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1、2023小學生日常行為標準演講稿小學生日常行為標準演講稿演講稿具有觀點顯明，內(nèi)容具有煽動性的特點。在學習、工作生活中，許多地方都會運用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是我整理的小學生日常行為標準演講稿，歡送閱讀與保藏。小學生日常行為標準演講稿1敬重的各位領(lǐng)導、老師，敬愛的同學們：大家好！我叫張鯤鵬，是一年級一班的學生，我演講的題目是?學習日常行為標準，做文明小學生?。能站在這里參與演講競賽，我感到無比驕傲。希望通過這次演講，能讓全部的同學對?小學生守那么?和?日常行為標準?有更深刻的相識，以更加文明的言行來凈化我們的校內(nèi)，美化我們的心靈。做為一個文明的小學生，不管在校內(nèi)、校外都要遵守禮

2、儀。你聽：“老師早！老師好！對不起！沒關(guān)系！請！感謝！這些聲音時時在校內(nèi)內(nèi)響起，而且常常能看到同學們互幫互助的身影。這些現(xiàn)象莫非不值得接著發(fā)揚，成為大家學習的典范嗎？可是在我們身邊，在一局部同學身上，還有一些不文明的行為。校內(nèi)內(nèi)，能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的垃圾，局部同學講臟話，粗話，甚至還有個別同學有意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思索一下呢？我們是學校的一員，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學之間才會團結(jié)友愛，我們的校內(nèi)才會更加暖和，和諧，同學們才會更加健康，強壯成長。播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運

3、。同學們，養(yǎng)成良好的行為習慣，須要老師的教育，同學的幫助，更須要我們自己嚴格要求自己，?小學生守那么?小學生日常行為標準?是我們的行為準那么，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習?小學生日常行為標準?的東風，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。讓我們攜起手來，共建一個文明、漂亮的校內(nèi)，讓我們朐陽小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍！小學生日常行為標準演講稿2敬重的各位

4、領(lǐng)導、老師，敬愛的同學們：大家好！我是一年級八班的楚中天，此時此刻，能代表我們班參與這次演講，我感到非常榮幸和驕傲。下面我演講的題目是?我愛我的學校?。當我們告辭開心的寒假生活重返校內(nèi)時，我們都驚異的覺察學校發(fā)生了巨大的改變：校門口的場地鋪上了大理石磚，打上了水泥地面，花池里種上了我們不知名的樹木，還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整齊沒有了寒假前的雜亂。校內(nèi)里教學大樓和操場顯得清爽干凈。同學們，此時此刻面對整齊清爽的學校，你會想些什么：是否為能在這樣的學校里讀書學習而感到傲慢和驕傲呢？那么當我們走在干凈整齊、綠樹成蔭的道路旁，看到果皮紙屑時；當我們坐在整齊光明、寬敞舒適的教室里，聽

5、到有的同學在走廊吵鬧宣嘩時；當我們看到潔白的墻壁被污染時；當我們路過空無一人的水房，聽到水龍頭嘩嘩作響時；當我們看到低年級小同學跌倒時，我們該怎樣做呢？能視而不見嗎？對，不能！做為一名小學生從背起書包跨入學校大門的那一刻起，我們就成為了學校的主子，學校的一草一木，榮辱興衰都與我們休戚相關(guān)，我們既然是學校的主子，就要時時發(fā)揮主子的作用，到處屢行主子的職責，用我們的實際行動為我們的學校增加無限光榮。 說到這里，或許有的同學要問：怎樣做才能為學校添光榮呢？其實這一點也不難！只要我們從上課仔細聽講做起；從看到果皮紙屑剛好撿起做起；從不在走廊吵鬧喧嘩做起；從不欺壓弱小同學做起；從不在墻壁上亂寫亂畫做起，

