《2023年幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2023年幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃.docx（14頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2023幼兒園大班植樹節(jié)活動籌劃幼兒園大班植樹節(jié)活動籌劃幼兒園大班植樹節(jié)活動籌劃1一、設計意圖春天到了，萬物復蘇，萬木吐春，正是植樹的季節(jié)。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好伴侶，它們有一個特殊浩大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都擔當著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關樹木的閱歷很零碎。因此我們大班班級組確定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶著孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植學問，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及愛惜樹木的方法。二、活動目標1、了解樹木的種類，用途以及愛惜樹木的方法。2、

2、能歡樂的參與植樹活動，學習粗淺的種植學問。3、在勞動過程中能與同伴相互合作。4、感受大自然、四周環(huán)境的奇妙。三、活動預備1、小樹苗假設干棵，澆水工具盆、桶、杯子2、事先選擇好場地，挖好坑四、活動過程一植樹前的談話。1、今日是幾月幾日？三月十二日。2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？植樹節(jié)。3、你相識哪些樹木？引導幼兒說各種樹木的名稱。4、你知道樹木有什么作用嗎？先讓幼兒相互商議，再請個別幼兒說，老師最終作小結，告知幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣。5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？引導幼兒商議植樹的步驟和留意事項。二帶著幼兒來到植樹地點植樹，提示幼兒在植樹過程中留意同伴

3、間的分工與合作，并進行平安訓練。三植樹后的談話帶著幼兒回到活動室后組織1、小樹栽下去了，我們應當怎樣愛惜它們？引導幼兒相互商議后得出結論：要澆水，不搖擺2、欣賞音樂?疼惜小樹苗?四待小樹苗成活發(fā)芽后可帶著幼兒去觀看記錄小樹苗的變更。幼兒園大班植樹節(jié)活動籌劃2一、活動目標1、能欣賞和理解兒歌?留住小鳥?。2、了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。3、了解愛惜樹木的途徑、疼惜樹木。二、活動預備1、請幼兒搜集樹的資料或圖片。2、關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。三、活動過程一欣賞和理解兒歌?留住小鳥?。1、老師朗誦兒歌?留住小鳥?。2、商議：小貓和小狗用什么方法留小鳥？為什么沒有留住小鳥

4、？小兔子用什么方法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么寵愛樹？3、老師：你寵愛樹嗎？你為什么寵愛樹？你寵愛什么樹？二共享和商議植樹節(jié)的資料。1、老師請幼兒呈現(xiàn)和共享自己搜集的樹的資料或圖片。2、老師請幼兒商議樹的作用、好處。3、老師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，共享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。4、老師請幼兒商議愛惜樹木的方法。三以植樹為主題分組繪畫。1、老師請一組幼兒把商議的愛惜樹木的方法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。2、老師請一組幼兒設計宣揚植樹節(jié)、植樹造林的宣揚畫。延長活動：組織幼兒春游觀看春天的樹木。幼兒園大班植樹節(jié)活動籌劃3一、設計意圖在植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠主動與環(huán)境“對話，主動參

5、與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增加每幼兒“人與自然和諧共處的意識，小、中、大班級擬開展植樹節(jié)“我是菜地小衛(wèi)士的活動。讓孩子們親自播種一些在春季簡潔生長的農作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識。二、活動方案一活動時間：2023年xx月xx日。二活動目標。1、相識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系。2、激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及疼惜保衛(wèi)菜園的意識。3、培育幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和愛惜菜園的好處，在集體勞動中學習與人協(xié)作、協(xié)作，增加團隊意識。4、賜予幼兒親近自然的時機。三活動預備：輪胎、剪好的雪

6、碧瓶，鏟子，各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜名牌。四活動地點：幼兒園四周輪胎及陽臺綠化。五活動詳細內容。1、向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。2、觀看區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)分。3、帶著幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。4、播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。5、貼上菜名牌。六活動留意事項1、各班按時到達指定地點。2、區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)分。3、留意平安，細致負責地完成這項活動。三、活動反思在植樹節(jié)到來之際，我園各班組開展了植樹節(jié)“我是菜地小衛(wèi)士的活動。旨在使孩子們能夠主動與環(huán)境“對話，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增加孩子對于“人與自然和諧共處的意識。在班級老師

