123從條件出發(fā)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會用“從條件出發(fā)”的策略，分析數(shù)量關(guān)系，找到解題思路，并解決一些實際問題。2、感受“從條件出發(fā)”對于解決實際問題的價值，體會“從條件出發(fā)”是解決實際問題常用的策略之一，進(jìn)一步發(fā)展簡單推理的能力。5小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了30個，以后每天都比前一天多摘5個。小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了30個，以后每天都比前一天多摘5個小猴第三天摘了多少個？第五天呢？61.題中有哪些已知條件？2.要求什么問題？3.你知道“以后都比前一天多摘5個”是什么意思嗎？小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了30個，以后每天都比前一天多摘5個。7根據(jù)題中的數(shù)量之間的關(guān)系，你打算怎么解決答？番茄同學(xué)青椒同學(xué)835 個 40 個 45 個 50 個第二天 30+5=35（個）第三天 35+5=40（個）第四天 40+5=45（個）第五天 45+5=50（個）你能通過填表或列式計算求出答案嗎？答：第三天摘了40個，第五天摘了50個。9回顧解決問題的過程，你有什么體會？要弄清題中你每個條件的含義，看清要求的問題?？梢詮臈l件開始想起，確定先算什么，再算什么?？梢粤惺接嬎?，也可以列表找出答案。想10芳芳 兵兵=+說一說 文具超市條件一條件二11 一個皮球從16米的高處落下，如果每次彈起的高度總是下落高度的一半，第3次彈起多少米？第4次呢？8 2 4 1填一填12 18個小朋友站成一排，從左往右數(shù)，芳芳排在第8；從右往左數(shù)，兵兵排在第4。芳芳和兵兵之間有多少人？（先在圖中找出兩人的位置，再解答）芳芳 兵兵方法一：18-8=10（人）10-4=6（人）答：芳芳和兵兵之間有6人。方法二:8+4=12（人）18-12=6（人）找一找131、第1個正方形里畫2個圈。2、以后每個正方形畫圈的個數(shù)都是它前一個正方形里的2倍。3、每個正方形里的圈一樣大。1 2 3 4 5 6 7 8擺一擺活動要求：問：估計從第幾個正方形開始就畫不下了？14課后作業(yè)數(shù)學(xué)課本第72頁：想想做做1、41516