幼兒園中班安全優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《亂吃東西有危險(xiǎn)》--1.docx
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1、幼兒園中班安全優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)亂吃東西有危險(xiǎn) 小朋友在吃東西之前一定要先詢問(wèn)大人,吃了有危險(xiǎn)或不干凈的食物就會(huì)像圖中的小朋友一樣肚子痛還要去醫(yī)院打針吃藥,我們要學(xué)寶寶做聽話的好孩子。幼兒園中班安全教案亂吃東西有危險(xiǎn) 活動(dòng)目標(biāo): 1、讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。 2、提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:儒靈童教材 活動(dòng)過(guò)程: 一、活動(dòng)導(dǎo)入 1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng)。 2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。 二、新授課程 1、聽故事提問(wèn)導(dǎo)入:小朋友你見過(guò)五顏六色的蘑菇嗎?請(qǐng)聽故事藍(lán)蘑菇,紅蘑菇。 2、安靜聽儒靈童故事,情境導(dǎo)入。 教師提問(wèn):寶寶豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇湯為什么會(huì)哭?
2、 故事總結(jié):寶寶豆豆和萌萌到山上采蘑菇,他們把顏色漂亮,形狀特別的蘑菇先煮了吃,可是他們的小臉蛋都變了顏色,原來(lái)都是有毒的蘑菇。小朋友們?cè)谌粘I钪形覀円欢ㄒ涀〔荒茈S便的亂吃東西。 3、看動(dòng)畫提問(wèn)導(dǎo)入:亂吃東西會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)嗎? 4、認(rèn)真看儒靈童動(dòng)畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問(wèn)題: (1)媽媽為什么不愿意給寶寶買路邊攤的食物? (2)寶寶為什么會(huì)肚子痛? (3)儒靈童告訴我們吃東西時(shí)應(yīng)該注意什么? 5、幼兒有疑問(wèn)可再次觀看動(dòng)畫,老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異,對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫?;虿シ?,結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)。 教師總結(jié):小朋友們,吃東西時(shí)要注意安全和衛(wèi)生,不然會(huì)生病
3、。大街和路邊攤上的食物特別不衛(wèi)生,有灰塵、細(xì)菌、不能吃;不把有危險(xiǎn)的東西放在嘴巴,不隨便亂吃東西,你們能做到嗎? 三、圖譜演示,判斷對(duì)錯(cuò)教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。 教師看圖總結(jié):小朋友在吃東西之前一定要先詢問(wèn)大人,吃了有危險(xiǎn)或不干凈的食物就會(huì)像圖中的小朋友一樣肚子痛還要去醫(yī)院打針吃藥,我們要學(xué)寶寶做聽話的好孩子。 四、游戲互動(dòng),鞏固主題名稱:亂吃東西有危險(xiǎn)準(zhǔn)備:各種食物的圖片(如果凍、街邊小吃、小攤)以及一些不正確的吃東西的行為圖片。 規(guī)則:教師將所有圖片放在一個(gè)神秘袋子里,請(qǐng)幼兒拿出一張圖片,并說(shuō)一說(shuō)圖片內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)這些食物能否吃應(yīng)注意事項(xiàng)等等。例如:小朋友一邊走一邊喝水,容易嗆到。游戲結(jié)束后,教師針對(duì)游戲進(jìn)行小結(jié)。 五、活動(dòng)延伸,主題內(nèi)化 (1)帶領(lǐng)幼兒唱讀儒靈童兒歌。 (2)督促幼兒不隨便將玩具、積木放進(jìn)嘴里,以防危險(xiǎn)。 (3)和家長(zhǎng)聯(lián)系,習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。
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