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1、幼兒園繪畫活動桃花開了中班美術優(yōu)質公開課獲獎教案教學設計 油水分離畫桃花開了,不僅能讓幼兒在繪畫桃花、添畫春天景物的過程中進一步感受存天的美好,更能讓幼兒在油水分離這種比較新鮮的藝創(chuàng)形式中感受藝術價的老樣作,進一步激發(fā)幼兒對美術活動的興趣。 教材分析： 春天的大自然是五彩斑斕的世界,花開了,草綠了,大地煥然一新。桃花是在春天開放的花,暖暖的粉色溫馨、怡人,充滿美好。油水分離畫桃花開了,不僅能讓幼兒在繪畫桃花、添畫春天景物的過程中進一步感受存天的美好,更能讓幼兒在油水分離這種比較新鮮的藝創(chuàng)形式中感受藝術價的老樣作,進一步激發(fā)幼兒對美術活動的興趣。 活動目標： 1.嘗試用油水分離的方法畫出桃花 2

2、.創(chuàng)造性地表現(xiàn)桃在的不同形態(tài),能結合存人的特征進行刪 3.感受桃花的美,進一步激發(fā)熱愛春人的關好情感 活動準備： 1.在活動室布置桃花園版塊,張貼形態(tài)各計的桃花的圖片,有條件的幼兒園可帶領幼兒實地觀察桃花。 2.桃花園大背景圖 1 幅,有關桃化的蠟筆畫 2 幅(畫面相同) 3.油畫棒,各色水彩顏料,調色盤,水,筆,“幼兒學小材料”一一美術用紙第 2 頁活動建議： 1.引導幼兒欣賞桃花圖片,感受桃花的形態(tài)和色彩,激發(fā)幼兒作畫的興趣提問:桃花是什么樣子的?是什么顏色的? 小結:春天到來了桃花在樹枝上綻放,粉紅的顏色,5 個花瓣,一朵朵,一枝枝,開滿樹連成片, 多美的景象啊! 2.開展“變魔術”游戲

3、,引導幼兒了解油水分離畫的畫法。 (1)出示相同的兩幅桃花蠟筆畫,請幼兒比較兩幅畫是否一樣 (2)取其中一幅蠟筆畫,施“魔法使其變樣,爿導幼兒觀察、感知油水分離曲的法:用毛筆蘸適量水粉顏料,快速、均勻地將畫面進行暈染 (3)引導幼兒了解油水分離畫的作畫步驟 請幼兒再次觀察兩幅蠟筆畫,比較兩幅畫哪里不一樣,引導幼兒知道油水分離畫的名稱作畫步驟及作畫時應注意的問題。 3.請幼兒作畫,教師巡回指導。 (1)指導幼兒先用油畫棒畫出自已喜歡的桃花形態(tài),大膽添畫春天的景物。 (2)指導幼兒用毛筆蘸喜歡的水彩顏色,在畫好的畫面進行暈染,重點觀察幼兒蘸色暈染的情況,鼓勵幼兒大膽嘗試快速均勻暈染的方法。 4.引導幼兒展示、欣賞評價作品。 (1)指導幼兒將作品展示在桃花園的大背景圖上，互相交流欣賞。 (2)引導幼兒說說自己喜歡的作品,鼓勵幼兒說出喜歡的理由。活動延伸： 將活動材料投放到美工區(qū),鼓勵幼兒繼續(xù)用油水分離法進行創(chuàng)作,表現(xiàn)春天其他美麗景色