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1、小班魚兒美術優(yōu)質公開課獲獎教案設計范本3篇小班魚兒美術教案1 教學目標： 1、通過活動讓幼兒選擇不同的方法來包裝禮物，提高幼兒的動手能力，感受成功的快樂。 2、鼓勵幼兒樂意將自己包裝的小禮物送給好朋友分享，共同感受過新年的愉快和歡樂。 活動準備： 幼兒每人自帶一份禮物、禮物包裝材料若干、新年樹一棵、包裝好的禮物若干 教學過程： 一、談話導入： 1、師：寶寶，告訴你們一個好消息哦，新年馬上到了，顧老師收到了很多很多的禮物，這些禮物都是我的好朋友們送給我的，我們一起來看一看好嗎? 2、出示各種不同的禮物，和幼兒一起分享、欣賞。(老師做簡單的介紹) 二、討論交流： 1、師：寶寶，那你們有沒有好朋友呀

2、?你想送什么禮物給你的好朋友呢? 2、幼兒交流各自帶來的禮物。 3、出示教師的禮物，問幼兒：你們看老師的禮物和你們的有什么不一樣呢?你們喜歡誰的禮物? 4、幼兒討論交流。 5、師小結：原來，老師的禮物有包裝，你們的禮物沒有包裝。如果把包裝好的禮物送給好朋友，好朋友一定會更加高興的，你們說是嗎? 6、師：那你們想不想也包裝一下禮物呀? 三、包裝禮物： 1、師：寶寶，你們可以挑選喜歡的材料來包裝禮物。 2、幼兒包裝禮物，教師個別指導，完成后掛到新年樹上。 3、播放“新年好”的音樂，幼兒和教師圍著新年樹一起欣賞、分享禮物，感受過新年的愉快和快樂。 活動結束。 小班魚兒美術教案2 活動目標： 1、學習

3、手指點畫。 2、感受色彩對比。 活動準備： 紅、黃、藍、綠四種顏料，每位幼兒一張畫有“新年樹”的鉛畫紙、抹布。 活動過程： 1、激發(fā)幼兒操作的興趣： 教師和幼兒一起討論：快要過年了，老師帶來了一棵新年樹，可是這樹還沒有裝飾過，我們一起來把它打扮得漂亮一些。 2、教師引導幼兒學習裝飾新年樹。 (1)教師邊講解邊示范點畫的步驟。 “新年樹上有許多彩燈，它們是什么顏色的?彩燈怎樣才會亮?” (2)請個別幼兒示范點畫的方法，集體檢查彩燈是不是都掛在了“電線”上。 (3)幼兒為新年樹掛彩燈，教師個別指導。 每一盞燈都要掛在電線上，彩燈的顏色要漂亮、豐富。 3、教師引導幼兒同伴間相互欣賞各自創(chuàng)作的作品。

4、(1)檢查每一盞燈是否都亮。 小班魚兒美術教案3 活動目標： 1.新年到了，知道自己長大了一歲。 2.通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關愛他人。 活動重點： 通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關愛他人。 活動難點： 制作賀卡和說祝福的話來表達祝福。 活動準備： 1.教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡單的新年掛飾，并帶一些氣球來裝扮活動室。 2.彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書新年的祝福。 3.教師制作一個禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。 活動過程： 一、引導幼兒猜測禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。

5、 1.教師出示大禮盒。 師：猜猜里面有什么?(賀卡) 2.幼兒自由猜測，并大膽表述自己的猜測。 3.教師打開禮物盒，展示賀卡 師：猜猜這些賀卡是送給誰的? 二、教師送新年祝福，幼兒感知在過新年時送祝福的快樂。 1.給幼兒送祝福。 師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小朋友仔細聽親愛的小1班孩子們，祝你們在新的一年里身體健健康康，在幼兒園里快快樂樂，學會更多的本領，交到更所的朋友，新年快樂! 師：老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過新年了，自己長大了一歲，所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說了哪些祝福的話? 師：你們先和好朋友說一說，然后老師再請你們來說。 2.給同班教師送祝福。 師

6、：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰的嗎? 師：(打開賀卡)親愛的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開開心心，永遠漂漂亮亮，心想事成，新年快樂。 師：賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢? 幼兒學說。 三、幼兒在幼兒用書新年的祝福畫面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝福。 師：過新年了，你想把祝福送給誰?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶?請你們在這張賀卡上畫上你喜歡的圖案，相好祝福的話，然后送給他們。開始吧。 幼兒制作賀卡，教師注意指導個別幼兒繪畫，并詢問幼兒賀卡想送給誰，準備對他們說什么祝福的話。 四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。 師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說上一句祝福的話。(如果是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說一說。) 五、通過表演唱歌曲新年好新年到，感受新年的快樂。 師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來到吧。 美術教學方案