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1、20142014年年11 11月月17 17日日精益工具精益工具 之之 均衡化生產(chǎn)均衡化生產(chǎn)1、均衡化生產(chǎn)概述均衡化生產(chǎn)概述2、總量均衡、總量均衡3、品種均衡、品種均衡4、均衡生產(chǎn)實(shí)施、均衡生產(chǎn)實(shí)施目 錄何謂均衡化生產(chǎn)？何謂均衡化生產(chǎn)？所謂生產(chǎn)均衡化，是指總裝所謂生產(chǎn)均衡化，是指總裝配線在向前工序發(fā)出取零部件配線在向前工序發(fā)出取零部件需求時(shí)，應(yīng)均衡的使用各種零需求時(shí)，應(yīng)均衡的使用各種零部件，混合生產(chǎn)各種產(chǎn)品，最部件，混合生產(chǎn)各種產(chǎn)品，最終理想是終理想是“一個(gè)流一個(gè)流”生產(chǎn)和搬生產(chǎn)和搬運(yùn)，以穩(wěn)定生產(chǎn)制度以及使流運(yùn)，以穩(wěn)定生產(chǎn)制度以及使流程保持均衡。程保持均衡。1、均衡化生產(chǎn)概述均衡化生產(chǎn)概述柔性

2、適應(yīng)市場(chǎng)需求多樣化及變化柔性適應(yīng)市場(chǎng)需求多樣化及變化的需要的需要實(shí)施實(shí)施“適時(shí)、適量、適物適時(shí)、適量、適物”準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)及標(biāo)示標(biāo)牌管理的實(shí)現(xiàn)化生產(chǎn)及標(biāo)示標(biāo)牌管理的實(shí)現(xiàn)為什么要實(shí)施生產(chǎn)均衡化？車(chē)間中生產(chǎn)線各工位和設(shè)備的生產(chǎn)能車(chē)間中生產(chǎn)線各工位和設(shè)備的生產(chǎn)能力不均衡，造成生產(chǎn)能力不匹配現(xiàn)象力不均衡，造成生產(chǎn)能力不匹配現(xiàn)象的不均衡。的不均衡。如下圖所示：如下圖所示：工位工位3能力最低造成生產(chǎn)瓶頸，工位能力最低造成生產(chǎn)瓶頸，工位4能力過(guò)大易造成庫(kù)存，這種能力不均能力過(guò)大易造成庫(kù)存，這種能力不均衡會(huì)引起浪費(fèi)。衡會(huì)引起浪費(fèi)。不均衡不均衡看看 1 2 3 4 5 6 7 8 9 工位工位【10看平均平均9

3、.7生產(chǎn)生產(chǎn)能力能力10811910 10 10.58.5不均衡時(shí)不均衡時(shí)產(chǎn)生庫(kù)存產(chǎn)生庫(kù)存瓶頸瓶頸如果后道工序（組裝工序）的生產(chǎn)不如果后道工序（組裝工序）的生產(chǎn)不均衡，那么后道工序在組裝產(chǎn)品均衡，那么后道工序在組裝產(chǎn)品A時(shí)，時(shí)，生產(chǎn)生產(chǎn)A零件的前道工序就會(huì)比較忙。零件的前道工序就會(huì)比較忙。但后道工序轉(zhuǎn)移到組裝但后道工序轉(zhuǎn)移到組裝B產(chǎn)品時(shí)，則產(chǎn)品時(shí)，則生產(chǎn)生產(chǎn)A零件的前道工序又變得空閑了，零件的前道工序又變得空閑了，可見(jiàn)生產(chǎn)可見(jiàn)生產(chǎn)A零件的前道工序忙閑不均。零件的前道工序忙閑不均。批量生產(chǎn)不均衡（批量生產(chǎn)不均衡（1）在繁忙的時(shí)候，前道工序?yàn)榱藵M足后道工序負(fù)荷的要在繁忙的時(shí)候，前道工序?yàn)榱藵M足后道

