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1、2023計算機教學(xué)方案計算機教學(xué)安排4篇時間在消逝，從不停留，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候仔細(xì)思索安排該如何寫了。那么你真正懂得怎么寫好安排嗎？下面是辦公室王秘書為大家整理的計算機教學(xué)安排4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。計算機教學(xué)安排 篇1一學(xué)生狀況分析經(jīng)過上一學(xué)期的教學(xué)，我覺察在小學(xué)里學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程的學(xué)生占90%以上，因此，學(xué)生對根本的計算機操作有肯定的根底。但學(xué)生對于為什么這么操作、什么狀況下應(yīng)當(dāng)用這種操作、還有沒有別的操作方法這些須要思索的內(nèi)容比較生疏。因此，在上學(xué)期的教學(xué)中，我特別注意學(xué)生在這些方面的培育，一個專業(yè)術(shù)語、一個根本操作，我都要求學(xué)生到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。一個學(xué)期下來，學(xué)

2、生的面貌有了很大的改觀，原來認(rèn)為信息技術(shù)就是打的觀念變更了，什么事情都能問個為什么了，操作之前都能好好思索一番了。這一學(xué)期面臨的任務(wù)就是5月份參與無錫市的信息技術(shù)會考，這次考試有一個比較有難度的方面，就是時間比較驚慌，就40分鐘，這就要求學(xué)生對于相當(dāng)嫻熟，而本學(xué)期開學(xué)晚，時間上肯能不夠，因此，在平常的教學(xué)中就要新課和復(fù)習(xí)一起，以便能順當(dāng)通過此次考試。當(dāng)然考試不是最終的目的，因此，在教學(xué)過程中也不能搞應(yīng)試教學(xué)，還得踏踏實實，和上學(xué)期一樣，一個一個學(xué)問點的教學(xué)，讓學(xué)生駕馭真正的信息技術(shù)學(xué)問二教材分析本學(xué)期我們是教學(xué)信息技術(shù)教材中的學(xué)期的是進行1、6、7模塊以及電子郵件的運用，內(nèi)容包括：用好多媒體計

3、算機，多媒體信息的獲得與加工，制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品的內(nèi)容占本教材的50%，可見制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點，又是難點。學(xué)問點：計算機的根本硬件組成與特性，管理計算機的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件，獲得圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點：用powerpoint軟件制作多媒體作品。三本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校和中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)看法以及學(xué)生的詳細(xì)狀況，明確信息技術(shù)課程的任務(wù)：培育學(xué)生對信息技術(shù)的愛好和意識，讓學(xué)生了解或駕馭信息技術(shù)根本學(xué)問和技能，使學(xué)生具有獲得信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的實力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，

4、為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。四本學(xué)期教學(xué)的目標(biāo)1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。2、培育學(xué)生對計算機的感性相識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育學(xué)生學(xué)習(xí)、運用計算機的愛好和意識。3、初步學(xué)會用計算機處理文字、圖形的技能，能嫻熟駕馭其中的一些主要功能。4、養(yǎng)成良好的計算機運用習(xí)慣。5、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并駕馭一些和技巧，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互溝通，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。6、利用powerpoint做一個多媒體成品出來。五、教學(xué)措施本期主要實行課堂老師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進行一些小競賽及課堂評價的方式

5、進行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。1、3月份學(xué)生作品制作競賽2、5月信息技術(shù)會考3、6月份ppt作品的完成計算機教學(xué)安排 篇2中職的計算機教學(xué)安排本學(xué)期我仍任教職一（四）班的計算機應(yīng)用根底課程教學(xué)，為了更好地完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，將教學(xué)安排支配如下：一、課程的目標(biāo)和任務(wù)計算機應(yīng)用根底是計算機專業(yè)學(xué)生一門必修的計算機根底課，也是以后計算機專業(yè)其他課程的入門課。開設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，理解計算機的根本概念和主要功能。使他們能勝任辦公自動化在生活的應(yīng)用。本課程的教學(xué)內(nèi)容為：1) 計算機根底學(xué)問。2) 具備Windows7操作系統(tǒng)的根本學(xué)問，駕馭Windows7的根本操作。3)

