《《認(rèn)識(shí)紅綠燈》幼兒園中班交通主題教案.docx》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《認(rèn)識(shí)紅綠燈》幼兒園中班交通主題教案.docx（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯認(rèn)識(shí)紅綠燈幼兒園中班交通主題教案 認(rèn)識(shí)紅綠燈幼兒園中班交通主題教案1 目標(biāo)：小組合作開(kāi)展游戲，體驗(yàn)交通規(guī)則。準(zhǔn)備：布置馬路場(chǎng)景的各種材料。過(guò)程：一、布置馬路1幼兒自由組合，選擇較空的場(chǎng)地，共同布置馬路。2重點(diǎn)討論下列問(wèn)題：怎么劃分、設(shè)置機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道及人行道？哪些地方應(yīng)設(shè)相應(yīng)的交通標(biāo)志？路口應(yīng)設(shè)幾處紅綠燈標(biāo)志二、模擬過(guò)馬路1引導(dǎo)幼兒協(xié)商分配角色，分別扮演馬路上的行人、騎車(chē)人、駕駛員、交警等在馬路上行走，根據(jù)交通標(biāo)志調(diào)節(jié)自己的行為。2幼兒可交換角色反復(fù)游戲。延伸活動(dòng)：將游戲延伸到平時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)中，幫助幼兒獲得豐富的體驗(yàn)。 認(rèn)識(shí)紅綠燈幼兒園中班交通主題教案

2、2 目標(biāo)：1觀察馬路上的交通設(shè)施和交通規(guī)則。2通過(guò)記錄了解人們特別是行人遵守交通規(guī)則的情況。3培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。4積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。準(zhǔn)備：師幼討論外出觀察的內(nèi)容與要求，準(zhǔn)備紙、筆、相機(jī)等物品。過(guò)程：一、分組觀察幼兒以45人為一小組進(jìn)行觀察，重點(diǎn)觀察：馬路上有哪些交通設(shè)施。行人應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則。有沒(méi)有人違反交通規(guī)則，他做了什么。交警的工作內(nèi)容。在合適的時(shí)候現(xiàn)場(chǎng)采訪交警并簡(jiǎn)要記錄。二、展示交流教師將自己拍攝的馬路上的交通設(shè)施、交通標(biāo)志、行人過(guò)馬路的照片，以及幼兒的記錄展示在活動(dòng)室，供幼兒觀看、交流。 認(rèn)識(shí)紅綠燈幼兒園中班交通主題教案3 目標(biāo)：1大

3、膽交流有關(guān)交通規(guī)則的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)交通規(guī)則的作用。2樂(lè)于與同伴探討，知道遵守交通規(guī)則的重要性。準(zhǔn)備：1搜集有關(guān)交通規(guī)則的資料，如各種交通標(biāo)志，與交通規(guī)則有關(guān)的兒歌、圖片、宣傳畫(huà)、錄像等。2幼兒在日常和區(qū)域活動(dòng)中制作交通標(biāo)志。3請(qǐng)交警來(lái)園介紹或提供采訪錄像。過(guò)程：一、進(jìn)入話(huà)題1幼兒觀賞一段有關(guān)交通法規(guī)的公益廣告（可從電視節(jié)目中截?。┗蚨嗝襟w動(dòng)畫(huà)。2提問(wèn)：廣告（錄像）上說(shuō)了什么？二、交流討論1你知道哪些交通規(guī)則？2人們?cè)谧呗窌r(shí)應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則？（教師結(jié)合幼兒講述的內(nèi)容，在黑板上展示相應(yīng)的圖片或幼兒在日常和區(qū)域活動(dòng)中制作的交通標(biāo)志，最后歸納小結(jié)。）3為什么要遵守交通規(guī)則？如果沒(méi)有交通規(guī)則會(huì)怎么樣？三、

