《中班美術(shù)《冬天里的樹》優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計-.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中班美術(shù)《冬天里的樹》優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計-.docx（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、中班美術(shù)冬天里的樹優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計 冬天里的樹分享的是一節(jié)中班美術(shù)領(lǐng)域教學(xué)設(shè)計，包含活動目標(biāo)，活動過程，活動準(zhǔn)備等，大概內(nèi)容是引導(dǎo)幼兒比較熟和樹干的不同，培養(yǎng)愿意用畫筆表現(xiàn)。是以下是由作者為大家整理的“幼兒園中班教案模板”，歡迎閱讀完整文章 活動目標(biāo) 1、嘗試用曲直、長短、粗細(xì)不同的線條表現(xiàn)冬天里的樹，探索樹枝由粗變細(xì)的表現(xiàn)方法。 2、通過對比觀察，了解樹干和樹枝的不同特征。 3、感受大樹在深冬的變化，并愿意用畫筆表現(xiàn)。 活動準(zhǔn)備 1、幼兒已了解在深冬季節(jié)落葉樹的葉子會落光；幼兒已欣賞過四季中樹的圖片。 2、冬天里的樹的圖片多幅。 3、小號水粉筆，水粉顏料(黑色、咖啡色、灰色、褐色)

2、，抹布，洗筆筒，畫紙。 活動過程 1、引導(dǎo)幼兒遷移已有經(jīng)驗(yàn)。 (1)教師：冬天到了，大樹媽媽發(fā)生了什么變化呢? (2)教師：樹葉都掉光了，剩下了什么呢? 2、引導(dǎo)幼兒欣賞樹的圖片，整體感受樹干和樹枝的不同造型。 (1)教師：光禿禿的大樹給你什么感覺呢?讓你想到了什么? (2)教師：你喜歡哪棵樹?它是什么樣子的?它像什么? 3、教師引導(dǎo)幼兒對比觀察樹干和樹枝的不同特征。 (1)教師：現(xiàn)在我們來找一找，樹干在哪里?樹枝在哪里?樹干是什么樣子的?樹枝呢? (2)教師：這棵樹上的樹枝有什么不一樣呢? (引導(dǎo)幼兒用手臂的動作表現(xiàn)樹枝的不同) (3)教師：靠著樹干的樹枝和最上面的樹枝一樣嗎?有什么變化?

3、(4)教師：用什么方法可以畫出由粗變細(xì)的樹枝呢? 要點(diǎn)提示 1)在探索樹枝由粗變細(xì)的表現(xiàn)方法時，教師可以引導(dǎo)幼兒用筆的側(cè)面進(jìn)行作畫，或用筆的力度由重到輕，類似于“提”的感覺。 2)畫大樹時一定要引導(dǎo)幼兒從下往上，按生長的方向進(jìn)行繪畫。 4、幼兒繪畫。 教師：你想畫一棵什么樣的樹呢?像什么?樹干是什么樣子的?樹枝呢? 5、欣賞幼兒作品。 教師：找一找，你最喜歡哪一棵樹?為什么? 活動建議 活動延伸 帶領(lǐng)幼兒到戶外對落葉樹或者常青樹進(jìn)行寫生活動，感受大樹的豐富造型。帶領(lǐng)幼兒到公園里觀察大樹的樹皮和樹結(jié)等并嘗試表現(xiàn)這些特征。 區(qū)角活動 美術(shù)區(qū)：提供黑色紙，讓幼兒撕出大樹的樹干和樹枝并進(jìn)行拼貼，造出樹的剪影效果?？茖W(xué)區(qū)：提供各種不同的樹的圖片，幼兒根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。 (如落葉樹、常青樹)