七年級數(shù)學《直線、射線、線段(2)》ppt課件.ppt
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1、4.2線段長短的比較(1)4.2直線、射線、線段2023/2/131線段、射線、直線的本質(zhì)區(qū)別線段、射線、直線的本質(zhì)區(qū)別是是_沒有端點,沒有端點,_只有只有一個端點,一個端點,_有兩個端點。有兩個端點。直線直線線段線段射線射線直線的基本性質(zhì)是:直線的基本性質(zhì)是:_。兩點確定一條直線兩點確定一條直線線段、射線、直線中線段、射線、直線中_可以可以度量長度,所以只有度量長度,所以只有_才可才可以比較長短。以比較長短。線段線段線段線段2023/2/132如何比較兩個人的身高如何比較兩個人的身高?從中你得到什么啟發(fā)來比較從中你得到什么啟發(fā)來比較兩條線段的長短兩條線段的長短?2023/2/133 要比較兩
2、根繩子的長短要比較兩根繩子的長短,你有幾你有幾種方法種方法?1.可以用尺子分別量兩根繩子的長度,然后比較。可以用尺子分別量兩根繩子的長度,然后比較。2.可以將兩根繩子疊合在一起,就可以比較出來??梢詫筛K子疊合在一起,就可以比較出來。度量法度量法度量法度量法.疊合法疊合法疊合法疊合法.合作學習2023/2/134對于兩條線段來說,該如何比較它們的大小呢?對于兩條線段來說,該如何比較它們的大小呢?1.可以用刻度尺來量出線段的長度,然后比較。可以用刻度尺來量出線段的長度,然后比較。度量法度量法度量法度量法.2.6 cm1235467803.6 cm1235467802023/2/135 先把兩條
3、線段的一端先把兩條線段的一端重合,另一端落在同重合,另一端落在同側(cè),根據(jù)另一端落下側(cè),根據(jù)另一端落下的位置來比較長短的位置來比較長短.ABBAABCDABCDAB=EFABMNEFCDEFMNMN兩條繩子可以用兩條繩子可以用疊合法疊合法進行比較,線段也能用進行比較,線段也能用疊合法疊合法比較嗎?比較嗎?畫在黑板上的兩條線段是無法移動的,在沒有畫在黑板上的兩條線段是無法移動的,在沒有度量工具的情況下,請大家想想辦法,如何來比較它度量工具的情況下,請大家想想辦法,如何來比較它們的長短?們的長短?圓規(guī)圓規(guī)2023/2/136線段線段ABAB比線段比線段A A1 1B B1 1短,短,即即ABAABA
4、2B2 A3B3線段線段ABAB比線段比線段A A3 3B B3 3一樣長,一樣長,即即ABAB=A A3 3B B3 3總結(jié):總結(jié):用用度量法度量法,是從,是從數(shù)的方面數(shù)的方面去比較大小,而去比較大小,而疊合疊合法法是從是從形的方面形的方面去比較大小。去比較大小。2023/2/137A AB B例例1、已知線段已知線段a,用直尺和圓規(guī)作一條,用直尺和圓規(guī)作一條線段等于已知線段線段等于已知線段a.作射線作射線作射線作射線AB;AB;用圓規(guī)量出已知線段的長度用圓規(guī)量出已知線段的長度用圓規(guī)量出已知線段的長度用圓規(guī)量出已知線段的長度(記作記作記作記作a a););在射線在射線在射線在射線ABAB上截
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