《幼兒園大班社會活動(dòng)優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)：玩具交換會-.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班社會活動(dòng)優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)：玩具交換會-.docx（2頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班社會活動(dòng)優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)：玩具交換會 交換玩具”是幼兒的一種社會實(shí)踐活動(dòng)，通過組織幼兒將自己喜歡的玩具帶到幼兒園向同伴介紹、與朋友分享，掌握禮貌、協(xié)商、請求、推薦、守信等交往技能，以下是作者幫大家整理優(yōu)秀社會領(lǐng)域教案，歡迎大家分享 【教材分析】 交換玩具”是幼兒的一種社會實(shí)踐活動(dòng)，需要幼兒具備初步的人際交往能力和解決問題能力?！巴ㄟ^什么方式進(jìn)行玩具交換？”、“交換過程中會遇到什么樣的困難？該怎樣解決？”這些問題對幼兒來說具有一定的挑戰(zhàn)性。本次活動(dòng)以交換玩具為切入點(diǎn)，將禮貌、協(xié)商、請求、推薦、守信等交往技能巧妙地融入其中，通過組織幼兒將自己喜歡的玩具帶到幼兒園向同伴介紹、與朋

2、友分享，為幼兒搭建實(shí)踐的平臺，使幼兒的交往能力在這一過程中得到提高。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1積極參與玩具交換活動(dòng)，掌握禮貌、協(xié)商、請求、推薦、守信等交往技能。 2能用恰當(dāng)?shù)恼Z言推薦自己的玩具，大膽運(yùn)用繪畫、符號與同伴共同制作玩具交換協(xié)議書。 3體驗(yàn)成功交換的樂趣，初步培養(yǎng)遵守規(guī)則的意識。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1請家長幫助幼兒準(zhǔn)備用來交換的玩具，總結(jié)該玩具的特點(diǎn)、功能。 2玩具交換協(xié)議書，記號筆，投影儀（黑板、磁鐵），“幼兒學(xué)習(xí)材料”我長大了），輕柔舒緩的音樂。 【活動(dòng)建議】 1布置“玩具展”，引發(fā)幼兒參與“玩具交換會”的興趣。 2引導(dǎo)幼兒運(yùn)用禮貌、協(xié)商、請求、推薦、守信等交往技能進(jìn)行玩具交換，幫助幼兒總結(jié)

3、成功的經(jīng)驗(yàn)、分析不成功的原因。 （1）引導(dǎo)幼兒閱讀我長大了第 27 頁，學(xué)習(xí)介紹玩具、使用禮貌用語、與同伴協(xié)商等技能。 （2）請幼兒自由交流，進(jìn)行玩具交換。提醒幼兒遵守規(guī)則：聽到音樂后，找到想與其交換玩具的伙伴，自由交流，進(jìn)行玩具交換；音樂結(jié)束后，交換成功的伙伴坐到一起 （3）引導(dǎo)幼兒分享交換感受，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，分析不成功的原因。引導(dǎo)幼兒結(jié)合自身感受說說交換成功的方法和不成功的原因。提問：誰交換成功了？你們是怎樣交換成功的？誰沒有成功？為什么？與幼兒交流、互動(dòng)，幫助幼兒總結(jié)、提升有助于交換成功的交往技能，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。 3組織幼兒討論交換過程中可能出現(xiàn)的問題，啟發(fā)幼兒想出解決辦法。 （1）提問：你們的玩具想交換多長時(shí)間？你需要同伴怎樣愛護(hù)你的玩具？這些要求怎么才能讓雙方都記住并遵守？ （2）引導(dǎo)幼兒討論、理解玩具交換協(xié)議書的內(nèi)容。 4引導(dǎo)幼兒正式交換玩具并嘗試簽訂玩具交換協(xié)議書，幫助幼兒增強(qiáng)遵守規(guī)則的意識。 （1）幼兒討論、簽訂協(xié)議書，教師巡回指導(dǎo)。 （2）幼兒交流、分享玩具交換協(xié)議書并承諾遵守約定。 5交換活動(dòng)結(jié)東，引導(dǎo)幼兒分享自己的感受，體驗(yàn)交換成功的快樂。