《測定空氣中氧氣的含量》實驗說課ppt課件(全國化學實驗說課大賽獲獎案例).pptx
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科粵版九年級上冊科粵版九年級上冊測定空氣中氧氣的含量鞏固提高鞏固提高奠定基礎奠定基礎1.1.通過科學探究實通過科學探究實驗，熟練掌握驗，熟練掌握提出提出問題問題、解決問題解決問題的的學習方式。學習方式。2.2.通過觀察實驗現(xiàn)通過觀察實驗現(xiàn)象，學會描述實驗象，學會描述實驗現(xiàn)象、現(xiàn)象、獲取信息獲取信息的的方法，并且能夠清方法，并且能夠清晰地晰地表達表達自己的觀自己的觀點。點。知識與技能知識與技能過程與方法過程與方法情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀三維教學三維教學目標目標1.1.通過聯(lián)系生活經(jīng)驗通過聯(lián)系生活經(jīng)驗對空氣的成分進行合對空氣的成分進行合理地理地推測猜想推測猜想。2.2.通過利用教師提供通過利用教師提供的實驗儀器，對空氣的實驗儀器，對空氣成分進行成分進行科學探究科學探究，進而認識空氣組成進而認識空氣組成。通過對空氣中通過對空氣中氧氣含量的測定實氧氣含量的測定實驗，保持對生活和驗，保持對生活和自然界中化學現(xiàn)象自然界中化學現(xiàn)象的的好奇心好奇心和強烈的和強烈的探索欲探索欲，進一步發(fā)，進一步發(fā)展對化學學習的濃展對化學學習的濃厚厚興趣興趣。
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