《幼兒園小班音樂(lè)律動(dòng)優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《兩只小小鴨》含反思-.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班音樂(lè)律動(dòng)優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《兩只小小鴨》含反思-.docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班音樂(lè)律動(dòng)優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)兩只小小鴨含反思 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、感受歌曲的活潑、歡快，學(xué)習(xí)鴨子的基本動(dòng)作。 2、體驗(yàn)與同伴說(shuō)悄悄話的樂(lè)趣，體驗(yàn)歌表演的快樂(lè)。表演時(shí)注意與同伴保持適當(dāng)?shù)目臻g距離。 3、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。 4、能跟著節(jié)奏打節(jié)拍。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 小鴨頭飾若干。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。 師：今天天氣真好，鴨媽媽帶寶寶去草地上玩一玩，好嗎？好！我們出發(fā)吧。（放兩只小小鴨的伴奏，師生作小鴨狀走進(jìn)場(chǎng)內(nèi)）哎呀！走得好累呀，我們坐下來(lái)休息一下吧。 二、感受歌曲并學(xué)習(xí)小鴨動(dòng)作。 1、學(xué)習(xí)小鴨走。 師：寶寶們，媽媽要和坐得神氣的鴨寶寶說(shuō)一句好聽的話，看看誰(shuí)坐得神氣哦！ 請(qǐng)

2、一位鴨寶寶上前來(lái)。（幼兒作小鴨狀搖搖擺擺走過(guò)來(lái)，若幼兒沒(méi)有學(xué)小鴨走路，老師給予提醒：哎，這只鴨寶寶怎么忘記自己是怎么走路的呀！老師邊說(shuō)邊做動(dòng)作提醒。） 2、理解悄悄話。 寶寶走到鴨媽媽跟前時(shí)，鴨媽媽給予肯定：這只漂亮的鴨寶寶走到媽媽身邊來(lái)了，走的真好！我們來(lái)親親小嘴巴吧。師生用手作鴨嘴互碰兩下。親完小嘴巴，鴨媽媽就在鴨寶寶耳邊說(shuō)句悄悄話。說(shuō)完之后就請(qǐng)鴨寶寶走回去。 同樣再請(qǐng)12個(gè)幼兒上來(lái)說(shuō)悄悄話。 你們聽到了我和剛才那幾個(gè)鴨寶寶說(shuō)了什么好聽的話嗎？怎么會(huì)聽不見(jiàn)呢？（幼兒回答） 對(duì)呀！我們是把嘴巴放在耳朵邊輕輕地說(shuō)，我們講的是悄悄話。 3、感受歌曲的活潑、歡快。 那媽媽請(qǐng)幾個(gè)寶寶也像我們剛才那樣

3、親親小嘴巴，說(shuō)句悄悄話，好嗎鴨寶寶上來(lái)的時(shí)候要怎么走的（搖搖擺擺）。（請(qǐng)兩對(duì)寶寶表演說(shuō)悄悄話，教師在一旁唱歌曲。） 寶寶們，*和*表演的怎么樣？那媽媽唱得好聽嗎？媽媽唱了什么呀？（幼兒回答） 那聽媽媽再完整說(shuō)一遍。（鋼琴伴奏，邊念邊用手拍打節(jié)奏。）寶寶跟著媽媽說(shuō)一說(shuō)，好嗎？（再次鋼琴伴奏，齊念。） 寶寶們說(shuō)的真好聽，鋼琴?gòu)椀靡埠寐?，媽媽想跟著鋼琴唱一唱。（跟著琴聲唱?媽媽唱的歌你們喜歡嗎？那你們跟著媽媽一起唱好嗎？ 鋼琴說(shuō)寶寶們唱得好好聽，它還想再聽你們唱一唱，你們?cè)敢獬o它聽嗎？這次跟著媽媽做做動(dòng)作。 三、結(jié)束活動(dòng) 說(shuō)悄悄話好玩嗎？那寶寶們找一個(gè)好朋友，我們一起玩一玩說(shuō)悄悄話吧。（放歌曲音樂(lè)，幼兒表演2次，換伙伴再表演2次。） 【活動(dòng)反思】 本次活動(dòng)的目標(biāo)定的不合理，活動(dòng)的過(guò)程以新授歌曲為主，但是目標(biāo)卻定位在感受和表現(xiàn)歌曲上，因此給人感覺(jué)過(guò)程有點(diǎn)混亂。 小百科：鴨的體型相對(duì)較小，頸短，一些屬的嘴要大些。腿位于身體后方（如同天鵝一樣），因而步態(tài)蹣跚。