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線段比例尺教學(xué)目標：使學(xué)生理解線段比例尺的含義，會根據(jù)線段比例尺圖上距離或?qū)嶋H距離。教學(xué)重難點：根據(jù)線段比例尺求圖和實際距離教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課上節(jié)我們學(xué)習(xí)了一些比例尺的知識，我們學(xué)過的比例尺都是用數(shù)值來標明的，除了數(shù)值比例尺外，還有線段比例尺呢？這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、新課1、線段比例尺是在圖上附有一條注有數(shù)量線段，用來表示和地面上相對應(yīng)的實際距離，同學(xué)們可以翻開教科書第51頁，看右下角有一幅地圖，地圖的下面就有一條線段比例尺，它上面有0、50和100幾個數(shù)，還注明了長度單位“千米”，這些數(shù)和單位表示什么意思呢？2、如果知道了兩個城市之間的圖上距離，你能不能計算出這兩個城市之間的實際距離？讓學(xué)生在地圖上找到沈陽和長春這兩個城市，并量出它們的距離是多少厘米，再想一想：要求地面上這兩個城市之間的實際距離大約是多少千米，該怎樣計算？讓學(xué)生說怎樣列式。505.5=275(千米)3、你能不能把這個地圖上的線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺？怎么改寫？三、課堂練習(xí)完成練習(xí)十五的第48題四、課堂小結(jié)創(chuàng)意作業(yè)：在地圖上找出我們的家鄉(xiāng)和北京，并計算出它們離多遠。如果用50千米的線段比例尺，你能畫出它們在圖上的距離嗎？同學(xué)們試一試。1