6、從不攀折花草樹木做起；從用后水龍頭剛好關(guān)上做起；從看到小同學跌倒立即扶起來做起只要我們從身邊的點滴小事做起，到處以?小學生日常行為標準?來衡量自己的言行，我們就能成為一名優(yōu)秀的學生，一名優(yōu)秀的學生本身就為學校增加了光榮。敬愛的同學們，讓我們共同行動起來吧，都來爭做一名優(yōu)秀學生，讓我們時刻謹記?小學生日常行為標準?小學生守那么?中的內(nèi)容，讓自己做的更好。讓我們的校內(nèi)因我們的精彩而更加光榮絢麗！感謝大家！我的演講完畢！小學生日常行為標準演講稿3敬重的各位領(lǐng)導、老師，敬愛的同學們：大家好！我演講的題目是?學習日常行為標準，做文明小學生?。能站在這里參與演講競賽，我感到無比驕傲。希望通過這次演講，能讓

7、全部的同學對?小學生守那么?和?日常行為標準?有更深刻的相識，以更加文明的言行來凈化我們的校內(nèi)，美化我們的心靈。做為一個文明的小學生，不管在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早！老師好！對不起！沒關(guān)系！請！感謝！這些聲音時時在校內(nèi)內(nèi)響起，而且常常能看到同學們互幫互助的身影。這些現(xiàn)象莫非不值得接著發(fā)揚，成為大家學習的典范嗎？可是在我們身邊，在一局部同學身上，還有一些不文明的行為。校內(nèi)內(nèi)，樓梯上，也能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的垃圾，局部同學講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學有意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思索一下呢？我們是學校的一員，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只

8、有人人講文明，個個有禮貌，同學之間才會團結(jié)友愛，我們的校內(nèi)才會更加暖和，和諧，同學們才會更加健康，強壯成長。播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。同學們，養(yǎng)成良好的行為習慣，須要老師的教育，同學的幫助，更須要我們自己嚴格要求自己，?小學生守那么?小學生日常行為標準?是我們的行為準那么，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習?小學生日常行為標準?的東風，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們

9、的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。讓我們攜起手來，共建一個文明、漂亮的校內(nèi)，讓我們鄒城市其次試驗小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校內(nèi)的每個角落。小學生日常行為標準演講稿4敬重的老師、同學們：今日我給大家講話的題目是遵規(guī)守紀，完善自我。青少年時代是最漂亮的，同學們，我們大多處在天真爛漫的孩提時代，有的已步入人生最美的“花季，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的！歌德說過，要成就一番宏大的事業(yè)，就要從青春時代做起。那么，我們應(yīng)當怎樣做才能邁出正確的步伐，讓青春無憾無悔，走向美妙的明天呢？首先，作為新時代的中學生、小學生，就

10、要遵守紀律，做現(xiàn)代文明的學生。俗話說，“沒有規(guī)那么，不成方圓，我們知道，良好的紀律是學好科學文化學問的保障。作為一名學生，就要嚴格遵守?學生守那么?、?學生日常行為標準?：嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強；誠懇遵守法律，文明禮貌；遵守公德，愛惜公物。其次，作為新時代的學生，還要學會遵守法律。每個公民都必需具有法制觀念，不僅要學法，而且還要遵守法律。缺乏法制觀念是特別危急的。第三、要遵守社會公德。講究公共衛(wèi)生、愛惜公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標記之一。講究公共衛(wèi)生，就是要保持美麗整齊的公共環(huán)境。比方：在教室里，在公路上，不隨地

11、吐痰，不順手扔果皮、紙屑。還有一點，那么是不能大喊大叫。阻礙其他人學習、工作或休息；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。我們身邊的公共財物有許多。如學校的門窗、桌椅、教學設(shè)備等，公園里的花草、樹木，公路邊的路燈、路牌、公用 等，我們不僅要做到自己愛惜，而且還應(yīng)當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，留意謙讓。遵守交通規(guī)那么，不逆行公路。形成各種良好的行為習慣。同學們，人的一生只有三天：昨天，今日和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今日！讓我們珍惜今日這大好時間，遵規(guī)守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。我

