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1、大班科學(xué)會唱歌的車教案反思 活動目標(biāo)： 1、有愛好地觀看比較數(shù)種常見車輛，發(fā)覺它們明顯的不同。 2、了解特別車輛各有不同的本事，體會它們都能為我們的生活帶來便利。 3、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)覺。 4、進(jìn)展合作探究與用符號記錄試驗結(jié)果的力量。 活動預(yù)備： 1、幼兒對消防車、灑水車、搶救車等特別車輛有初步的熟悉。 2、制作多媒體課件。 3、收集各種特別車輛的玩具。 活動過程： 一、辨聽車的聲音，引出特別車輛1、聽聽是什么聲音？喇叭聲今日開來了很多不同的汽車，你們想熟悉嗎？ 2、那我們就做一個聽聲音猜汽車的嬉戲。猜對了，汽車會開來的;猜錯了就沒有汽車，想玩嗎？聽認(rèn)真了3、聽聲音猜汽車

2、。幼兒猜對了，出示車輛。 消防車： 1它有什么特別本事？ 2消防車在滅火的時候，水是從哪里來的？消防車上面有一根管子，把公路上的消防栓門打開以后，水就會流淌起來，就可以滅火了。3為什么消防車上有梯子，它有什么用途？由于樓房太高，人爬上去很危急，用很長的梯子就可以滅火了4為什么消防車的身上涂上紅色？由于紅色是很艷麗的，人家很遠(yuǎn)就能觀察消防車身上的顏色，別的車子就知道是消防車開過來了，趕快讓開，讓它開過去救火搶救車： 1搶救車有什么本事？ 2為什么搶救車上的燈會閃，還發(fā)出嘀嘟嘀嘟的聲音？由于搶救車?yán)锏牟∪瞬〉煤車?yán)峻，全部發(fā)出嘀嘟嘀嘟的聲音讓人家讓開，這樣搶救車開得快讓病人早點(diǎn)去醫(yī)院看好病3你們知道

3、搶救車?yán)锩嬗惺裁磫幔克鼈冇惺裁从?？由于搶救車基本上救的都是生重病的人，所以車上要放一個床，讓生病的人可以躺下來灑水車： 1為什么公路上需要灑水車？什么時候你們會看到灑水車？由于天熱的時候，公路上的溫度很高，灑水可以讓公路降溫，愛護(hù)公路2為什么灑水車可以灑水？水藏在哪里？怎樣撒水？由于灑水車有兩根像排氣管一樣的小孔，這里面可以灑水，灑水車的水就藏在車上的桶里3、灑水車為什么會有音樂？假如灑水車沒有音樂，人家就不知道了，水噴出來就會灑到人的身上，衣服都濕了，有音樂，別人就不會灑到水了三、特別車輛大換班1、著火了快速趕到的是灑水車。 商量：灑水車也有水，為什么不能救火？ 2、受傷了快速趕到的是消防車商量：消防車為什么不能救人？ 3、天氣太熱，地面溫度上升，誰能來降溫？ 四、查找會唱歌的伴侶1、出示三種車， ：我們都是特別的車輛，都有自己特別的本事，都會唱歌，可是我們還想多交一些伴侶，你們還知道哪些會唱歌的車？你們還見過哪些特別的車呢？ 2、幼兒介紹，演示。活動反思： 當(dāng)今幼兒每天生活在大千世界對各種事物極其奇怪,他們接觸到的事物往往會使我們成人始料未及,因此讓幼兒從小樹立平安和自我愛護(hù)的意識是非常必要的?；顒訒璧能囍饕ㄟ^幼兒教感愛好的動畫形式讓幼兒了解搶救車、消防車、警車的不同性質(zhì)和用處,了解它們的不同聲音并把握遇到緊急事情應(yīng)當(dāng)撥打什么號碼。第 3 頁