《北京市海淀區(qū)中學(xué)國人民大附屬中學(xué)2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北京市海淀區(qū)中學(xué)國人民大附屬中學(xué)2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析.doc（12頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1只用下列鑒別方法，不能將待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是（）選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別方法A氫氣與一氧化碳觀察氣體顏色B硬水和軟水加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況C過氧化氫溶液和水加二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生D氧氣和空氣分別向其中伸入燃著的木條，觀察燃燒情況AABBCCDD2鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕，證

2、明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的實(shí)驗(yàn)是ABCD3水分子的通電分解的微觀示意圖如下所示，從中我們可以獲得許多信息.其中錯誤的是A分解過程中元素種類沒有發(fā)生變化B分解過程中水分子分解成氫原子和氧原子C生成的氫氣和氧氣的化學(xué)性質(zhì)分別由氫原子和氧原子保持D在化學(xué)變化原子不可再分4下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是A塞緊橡膠塞B鐵絲在O2中燃燒C聞氣體的氣味D稱量NaCl質(zhì)量5中科院青蒿素研究中心的科學(xué)家們提出了“青蒿素抗藥性”的合理應(yīng)對方案。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，關(guān)于青蒿素的說法正確的是A青蒿素由 42 個原子構(gòu)成B青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C青蒿素中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為 3：1D青蒿素的相對分

3、子質(zhì)量為 282g6森林滅火彈在撲滅森林火災(zāi)中具有獨(dú)特優(yōu)勢-滅火彈可遠(yuǎn)距離投射到火場中爆炸將火撲滅。下列分析不合理的是A爆炸氣浪降低了可燃物的著火點(diǎn)B此法能解決缺水地區(qū)的火災(zāi)滅火問題C爆炸消耗大量氧氣使燃燒處暫時(shí)缺氧D爆炸掀起的沙土能覆蓋可燃物，隔絕空氣7色氨酸（C11H12N2O2）在人體內(nèi)含量太低會影響睡眠質(zhì)量，一般可通過食補(bǔ)牛奶、核桃黑芝麻等加以改善。下列說法正確的是A色氨酸屬于單質(zhì)B色氨酸中含有27個原子C色氨酸分子中含有氮分子D色氨酸的相對分子質(zhì)量是2048下面實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A加入固體粉末B傾倒液體C量度液體體積D吸取滴加液體9化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中，一定沒有發(fā)生變化的是原子

4、數(shù)目 原子種類 分子數(shù)目 分子種類 元素種類 物質(zhì)種類ABCD10水與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說法正確的是A任意排放生活污水，會導(dǎo)致水體污染B活性炭吸附水中的異味，發(fā)生了化學(xué)變化C電解水能得到氧氣，證明水中溶解了氧氣D經(jīng)自來水廠凈化處理過的水就是軟水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，它們的微觀示意圖如表所示：物質(zhì)甲乙丙丁微觀示意圖（1）一個丙分子共有_個原子。（2）甲、乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為_。（3）上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是_，屬于

5、化合物的是_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分裝置，請回答以下問題:（1）寫出編號所指儀器的名稱_。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時(shí)，制取裝置可選用_（填標(biāo)號）。（3）醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，在氧氣瓶和病人之間連接_（填標(biāo)號）裝置，在集氣瓶內(nèi)裝半瓶水，將_（填導(dǎo)管口標(biāo)號）端接氧氣鋼瓶，通過觀察_就知道氧氣的輸出速度。（4）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得，制取裝置可選用_（填標(biāo)號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13鋼

6、鐵是重要的金屬材料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。I鐵的應(yīng)用（1）下列鐵制品的應(yīng)用與金屬導(dǎo)熱性有關(guān)的是_。A 鐵錘 B 鐵鍋 C 菜刀（2）“納米-Fe粉”可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，因?yàn)樗芪湛諝庵械腳。II鐵的冶煉工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng)原理是在高溫下CO奪取鐵礦石里的氧，將鐵還原出來。請回答下列問題：（1）寫出以赤鐵礦為原料，在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式：_；（2）高爐煉鐵中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，還能_。鐵的活動性探究現(xiàn)用一定量的AgNO3和Cu （NO3）2混合溶液，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，并對溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和研究。（提出問題）溶液A中的溶質(zhì)成分可能有

