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2、趣，請幼兒按竹簽上的標(biāo)記選珠子，為娃娃做幾串愛吃的冰糖球。 2介紹其他平行或相關(guān)活動內(nèi)容及規(guī)則 如穿回鹵干和穿蔬果串活動。告訴幼兒，規(guī)則與穿珠珠一樣，按竹簽上的標(biāo)記來選材料穿。玩喂娃娃活動時，要按娃娃選好的食物標(biāo)記（事先貼好的）選材料喂。 3活動過程的指導(dǎo) 幼兒自選活動后，教師觀察幼兒的操作，為需要幫助的幼兒提供援助或提出活動建議，如：協(xié)調(diào)活動材料，解釋活動規(guī)則，建議參加其他平行活動等。如幼兒操作有誤，可以質(zhì)疑的方式引起幼兒對出錯問題的注意，讓幼兒自己意識到出錯所在后自己糾正。 4活動結(jié)束的交流 展示幼兒的作業(yè)：穿好的珠簾或冰糖球、回鹵干、蔬果串、吃飽肚子的娃娃等，分別請幼兒描述自己在穿物品或

3、喂娃娃時，選出來的是些什么材料。（即用語言表述歸類材料的共同屬性） 引導(dǎo)幼兒集體檢查各歸類材料的結(jié)果對錯情況，討論有爭議的結(jié)果，如：是將所有形狀的蘋果穿在一起對還是只把一種形狀的蘋果穿在一起對？ 體育活動： 1早操：學(xué)習(xí)新操。 2體育游戲：拉著小動物走 目的：練習(xí)向指定方向走，培養(yǎng)正確的走路姿勢。 指導(dǎo)要點： A.做游戲時應(yīng)注意，只有聽到預(yù)備-走或小朋友，回去吧的指令，幼兒才能開始向前走或往回走。 自選活動：大型器械等。 教學(xué)反思： 在本次活動中也存在著不足：孩子的語言表達(dá)不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等。總之在以后的活動中我們會注意這些方面的引導(dǎo)與教育，爭取做得更好。 小百科：珠子，有小圓孔，起裝飾作用的圓球體。