4、聽(tīng)交警介紹1請(qǐng)交警說(shuō)說(shuō)自己的工作，如，用手勢(shì)指揮來(lái)往車(chē)輛，處理交通事故，疏通交通，等等。2請(qǐng)交警適當(dāng)結(jié)合圖片和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)講講違反交通規(guī)則的危害。3在交警的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)指揮動(dòng)作。 認(rèn)識(shí)紅綠燈幼兒園中班交通主題教案4 目標(biāo)：學(xué)習(xí)將已知的交通規(guī)則運(yùn)用到真實(shí)的生活情景中。準(zhǔn)備：地圖，紙和筆。過(guò)程：1選擇一所離幼兒園較近的小學(xué)，在地圖上分別找出幼兒園和小學(xué)的位置。2確定幼兒園是起點(diǎn)，討論到達(dá)小學(xué)要走哪幾條路，經(jīng)過(guò)哪些路口，應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則。3繪制一份從幼兒園到小學(xué)的路線(xiàn)圖。4幼兒從幼兒園出發(fā)，學(xué)習(xí)根據(jù)路線(xiàn)圖步行去小學(xué)，途中自覺(jué)遵守交通規(guī)則。5回園交流各自的感受。延伸活動(dòng)：利用已有的幼兒園到小學(xué)的路線(xiàn)圖，師

5、幼討論有關(guān)規(guī)則和玩法，補(bǔ)充到路線(xiàn)圖上，制成交通規(guī)則棋。教學(xué)反思：本節(jié)活動(dòng)主要是從幼兒的興趣引導(dǎo)，先激發(fā)幼兒興趣，從而認(rèn)識(shí)事物，在參與到游戲中領(lǐng)悟?；顒?dòng)中幼兒積極參與，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，大部分幼兒都能在玩中認(rèn)識(shí)到遵守交通的重要性。不足的地方就是，有一小部分幼兒只注重于玩的過(guò)程，而沒(méi)能在過(guò)程中認(rèn)識(shí)到游戲的真正意義。所以，如果再重新上這節(jié)課，我會(huì)在游戲中多讓幼兒討論，讓他們自己去傾聽(tīng)領(lǐng)悟。 認(rèn)識(shí)紅綠燈幼兒園中班交通主題教案5 活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)音樂(lè)游戲，鞏固對(duì)紅燈停、綠燈走的交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。2、愉快地參加音樂(lè)游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒已認(rèn)識(shí)了馬路上的紅綠燈、紅、黃、綠燈（自制）、歌曲錄音紅綠燈。活動(dòng)重點(diǎn)：能根

6、據(jù)音樂(lè)的變化變換游戲動(dòng)作?；顒?dòng)難點(diǎn)：鞏固紅燈停、綠燈走的交通規(guī)則?；顒?dòng)過(guò)程：1、在討論中引發(fā)主題：（1）回憶引發(fā)討論：前幾天，我們?cè)隈R路上看到了什么？馬路上為什么要有紅綠燈？（2）了解紅、綠、黃燈的不同作用：紅、綠、黃燈它們分別表示什么？今天我們一起來(lái)做紅綠燈的游戲。2、在游戲中感受旋律：游戲一：紅綠燈（以歌曲旋律為背景）方法：幼兒做小司機(jī)四散跑動(dòng)，老師分別出示紅、黃、綠燈。紅燈時(shí)，幼兒蹲下做剎車(chē)狀；黃燈時(shí)，幼兒起立做準(zhǔn)備狀；綠燈時(shí)，幼兒向前行駛。游戲二：十字路口（以歌曲旋律為背景）方法：將幼兒分成四組，分別站在十字路口的四條馬路上做小司機(jī)，老師站在交叉路口做紅綠燈，幼兒根據(jù)不同顏色的燈做出相應(yīng)的反應(yīng)。3、在角色互換中學(xué)唱歌曲：（1）請(qǐng)一名幼兒做紅綠燈指揮交通，老師扮演小司機(jī)示范演唱歌曲。（2）幼兒和老師一起在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)歌曲。（3）幼兒和老師共同搭肩組合成公共汽車(chē)或大卡車(chē)等，邊唱邊玩：你們想開(kāi)一輛什么車(chē)？第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)