7、哪些？（作出猜想）只有Fe（NO3）2有Fe（NO3）2、AgNO3有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3（交流討論）不合理的猜想是_（填序號）。（實(shí)驗(yàn)探究）根據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象，完成表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量固體B，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生溶液A中的溶質(zhì)成分符合猜想_（填序號），固體B中有_種金屬。生鐵中鐵含量的測定某課外興趣小組測定生鐵（含雜質(zhì)的鐵，雜質(zhì)既不溶于水也不溶于酸）中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)?份樣品，分別與稀硫酸反應(yīng)。測得數(shù)據(jù)如下，請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456取樣品質(zhì)量（g）30.030.030.030.

8、030.030.0取稀硫酸質(zhì)量（g）50.0100.0150.0200.0250.0300.0產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）0.20.40.60.81.01.05（1）第5次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_。（2）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（3）若配制上述濃度的稀硫酸100克，則需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸_克。（4）計(jì)算該樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。（寫出計(jì)算過程）14根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a_。（2）實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式為_。（3）實(shí)驗(yàn)室可用F裝置代替B制取二氧化碳，銅絲網(wǎng)上應(yīng)放置的藥品是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，可選用的收集裝置是

9、_（填字母）。（4） 實(shí)驗(yàn)室可用鋅和稀硫酸制取氫氣，6.5g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)，最多可生成氫氣的質(zhì)量是多少？_（寫出計(jì)算過程）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15學(xué)家侯德榜在1926年生產(chǎn)出純度為99%的“紅三角”牌純堿（Na2CO3），為世界制堿工業(yè)作出突出的貢獻(xiàn)。化學(xué)小組用氯化鋇（BaCl2）溶液測定某純堿樣品純度，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）原理為Na2CO3 + BaCl2 = BaCO3+ 2NaCl 。若該純堿樣品質(zhì)量2.15 g，充分反應(yīng)后產(chǎn)生的BaCO3質(zhì)量為3.94 g。求：（1）參加反應(yīng)的Na2CO3的質(zhì)量；（2）該純堿樣品的純度為多少？（結(jié)果精確到0.1%）16尿

10、素（CO(NH2)2）是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)，長期施用沒有不良影響。計(jì)算：（1）CO(NH2)2中共含有 （填數(shù)字）種元素。（2）CO(NH2)2的相對分子質(zhì)量是 。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【詳解】A、氫氣與一氧化碳都是無色氣體，通過觀察氣體顏色，不能將這兩種物質(zhì)區(qū)分開來，符合題意；B、取等量的兩個水樣，分別加入等量的肥皂水，振蕩，如果泡沫多，該水樣是軟水，如果泡沫少，則是硬水，該方法能將硬水和軟水區(qū)分開來，不符合題意；C、過氧化氫溶液在通常條件下能分解產(chǎn)生氧氣但反應(yīng)速度較慢，二氧化錳能加快過氧化氫溶液的分解速率，水在通常條件

11、下不能分解產(chǎn)生氣體。向兩種無色液體中分別加入二氧化錳，如果有氣泡迅速產(chǎn)生，則是過氧化氫溶液，如果沒有明顯現(xiàn)象，則是水，該方法能將過氧化氫溶液和水區(qū)分開來，不符合題意；D、氧氣的濃度越大，可燃物燃燒就越劇烈，空氣中氧氣的含量按體積計(jì)算大約只有21%，所以燃著的木條在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈。分別向兩種氣體中伸入燃著的木條，如果木條燃燒得更旺，該氣體是氧氣，如果木條燃燒現(xiàn)象無明顯變化，則該氣體是空氣，該方法能將氧氣和空氣區(qū)分開來，不符合題意。故選A。2、A【分析】鐵生銹的條件是與水和氧氣直接接觸，要想證明鐵生銹時(shí)，氧氣一定參加了反應(yīng)，就要進(jìn)行鐵在氧氣和水共同作用下的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)和鐵在只有水，沒有氧