7、的帶著下，孩子們認細致真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親自播種一些在春季簡潔生長的農作物的種子和爬山虎。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅；在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，逐步形成綠化的概念，增加了孩子的環(huán)保意識和生態(tài)意識。幼兒園大班植樹節(jié)活動籌劃4活動目標：1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。2、能開心的參加植樹活動，學習粗淺的種植學問。3、在勞動過程中能與同伴相互合作。4、感受大自然、四周環(huán)境的美妙。活動打算：1、小樹苗假設干棵，澆水工具盆、桶、杯子2、事先選擇好場地，挖好坑活動過程：一、植樹前的談話1、今日是幾月幾日？三月十二日2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？植樹節(jié)3、

8、你相識哪些樹木？引導幼兒說各種樹木的名稱4、你知道樹木有什么作用嗎？先讓幼兒相互探討，再請個別幼兒說，老師最終作小結，告知幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？引導幼兒探討植樹的步驟和留意事項二、帶著幼兒來到植樹地點植樹，提示幼兒在植樹過程中留意同伴間的分工與合作，并進行平安教化。三、植樹后的談話帶著幼兒回到活動室后組織1、小樹栽下去了，我們應當怎樣保護它們？引導幼兒相互探討后得出結論：要澆水，不搖擺、2、欣賞音樂?愛惜小樹苗?四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶著幼兒去視察記錄小樹苗的改變。幼兒園大班關于植樹節(jié)的活動策活動目標：1、初步駕馭制作樹

9、葉書簽、標本和保存樹葉的根本方法。2、引導幼兒視察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。3、進一步增進幼兒對樹的相識，理解人與樹的內在聯(lián)系。4、通過對樹的相識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，培育其環(huán)保意識?；顒哟蛩悖?、與家長取得聯(lián)系，爭取家長的大力支持；2、老師打算一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料?；顒又洌?、綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。2、樹葉探趣：家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實地視察樹葉的形態(tài)、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽3、樹木護養(yǎng)：老師

10、和家長一起教給孩子一些有關養(yǎng)護植物方面的常識。4、綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。幼兒園大班植樹節(jié)活動籌劃5一、目標1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的相識，了解樹木與人類的關系。2、鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們疼惜樹木及酷愛大自然的情感。二、預備1、制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。2、自制常見樹小紙牌人手34張。3、植樹的工具，在幼兒園內開發(fā)種植角，備好柳樹枝段。三、設計思路從小對幼兒進行環(huán)保訓練，是現(xiàn)代幼兒訓練更新的.詳細體現(xiàn)，活動設計擬在讓幼兒相識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、愛惜自然，通過觀看樹木

11、與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒接受不同的認知思路、多層次去相識四周世界，運用觀看、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培育幼兒的思維力氣。四、過程一講樹。1、觀看“風沙的危害多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。2、引導幼兒重點商議：如何來避開風沙帶來的災難呢？在商議的根底上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避開及或削減風沙造成的災難。3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。二夸樹植樹對人類的好處。觀看樹木與人類關系并結合多

12、媒體課件商議。植樹對人類的好處：凈化空氣、調整氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。三玩樹牌。幼兒每人34張小紙牌，上面繪有各種已相識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者全部；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最終以牌多者為勝。四種樹。1、激發(fā)幼兒參與種樹的愛好。帶著幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹。1種植工具。2種植方法。2、幼兒種植，老師巡回指導，關切幼兒把握每棵樹枝的間距。3、插上小標記，便

13、于日后負責照看和護理。幼兒園大班植樹節(jié)活動籌劃6一、狀況分析隨著xxx的進展，愛惜環(huán)境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環(huán)境啟蒙訓練，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡潔的環(huán)保學問并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有鞏固的環(huán)保觀念的人制造一個良好的開端，奠定一個扎實的根底，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增加，我們進一步結合勞動訓練，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，愛惜環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉化為自己的行動，并在活動中穩(wěn)固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹木澆水，宣揚綠色植物的好處，訓練小伴侶要疼惜樹木。二、活動目標1、知道“3月12日是植樹節(jié)。

14、2、通過活動的開展，讓幼兒懂得愛惜植物就是愛惜環(huán)境的意識。3、活動中培育幼兒的耐煩、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。三、活動預備1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。2、大水桶一個裝滿水，幼兒人手一個水壺。四、活動過程1、談話：1你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？植樹節(jié)老師用簡潔明白的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。2你知道樹木有什么作用嗎？幼兒相互商議。引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴峻，對我們的生存和進展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避開或削減風沙造成的災難。老師小結：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調整氣溫、防風遮雨；另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了便利。所以我們確定要愛惜樹木，愛惜我們賴以生存的環(huán)境！2、老師與幼兒一起為小樹澆水1老師提出要求：按挨次給路邊的小樹澆水