部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文ppt課件-拼音4--d-t-n-l.pptx
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1、新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 悟空本領(lǐng)特別大,妖魔鬼怪他不悟空本領(lǐng)特別大,妖魔鬼怪他不怕。大鬧龍宮得寶物,樂(lè)得悟空笑哈怕。大鬧龍宮得寶物,樂(lè)得悟空笑哈哈。小朋友們,咱們一起哈。小朋友們,咱們一起開(kāi)心開(kāi)心學(xué)習(xí)聲學(xué)習(xí)聲母母d d、t t、n n、l l。4一年級(jí)上冊(cè)一年級(jí)上冊(cè)d t n ld t n l 學(xué)校藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了。薇薇好似一只學(xué)校藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了。薇薇好似一只白天鵝,舉著一把傘柄像白天鵝,舉著一把傘柄像“t t”的雨傘,的雨傘,邁著舞步從邁著舞步從“n n”字形的拱門(mén)里出來(lái)了。字形的拱門(mén)里出來(lái)了。鼓手手握鼓手手握“l(fā) l”型的小棒,型的小棒,“咚咚咚咚咚咚”地敲打出歡快的鼓點(diǎn)。他旁邊的大鼓地敲打出歡快的鼓
2、點(diǎn)。他旁邊的大鼓與鼓架緊挨著,看起來(lái)像字母與鼓架緊挨著,看起來(lái)像字母“d d”。觀眾席上,響起了陣陣掌聲。我們學(xué)觀眾席上,響起了陣陣掌聲。我們學(xué)校的同學(xué),真是多才多藝啊!校的同學(xué),真是多才多藝??!看圖聽(tīng)故事看圖聽(tīng)故事妙學(xué)拼音妙學(xué)拼音d d 仔細(xì)觀察左邊的圖片仔細(xì)觀察左邊的圖片,大,大鼓跟小棒合起來(lái)像什么字母?鼓跟小棒合起來(lái)像什么字母?我 會(huì) 認(rèn)我 會(huì) 認(rèn)隊(duì)鼓隊(duì)槌合成隊(duì)鼓隊(duì)槌合成d d,打出鼓點(diǎn)有特色。打出鼓點(diǎn)有特色。t t傘柄朝上傘柄朝上t t t t t t。n n一個(gè)門(mén)洞一個(gè)門(mén)洞nnnnnn,正好進(jìn)出一輛車正好進(jìn)出一輛車。l l小小牧童來(lái)牧羊,小小牧童來(lái)牧羊,手拿木棍手拿木棍llllll。
3、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)n n的發(fā)音時(shí),要松開(kāi)鼻子,讓的發(fā)音時(shí),要松開(kāi)鼻子,讓氣流從鼻腔出來(lái);學(xué)習(xí)氣流從鼻腔出來(lái);學(xué)習(xí)l l的發(fā)音時(shí),可的發(fā)音時(shí),可捏著鼻子發(fā)音,讓氣流從舌頭兩邊出來(lái)。捏著鼻子發(fā)音,讓氣流從舌頭兩邊出來(lái)。n n和和l l的發(fā)音區(qū)別的發(fā)音區(qū)別隊(duì)鼓隊(duì)槌合成隊(duì)鼓隊(duì)槌合成d d,打出鼓點(diǎn)有特色。打出鼓點(diǎn)有特色。讀一讀讀一讀傘傘柄朝上柄朝上tttttt。一個(gè)門(mén)洞一個(gè)門(mén)洞nnnnnn,正好進(jìn)出一輛車。,正好進(jìn)出一輛車。小小牧童來(lái)牧羊,手拿木棍小小牧童來(lái)牧羊,手拿木棍llllll。d t nd t n這些聲母長(zhǎng)得很像,你能分辨出誰(shuí)是誰(shuí)嗎這些聲母長(zhǎng)得很像,你能分辨出誰(shuí)是誰(shuí)嗎?b f mb f m左下半圓左下半
4、圓dddddd,右下半圓,右下半圓bbbbbb。我會(huì)辨我會(huì)辨一個(gè)門(mén)洞一個(gè)門(mén)洞nnnnnn,兩個(gè)門(mén)洞,兩個(gè)門(mén)洞mmmmmm。傘柄朝上傘柄朝上tttttt,傘傘柄朝下柄朝下ffffff 。d d寫(xiě)法:寫(xiě)法:占中格和上格占中格和上格,兩筆寫(xiě)成。,兩筆寫(xiě)成。先先在中格寫(xiě)左下半圓在中格寫(xiě)左下半圓“c c”,再寫(xiě)豎,再寫(xiě)豎,占上、中格,上面不占上、中格,上面不碰到第一條碰到第一條線。線。我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)c ct t寫(xiě)法:寫(xiě)法:占中格占中格和上格和上格,兩筆寫(xiě)成,兩筆寫(xiě)成。豎。豎右彎占上、中格,短橫寫(xiě)在第二條線右彎占上、中格,短橫寫(xiě)在第二條線略下的位置上。略下的位置上。n n寫(xiě)法:寫(xiě)法:占中格占中格,兩筆,兩筆
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