6、 會運用因特網(wǎng)上網(wǎng)閱讀、下載、收發(fā)郵件、閑聊等。4) 嫻熟駕馭Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、Powerpoint演示文稿及多媒體軟件的.應(yīng)用。本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)分為兩局部：一是概念、功能、理論的學(xué)習(xí)，一是駕馭操作過程的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校工作安排，主動開展本科各項活動。旨在提高學(xué)生計算機學(xué)問水平，使學(xué)生駕馭Windows7操作系統(tǒng)根本學(xué)問和根本操作；培育具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地駕馭計算機硬件、軟件與應(yīng)用的根本理論、根本學(xué)問和根本技能與方法，尤其具有較強的計算機應(yīng)用所必需的職業(yè)技能。二、學(xué)生狀況分析現(xiàn)任教的職一（四）班學(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的新生，其中有少數(shù)沒有運用過的學(xué)生，他們和其

7、他大局部接觸過計算機的學(xué)生的根底相差較大。而絕大多數(shù)同學(xué)接觸過Windows操作系統(tǒng)，但也沒學(xué)習(xí)運用過集成辦公軟件諸如Word、Excel等軟件，對于計算機的了解比較淺薄，認(rèn)為計算機就是用于嬉戲、閑聊的一種工具，對于計算機的認(rèn)知還不夠，對于學(xué)習(xí)計算機的方法一竅不通。表現(xiàn)在學(xué)問連接不上，接受起來有肯定困難。三、教材分析學(xué)生現(xiàn)在所運用的教材是由高等教化出版社專為中等職業(yè)中學(xué)學(xué)生而編寫的計算機應(yīng)用根底。1、教材特點：教材好用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機學(xué)生的運用。2、教材內(nèi)容：計算機應(yīng)用根底總共有七章，第一章相識計算機，其次章 Windows7操作系統(tǒng)，第三章 因特網(wǎng)（Intern

8、et）應(yīng)用，第四章 Word文字處理軟件的應(yīng)用，第五章 Excel電子表格處理軟件的應(yīng)用，第六章 多媒體軟件應(yīng)用，第七章PowerPoint演示文稿的應(yīng)用。3、重、難點：重點在于使學(xué)生熟識計算機的根本操作， Windows的操作，會運用因特網(wǎng)上網(wǎng)閱讀、下載、收發(fā)郵件、閑聊，以及Word、Excel、Powerpoint的運用；難點在于對程度不一的學(xué)生，特殊是從未操作過計算機的學(xué)生，要在短短幾個課時中嫻熟駕馭和運用，理論和操作兩不誤。四、教學(xué)措施學(xué)生光有愛好，不肯定就能學(xué)好這門課程學(xué)問，要想使學(xué)生能系統(tǒng)駕馭信息技術(shù)學(xué)問，安排實行以下措施：1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)看法。2、

9、對學(xué)生進行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。3、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓(xùn)操作練習(xí)。4、充分利用多媒體教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些學(xué)生比較感愛好的課件，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來進行教學(xué)，利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節(jié)課均采納演示操作提問解疑的方法，讓學(xué)生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中覺察問題，然后師生一起解決問題。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用，提高學(xué)生的主動性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，加深學(xué)生印象。五、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求學(xué)生學(xué)習(xí)強調(diào)以動手為主，必需加強上機試驗。課堂上仔細(xì)聽講，理解各個學(xué)問要點，留意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，駕馭操作步驟，上機時仔細(xì)實

10、踐，完成各個試驗任務(wù)。計算機教學(xué)安排 篇3一、指導(dǎo)思想1、依據(jù)科的特點：技能性、實踐性強，學(xué)問專業(yè)且深邃，計算機教學(xué)工作安排。2、依據(jù)大綱要求：重點培育學(xué)生駕馭根底學(xué)問和一些根本技能，培育愛好。3、依據(jù)學(xué)校工作要求及科課時規(guī)劃：一周只有一節(jié)課。4、教學(xué)過程中既育人也要提高自己。二、安排到達(dá)的目標(biāo)和完成的任務(wù)第一：在這一學(xué)期要讓學(xué)生駕馭開關(guān)機，會自己進入鍵盤練習(xí)環(huán)境。其次：在這一學(xué)期要讓學(xué)生駕馭的一些根本理論學(xué)問如：的歷史，開展過程，的根本原理，計算機的平安學(xué)問等，教學(xué)工作安排計算機教學(xué)工作安排。第三：覺察和培育有潛力的學(xué)生。第四：自己也有肯定的提高。三、完成安排的措施及方法步驟，依據(jù)科的特點和