12、國教化家陶行知說過，“千學萬學，學做真人。是的，學做人的真諦，就在于道德習慣的養(yǎng)成。端莊的儀表，文靜的談吐，時刻塑造著你在別人心中的形象；對老師的敬重，對同學的友愛，會讓你的品行，在人際交往的過程中，時時感動別人，也時時提高自己；對學業(yè)的精益求精，對學問的如饑似渴，主動向上的心態(tài)會讓你恒久保持愉悅；對勞動的酷愛，對活動的參加，對審美的追求，能造就你完備的特性；當你歡樂地接受學校教化的時候，你就會覺察校內(nèi)是如此漂亮，同學是如此可愛，生活是如此亮麗。從這個角度講，美妙的品德也是一種心情，一種認知，一種感受。同學們，我們要以博大的胸懷從寬容中贏得別人的認同與敬重，也要從寬容中享受別人對自己的寬容。學

13、習誠信，懂得誠信，堅守誠信，生命之帆就會高揚，事業(yè)之舟就會遠航，收獲之倉就會豐盈。小學生日常行為標準演講稿5各位老師、同學：早上好！今日我國期下演講的題目是：?標準行為習慣，自覺遵紀遵守法律?。 哲學家威廉詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。可見，習慣在很大程度上確定著一個人的命運。大家肯定聽說過這樣的故事：20世紀60年頭，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓，為什么加加林能脫穎而出，起確定作用的是一個偶然事務(wù)。原來，在確定人選前一個星期，主設(shè)計師羅

14、廖夫覺察，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細微環(huán)節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此疼惜它的人，我才放心。所以加加林的勝利，得益于他良好的習慣。有人開玩笑說：勝利從脫鞋起先。事實上這個故事告知我們：好的習慣能夠給人帶來更多勝利的時機，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。 學校是一個育人的搖籃，是一方純潔的沃土，校內(nèi)的文明干脆折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校內(nèi)中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進行思索。比方：在校內(nèi)里騎自行車；亂扔亂拋廢紙雜物；在宿舍吃東西不將

15、放在紙簍；你有沒有高聲的唱國歌頌校歌，有沒有仔細地向國旗行注目禮，有沒有仔細吟誦校銘呢？ 或許有人認為，你說的這些都只是小事，完全可以為所欲為，其實也就是這些身邊的所謂“小事，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關(guān)鍵。有這樣一個故事，一位留英學生曾講解并描述過這樣一段經(jīng)驗，在他出國留學期間，遇到一家特別和藹的房東，他們就像對待親兒子一樣解除他全部后顧之憂讓他安心學習?？墒沁@位留學生每晚回家都用勁關(guān)門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東屢次善意提示都未能奏效，在萬般無奈得狀況下將他逐出家門。而且因此，留學生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領(lǐng)悟了老房東那句意味深長的話“良好的習慣和修養(yǎng)

16、是人的其次身份。 為了進一步標準言談舉止，提升思想境界，培育良好的學習與生活習慣，適應(yīng)終身開展的須要，成為有大家之氣、大家風范的精英學生，為將來“德業(yè)雙馨，成名成家，報效祖國，效勞人民，華蜜人生奠定堅實的根底。作為邗中學子，最根本的就是應(yīng)當遵守?邗江中學學生行為標準細那么?，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行為、與人交往等方面來進一步養(yǎng)成良好的習慣。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，未必能養(yǎng)成好習慣；必需親自去做，才可以養(yǎng)成好習慣。好習慣不是說出來的，而是從實踐中體現(xiàn)出來的。作為中學生，遵守校紀校規(guī)，對于我們養(yǎng)成良好的習慣就至關(guān)重要?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們這個時

17、期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素養(yǎng)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素養(yǎng)，幫助我們完善自身的道德品質(zhì)，所以，我們首先應(yīng)當做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才?！安灰砸?guī)那么無以成方圓，每一個國家都有自己的法律，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行?；蛟S有些人對此會不以為然，認為自由是由自己來確定的。做為一個社會人，不能完全以自我為中心，不能為所欲為、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，假設(shè)沒有法律，或者不遵遵守法律律，那么我們也不會擁有自由。有了法律，社會才有和平和秩序，否那么我們將生活在一個混亂的世界

