幼兒園小班音樂(lè)律動(dòng)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《大風(fēng)和秋葉》含反思-.docx
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1、幼兒園小班音樂(lè)律動(dòng)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)大風(fēng)和秋葉含反思 秋天到了,黃燦燦的樹(shù)葉都被大風(fēng)給吹了下來(lái),飄飄落落可漂亮了,通過(guò)本次活動(dòng)讓幼兒會(huì)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)秋葉飛舞飄落的情景,發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力,激發(fā)幼兒熱愛(ài)秋天美麗景色的情感和樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)的興趣,初步分辨音的不同,并能作出反應(yīng),歡迎幼師們參考完整教案!作者長(zhǎng)期更新幼兒園招生,規(guī)劃,管理等優(yōu)秀文章,適合幼兒教師和園長(zhǎng)參考!歡迎關(guān)注作者 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)秋天美麗景色的情感和樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)的興趣。 2、會(huì)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)秋葉飛舞飄落的情景,發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力。 3、初步分辨音的不同,并能作出反應(yīng)。 4、隨歌曲旋律唱出來(lái)。 5
2、、借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、課件:觀察秋天的落葉,知道秋天到了,樹(shù)葉有的變黃,有的變紅都落下來(lái)了。 2、小樹(shù)葉每人二片。 3、用樂(lè)器演奏的刮風(fēng)聲音(鋼琴刮奏的聲音) 4、錄音機(jī)、磁帶。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、出示秋天的課件。(邊看圖片,邊引導(dǎo)并有節(jié)奏的朗誦) 1、提問(wèn):小朋友們,剛才那首詩(shī)好聽(tīng)嗎? 2、師:它有個(gè)一好聽(tīng)的名字叫秋天,老師把它變成了一首好聽(tīng)的歌,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)? 二、學(xué)習(xí)歌曲并運(yùn)用動(dòng)作表現(xiàn)。 1、教師清唱2邊,幼兒傾聽(tīng)。 2、鋼琴伴奏2邊,幼兒傾聽(tīng)。 3、幼兒帶著愉快的情緒跟教師學(xué)唱歌曲。 三、學(xué)習(xí)分辨和表現(xiàn)音樂(lè)節(jié)奏的快慢。 1、請(qǐng)幼兒猜想:秋葉跳的很歡快時(shí),
3、會(huì)是什么樣的? 2、鋼琴節(jié)奏的快慢,來(lái)感受風(fēng)的大小。 3、幼兒聽(tīng)音樂(lè)集體表演。 四、大風(fēng)和落葉的游戲。 1、每個(gè)孩子帶上樹(shù)葉,引導(dǎo)幼兒把自己想像成一片小樹(shù)葉,幼兒邊唱邊用動(dòng)作表現(xiàn)落葉。 2、鋼琴節(jié)奏快慢,初步分辨音的不同,并作出反應(yīng)。 孩子聽(tīng)音樂(lè)想象自己是一片落葉,當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)大風(fēng)聲音時(shí)趕緊抱在一起。 3、聽(tīng)音樂(lè)玩2-3遍。 五、活動(dòng)結(jié)束。 案例反思: 本次活動(dòng)是我們小班落葉飄飄主題中的一個(gè)音樂(lè)活動(dòng),活動(dòng)基本上讓孩子在歌曲的旋律中做小樹(shù)葉飄的動(dòng)作。為了讓小班小朋友想出不同的飄的動(dòng)作,我事先鋪墊了經(jīng)驗(yàn),讓孩子室外觀察小樹(shù)葉飄的動(dòng)作。孩子們有了前期的經(jīng)驗(yàn),表現(xiàn)的比較好,有的是左右飛、轉(zhuǎn)圈圈飛等等。飄好了,小樹(shù)葉累,你覺(jué)得它會(huì)在哪里休息?問(wèn)題一提出課堂氛圍馬上又很活躍,孩子說(shuō)地上、水中、房子上等等,這次活動(dòng)我也出示了圖譜讓孩子把一首難懂的歌詞簡(jiǎn)化,孩子學(xué)唱部分還是記得比較牢的。這次活動(dòng)的設(shè)計(jì)比較符合小班孩子的年齡特點(diǎn),孩子們?cè)诨顒?dòng)中玩的很開(kāi)心,在玩的過(guò)程中輕松的學(xué)會(huì)了這首歌曲。 小百科:秋季的樹(shù)葉。亦指落葉。
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