11、學(xué)校的要求備好每一節(jié)課，吃透課的內(nèi)容，將專業(yè)深邃的學(xué)問轉(zhuǎn)化為口語化的語言，把學(xué)問講明白。，科實踐性很強，在教學(xué)的過程中支配好理論講解和上機實踐合理協(xié)作，上機時間要稍多一些。這一學(xué)期上機內(nèi)容重在培育愛好和熟識鍵盤。，在教學(xué)過程中要覺察有特別潛力的學(xué)生，組織愛好小組，增加練習(xí)的時間，培育愛好加深對的了解和學(xué)問的駕馭。，在教學(xué)過程中既教化學(xué)生也要留意提高自己。一方面要自學(xué)各種學(xué)問（自學(xué)本科， 接著培訓(xùn)，政治學(xué)習(xí)）；另一方面要參與聽課，評課，向老老師請教學(xué)習(xí)。，此外還要主動參與學(xué)校組織的其他活動。計算機教學(xué)安排 篇4一、學(xué)生根本狀況通過上學(xué)期對14級計算機、客服和酒店三個班的教學(xué)狀況可知，大局部學(xué)生對

12、計算機應(yīng)用課有較高的學(xué)習(xí)愛好，個別學(xué)生上機課愛玩嬉戲，故本學(xué)期應(yīng)加強對學(xué)生的引導(dǎo)教化，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好與特性特點，敏捷運用科學(xué)的教學(xué)方法，現(xiàn)代化的教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和主動性，使他們的根底學(xué)問和計算機應(yīng)用的操作實力都能到達(dá)肯定的水平。二、本期大綱教學(xué)要求1、嫻熟駕馭excel 工作表的創(chuàng)立、編輯及格式化；能夠運用公式和函數(shù)對工作表中數(shù)據(jù)進行計算；駕馭工作表中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析；學(xué)會建立圖表并能夠打印工作表。2、嫻熟駕馭powerpointXX演示文稿的創(chuàng)立、編輯及播放。3、了解計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、結(jié)構(gòu)和開展史；了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；駕馭ip地址的分類和域名；了解internet的接入

13、方式、ie的運用和電子郵件管理；了解計算機網(wǎng)絡(luò)的信息平安和病毒的防治。三、各章節(jié)教學(xué)重點及難點第4章 excel XX的運用：工作簿的創(chuàng)立、保存及翻開；工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動及復(fù)制；工作表內(nèi)容的建立與編輯，工作表的格式化；公式及函數(shù)的運用；excel工作表中數(shù)據(jù)的管理；圖表的建立。第5章 powerpoint XX的運用：演示文稿的創(chuàng)立；內(nèi)容的添加及編輯版面設(shè)計；動畫設(shè)計及放映。第6章 計算機網(wǎng)絡(luò)及平安：計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、分類和組成；互聯(lián)網(wǎng)的根本功能、tcp/ip協(xié)議、域名、ip地址和接入方式；ie的運用、電子郵件的管理；計算機網(wǎng)絡(luò)信息平安和病毒的防治。四、主要教學(xué)方法講解法、

14、演示法、行為導(dǎo)向教學(xué)法，練習(xí)法五、主要教學(xué)措施1、抓好教學(xué)常規(guī)管理，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律行為；2、以落實書本學(xué)問為主，對課本學(xué)問中的難點及重點分析透徹；3、試驗課上不定期地對學(xué)生進行檢測，以壓力來促進學(xué)習(xí)的動力，從多方面帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性；4、讓學(xué)生多看、多動腦筋、多練，在試驗中覺察問題，解決問題，總結(jié)閱歷，協(xié)作溝通，共同合作。六、課時支配周 次 主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容課時 1 常用數(shù)據(jù)表的制作 32 制作產(chǎn)品銷售表 33 制作銷售匯總表 34 制作產(chǎn)品銷售分析表 35 數(shù)據(jù)分析制作統(tǒng)計表 36 工作表格式設(shè)置與打印 37 常用演示文稿制作 38 制作美術(shù)作品欣賞演示文稿 39 期中考試 210 公司宣揚演示文稿的放映 311 internet網(wǎng)絡(luò)根底 312 internet應(yīng)用 313 網(wǎng)絡(luò)信息平安技術(shù)及病毒防治 314 復(fù)習(xí) 315 復(fù)習(xí) 316 復(fù)習(xí) 317 復(fù)習(xí) 318 等級考試本文來源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系作者刪除，謝謝！第12頁 共12頁第 12 頁 共 12 頁第 12 頁 共 12 頁第 12 頁 共 12 頁第 12 頁 共 12 頁第 12 頁 共 12 頁第 12 頁 共 12 頁第 12 頁 共 12 頁第 12 頁 共 12 頁第 12 頁 共 12 頁第 12 頁 共 12 頁