18、，想象一下就知道那是一件多么可怕和苦痛的事情??！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。點滴小事，積累成山。養(yǎng)成遵紀遵守法律的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素養(yǎng)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡潔不過的例子，當你在過公路的時候，你有沒有嚴格根據(jù)交通規(guī)那么呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等的規(guī)定你有沒有牢記在心呢？一個人的勝利與否與他的行為習慣休戚相關(guān)，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀的學生，祖國的將來，肯定要標準自己的行為習慣，自覺遵紀遵守法律。就讓我們從現(xiàn)在起先，播下好習慣，收獲絢麗人生吧！我信任，通

19、過我們的共同努力，肯定會營造出一個安靜、有序、有著良好學習環(huán)境的漂亮校內(nèi)。感謝大家。小學生日常行為標準演講稿6老師們、同學們：大家早上好！今日，國旗下講話的題目是“行為標準常在我心。首先，我想問問同學們：你剛剛有大聲唱國歌嗎？你有肅穆而仔細地向國旗敬禮嗎？你有試過在沒人的時候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎？你答復師長問話時有起立嗎？你接受遞送物品時有起立并用雙手嗎？你會隨意打斷別人的講話、打攪他人學習工作和休息嗎？你阻礙了別人有致歉嗎？有的同學可能會想：老師問這些小事干嘛？千萬不要把這些看作小事，其實，這些都是平?？吹降囊恍┎粯藴实男袨榱晳T。俗話說：“沒有規(guī)那么，不成方圓。為了保證人們的正常生活，每個

20、國家都有自己的法律，與此同理，在學校要成為合格的小學生，最根本的就應(yīng)當遵守?小學生日常行為標準?，遵守校規(guī)校紀，這對于我們養(yǎng)成良好的行為習慣至關(guān)重要?？墒侨缃?，在校內(nèi)仍能看到亂丟亂扔垃圾、說臟話、瘋趕打鬧等現(xiàn)象，這在漂亮的校內(nèi)是極不和諧的音符。做一個講文明，講禮貌，遵守各項規(guī)那么的人，不僅是學校、社會對我們的要求，也是我們作為一個人最根本的道德要求。我們應(yīng)當把日常行為標準時刻放在心中，把它作為約束自己行為的準那么，要有自覺遵守準那么的意識。同學們，良好的日常行為標準，須要我們平常做什么？良好行為標準是上學路上相遇時的微笑，是平常與別人相處時的親切，是見到師長時行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺

21、將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動謙讓靠右走，是疼惜學校一草一木，是孝敬父母、敬重他人、誠懇守信、勤奮好學在學校我們的行為代表班級的形象，將來我們也會踏入社會，我們的行為也將影響社會的風氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明絢麗的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握好了就能到達成功的此岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。希望同學們仔細遵守?小學生日常行為標準?，不僅將良好的行為標準記在心里，更要付諸于行動，做到言行一樣。讓我們從身邊的細微環(huán)節(jié)做起，比方不亂丟垃圾，保持校內(nèi)干凈；上下樓梯慢步、輕聲、靠右行；不罵人、不打架，特殊要留意不瘋趕打鬧；不踩踏花壇、不踩草坪、不損害花草樹木等等，做一個有良好行為習慣和漂亮品德的人，讓西塘小學因為我們而傲慢，讓我們的校內(nèi)到處開滿文明之花！本文來源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系作者刪除，謝謝！第15頁 共15頁第 15 頁 共 15 頁第 15 頁 共 15 頁第 15 頁 共 15 頁第 15 頁 共 15 頁第 15 頁 共 15 頁第 15 頁 共 15 頁第 15 頁 共 15 頁第 15 頁 共 15 頁第 15 頁 共 15 頁第 15 頁 共 15 頁