12、氣下的實(shí)驗(yàn)。【詳解】實(shí)驗(yàn)是鐵在氧氣和水共同作用下的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)是鐵只與水接觸的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)是鐵只與氧氣接觸的反應(yīng)。要想證明鐵生銹時(shí)，氧氣一定參加了反應(yīng)，就要進(jìn)行鐵在氧氣和水共同作用下的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)和鐵在只有水，沒有氧氣下的實(shí)驗(yàn)，及控制變量氧氣，其它量相同，所以選。故選A。3、C【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類和數(shù)目不變，故分解過程中元素種類沒有發(fā)生變化，不符合題意；B、分解過程中，水分子分解成氫原子和氧原子，2個氫原子結(jié)合成1個氫分子，2個氧原子結(jié)合成1個氧分子，不符合題意；C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故生成的氫氣和氧氣的化學(xué)性質(zhì)分別由氫分子和氧分子保持，選項(xiàng)說法錯誤，

13、符合題意；D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故在化學(xué)變化原子不可再分，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；原子是化學(xué)變化中的最小粒子。4、C【解析】試題分析：A。應(yīng)把橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)容器口，切不可把容器放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破容器，錯誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶內(nèi)要放入少量的水，防止瓶底被炸裂，錯誤；C、聞氣體的氣味，在瓶口輕輕地煽動，使少量的氣體飄進(jìn)鼻

14、孔，正確；D、使用托盤天平稱量物體時(shí)，要左物右碼，錯誤。故選C?？键c(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作。5、B【詳解】A、一個青蒿素分子由15+22+5= 42 個原子構(gòu)成，故選項(xiàng)A不正確；B、青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（1215）:（122）:（165）=90:11:40，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)B正確；C、青蒿素中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為 （1215）:（165）=9:4，故選項(xiàng)C不正確；D、青蒿素的相對分子質(zhì)量為1215+122+165=282，相對原子質(zhì)量的單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，故選項(xiàng)D不正確。故選B。6、A【詳解】A、 爆炸氣浪降低了可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下，不能改變著火點(diǎn)

15、，選項(xiàng)錯誤；B、此滅火方法不需要用水，能解決缺水地區(qū)的火災(zāi)滅火問題，選項(xiàng)正確；C、燃燒是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，爆炸（劇烈燃燒）消耗大量氧氣使燃燒處暫時(shí)缺氧，選項(xiàng)正確；D、爆炸掀起的沙土能覆蓋可燃物，隔絕空氣，可以因隔絕氧氣而滅火，選項(xiàng)正確。故選A。7、D【詳解】A、色氨酸中含有碳、氫、氮、氧四種元素，不屬于單質(zhì)；故選項(xiàng)錯誤；B、每個色氨酸分子中含有27個原子；故選項(xiàng)錯誤；C、色氨酸分子中含有氮原子；故選項(xiàng)錯誤；D、色氨酸的相對分子質(zhì)量是204；故選項(xiàng)正確；故選：D。8、A【解析】A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，圖中所示操作正確；B、取

16、用液體時(shí)：試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中所示操作錯誤；C、量筒的讀數(shù)方法：視線與凹液面最低處保持水平，視線需在有刻度線一面觀察。圖示錯誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確；故選：A。9、A【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)量、和相對原子質(zhì)量不變，宏觀上元素的種類不變；故答案選擇A考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用10、A【詳解】A. 任意排放生活污水，會導(dǎo)致水體污染，選項(xiàng)說

17、法正確；B. 活性炭吸附水中的異味，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯誤；C. 電解水能得到氧氣和氧氣，證明水由氫元素和氧元素組成，故錯誤；D.自來水在凈化過程中沒有去除其中的鈣、鎂離子，所以自來水廠凈化處理過的生活用水不一定是軟水，故錯誤。故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、9 2CO+4H2C2H5OH+H2O 1：2 乙 甲、丙、丁 【詳解】（1）由微粒的構(gòu)成可知，一個丙分子是由9個原子構(gòu)成的；（2）由題意可知，一氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成了乙醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2CO+4H2C2H5OH+H2O，由方程式可知，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為2：41：2。（

18、3）上述物質(zhì)中，乙表示氫氣分子，是由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)；甲表示一氧化碳分子，丙表示乙醇分子，丁表示水分子，都是由多種元素組成的純凈物，屬于化合物。【點(diǎn)睛】本題難度不大，根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成與粒子個數(shù)關(guān)系，是解答本題的基本方法。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶 AC或AE F b 水中冒出氣泡的速度 BC或BD 【詳解】（1）編號所指儀器的名稱錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時(shí)，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，的條件是加熱，發(fā)生裝置可用固體加熱型，氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上

