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1、“青藍(lán)工程2023年活動(dòng)總結(jié)范文 陳廣小學(xué)陳丹 參加工作一年，在這一年的師徒方案中我受益匪淺，將我的總結(jié)如下 一、多聽 師傅說要多聽老教師的課，看看老教師是如何解決自己教學(xué)上的缺乏。同時(shí)還要多聽同事的課，因?yàn)檫@樣更能夠讓自己進(jìn)入教師的狀態(tài)中去。最后，還要多聽同學(xué)的聲音，看看教學(xué)反應(yīng)如何。 二、多看 隨著互聯(lián)網(wǎng)的繁榮，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)上的很多資源，例如教學(xué)網(wǎng)站和網(wǎng)上的視頻，模仿名師的上課思路，間接積累自己的經(jīng)驗(yàn)。這正是說，“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。 三、多學(xué) 新教師要不斷地?cái)U(kuò)寬自己的知識(shí)視野和鍛煉自己的能力。學(xué)期末了，魯老師不止一次地鼓勵(lì)我參加新教師的選拔活動(dòng)，不管結(jié)果如何，這是時(shí)機(jī)，她

2、說，事情做好了，時(shí)機(jī)就來了。 在教學(xué)上，我缺乏經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到一些我束手無策的問題，魯老師不厭其煩地和我一起分析問題、解決問題，對(duì)我提出了以下指導(dǎo)：作為新教師一定要多聽老教師的課，不管是不是師徒，這樣相對(duì)容易把自己代入教師的角色中，實(shí)現(xiàn)自己由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。魯老師還鼓勵(lì)我多學(xué)生的聲音，查看學(xué)生課后反應(yīng)的常用方法。她會(huì)很耐心地向我講解課文的內(nèi)容以及如何做好教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡。記得第一次上公開課，魯老師竟然主動(dòng)找到我一起磨課，沒有一點(diǎn)老教師的架子，聽課的時(shí)候，很隨性地寫一些鞭辟入里的評(píng)論和聽課的感受，在視導(dǎo)工作中還得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。課后也會(huì)先找我評(píng)課，并且鼓勵(lì)我做好老師這一個(gè)職業(yè)，諄諄教導(dǎo)

3、，使我久久不能忘懷。魯老師身為班主任，本身事務(wù)繁忙，還用課余的時(shí)間到我任課的班級(jí)聽課，及時(shí)指導(dǎo)，為此，我打心底里感謝魯老師。最常聽的一句話就是：“我希望你們年輕老師能夠趕快地成長(zhǎng)起來，一定可以超過我們這些老教師。 不光在教學(xué)上悉心地教導(dǎo)我，在班級(jí)的管理上，也總是熱心地幫助我。我們班上有一個(gè)令很多任課老師都頭疼的“刺，魯老師看我整天愁眉哭臉的，就跟我談起了班級(jí)管理。從老師的話語中，我隱約能夠感受到管理的魅力所在。魯老師怕我吃不消，告訴我如果那個(gè)孩子再隨意搗亂，就讓他去跟這個(gè)同學(xué)溝通。因?yàn)槿狈芾淼慕?jīng)驗(yàn)，面對(duì)這樣的學(xué)生，我束手無策，魯老師總是能夠解我的燃眉之急，給我提供對(duì)教學(xué)和管理有效的建設(shè)性的珍貴的建議。 作為曾今的學(xué)生，我很向往“青藍(lán)工程，如今，作為一名新教師，我參與了“青藍(lán)工程，它牽搭起了新老教師之間的橋梁，讓新教師能快速地成長(zhǎng)起來，進(jìn)入工作狀態(tài)，承當(dāng)起教書育人的重?fù)?dān)。 內(nèi)容總結(jié)1“青藍(lán)工程2023年活動(dòng)總結(jié)范文 陳廣小學(xué)陳丹 參加工作一年，在這一年的師徒方案中我受益匪淺，將我的總結(jié)如下 一、多聽 師傅說要多聽老教師的課，看看老教師是如何解決自己教學(xué)上的缺乏2二、多看 隨著互聯(lián)網(wǎng)的繁榮，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)上的很多資源，例如教學(xué)網(wǎng)站和網(wǎng)上的視頻，模仿名師的上課思路，間接積累自己的經(jīng)驗(yàn)