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1、在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的

2、想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己

3、發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小

4、組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問

5、題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流

6、，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持

7、人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人

8、的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，

9、小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來

10、。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。警惕災(zāi)害降低風(fēng)險學(xué)會自救確保平安匯報人：XXX 匯報時間：202X.X.XX安 全 教 育在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去

11、，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把

12、自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻

13、自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其

14、他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見

15、，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的

16、每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后

17、再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更

18、大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪

19、討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。01防震防災(zāi)地震篇02雷電火災(zāi)篇03洪水臺風(fēng)篇04沙塵暴、泥石流篇目錄在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問

20、題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，

21、進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自

22、己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自

23、己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他

24、組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，

25、思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每

26、個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再

27、自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大

28、范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。防 震 防 災(zāi) 地 震 篇PART 01在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外

29、其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意

30、見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組

31、的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然

32、后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到

33、更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學(xué)都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員