19、排空氣法收集或排水法收集。制取裝置可選用AC或AE。（3）醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，在氧氣瓶和病人之間連接F裝置，在集氣瓶內(nèi)裝半瓶水，將b端接氧氣鋼瓶，通過觀察水中冒出氣泡的速度就知道氧氣的輸出速度。（4）根據(jù)“常溫下，實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)可制得氫氣”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為B。根據(jù)“它的密度比空氣小，難溶于水”可知，氫氣可用排水法或向下排空氣法收集，收集氫氣可用C或D裝置。制取裝置可選用BC或BD，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ?！军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要看反應(yīng)物的狀態(tài)（固態(tài)還是液態(tài)）和反應(yīng)條件（是否需要加熱

20、），將發(fā)生裝置分為固體加熱型裝置和固、液混合不加熱型裝置；收集裝置主要根據(jù)生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應(yīng)考慮能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)可以采用排水法收集，還可以根據(jù)氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應(yīng)，判斷能否采用排空氣法收集，如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法，在使用排空氣法收集時(shí)，密度比空氣大的采用向上排空氣法，密度比空氣小的采用向下排空氣法收集。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、B 水蒸氣和氧氣 提供熱量 3 FeSO4 19.6% 20g 98% 【詳解】I（1）分析所給三種金屬制品可以知道，鐵鍋是利用了金屬的導(dǎo)熱性；

21、（2）鐵吸收水與氧氣后會變成鐵銹，所以“雙吸劑”它能夠吸收空氣中的水分和氧氣；II （1）赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）煉鐵時(shí)要用到焦炭，它有兩個作用，煉鐵時(shí)需要高溫，焦炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，同時(shí)放出大量熱，可供給煉鐵使用；煉鐵時(shí)還需一氧化碳作還原劑，二氧化碳與過量焦炭反應(yīng)可以生成一氧化碳；交流討論 不合理的猜想是：，其理由是：鐵優(yōu)先和銀離子反應(yīng)，然后才和銅離子反應(yīng)，當(dāng)硝酸銀有剩余時(shí)，硝酸銅不參加反應(yīng)，所以應(yīng)該有硝酸銅；實(shí)驗(yàn)探究取少量固體B，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明固體含有鐵，所以銅和銀全部轉(zhuǎn)化為單質(zhì)，所以溶液溶液A中的溶

22、質(zhì)成分符合猜想，只有硝酸亞鐵，固體B中的金屬成分有鐵、銅、銀3種；（1）根據(jù)前四次分析可知，每50.0g稀硫酸對應(yīng)0.2g氫氣，第5次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，由于樣品中還有鐵，所以所得到溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為： FeSO4；（2）根據(jù)分析可知第1次實(shí)驗(yàn)硫酸完全反應(yīng)，設(shè)硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x， ，x= 19.6%；（3）需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量=20g；（4）生成氫氣的總質(zhì)量為1.05g，設(shè)該樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y，y=98%。14、長頸漏斗 2KClO32KCl+3O2 石灰石（或大理石） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O D 0.2g 【詳解】（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；（2）

23、氯酸鉀和二氧化錳在加熱下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2；（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，若用F裝置代替B制取二氧化碳，則銅絲網(wǎng)上應(yīng)放置的藥品是石灰石（或大理石）；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；二氧化碳能與水反應(yīng)，且密度比空氣大，故選用向上排空氣法收集，收集裝置選用D；（4）設(shè)最多產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x，計(jì)算過程如下：，解得x=0.2g，故最多產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2.12g；98.6%【分析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，用BaCO3質(zhì)量求出Na2CO3的質(zhì)量，進(jìn)而求出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！驹斀狻浚?）設(shè)參加反應(yīng)的Na2CO3的質(zhì)量為xx= 2.12g故：參加反應(yīng)的Na2CO3的質(zhì)量為2.12g。（2）Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故填：98.6%?！军c(diǎn)睛】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算，已知生成物的質(zhì)量求反應(yīng)物的質(zhì)量，難度不大，注意解題格式。16、（1）4，（2）60【詳解】（1）由尿素的化學(xué)式是CO（NH2）2可知，尿素是由碳、氧、氮、氫4種元素組成的；（2）尿素的相對分子質(zhì)量為：12+16+（14+12）2=60。