4、工序負(fù)荷的要求，要多準(zhǔn)備一些設(shè)備和人力、庫(kù)存來(lái)應(yīng)付，這樣很求，要多準(zhǔn)備一些設(shè)備和人力、庫(kù)存來(lái)應(yīng)付，這樣很容易造成資源上的浪費(fèi)。容易造成資源上的浪費(fèi)。為了避免這浪費(fèi)，后道工序不應(yīng)采用連續(xù)的順序裝配為了避免這浪費(fèi)，后道工序不應(yīng)采用連續(xù)的順序裝配同一種產(chǎn)品，而應(yīng)采用在某一單位時(shí)間內(nèi)個(gè)品種出現(xiàn)同一種產(chǎn)品，而應(yīng)采用在某一單位時(shí)間內(nèi)個(gè)品種出現(xiàn)的比率按均等順序裝配（采用混流生產(chǎn)），即均衡化的比率按均等順序裝配（采用混流生產(chǎn)），即均衡化生產(chǎn)。生產(chǎn)。這樣前道工序的負(fù)荷就會(huì)減少，每日平均生產(chǎn)成為可這樣前道工序的負(fù)荷就會(huì)減少，每日平均生產(chǎn)成為可能。能。批量生產(chǎn)不均衡（批量生產(chǎn)不均衡（2）精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材

5、PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】X月生產(chǎn)計(jì)劃月生產(chǎn)計(jì)劃品種品種數(shù)量數(shù)量第一周第一周第二周第二周第三周第三周第四周第四周A500 500 B800800C200 200批量生產(chǎn)的不均衡批量生產(chǎn)的不均衡精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】X月生產(chǎn)計(jì)劃月生產(chǎn)計(jì)劃品種品種數(shù)量數(shù)量第一周第一周第二周第二周第三周第三周第四周第四周A500每天每天23臺(tái)臺(tái)B800每天每天36臺(tái)臺(tái)C200每天每天9臺(tái)臺(tái)混合生產(chǎn)均衡化混合生產(chǎn)均衡化精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件

6、6【精編】要實(shí)現(xiàn)平均生產(chǎn)，不僅要求數(shù)量要實(shí)現(xiàn)平均生產(chǎn)，不僅要求數(shù)量的平均化，而且要求種類(lèi)的平均的平均化，而且要求種類(lèi)的平均化化在豐田公司就把這樣的數(shù)量和種在豐田公司就把這樣的數(shù)量和種類(lèi)的平均化叫做類(lèi)的平均化叫做均衡化均衡化。均衡化（均衡化（1）精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】均衡化生產(chǎn)也稱(chēng)為平準(zhǔn)化生產(chǎn)。均衡化生產(chǎn)也稱(chēng)為平準(zhǔn)化生產(chǎn)。各種產(chǎn)品的生產(chǎn)節(jié)拍與對(duì)應(yīng)產(chǎn)品的平各種產(chǎn)品的生產(chǎn)節(jié)拍與對(duì)應(yīng)產(chǎn)品的平均銷(xiāo)售節(jié)拍一致。均銷(xiāo)售節(jié)拍一致。例：如例：如2min能賣(mài)掉一輛車(chē)，就能賣(mài)掉一輛車(chē)，就2min生生產(chǎn)一輛車(chē)。產(chǎn)一輛車(chē)。均衡化（均衡化（2）精益

7、工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】均衡化生產(chǎn)是使產(chǎn)品穩(wěn)定的平均流動(dòng)，避免在均衡化生產(chǎn)是使產(chǎn)品穩(wěn)定的平均流動(dòng)，避免在作業(yè)過(guò)程中產(chǎn)生的不均衡狀態(tài)。作業(yè)過(guò)程中產(chǎn)生的不均衡狀態(tài)。均衡化生產(chǎn)是實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)的前提條件，是均衡化生產(chǎn)是實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)的前提條件，是實(shí)現(xiàn)看板管理的基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)看板管理的基礎(chǔ)。均衡化是一種理想狀態(tài)，必須產(chǎn)用混流生產(chǎn)、均衡化是一種理想狀態(tài)，必須產(chǎn)用混流生產(chǎn)、縮短作業(yè)轉(zhuǎn)換時(shí)間、一個(gè)流生產(chǎn)準(zhǔn)時(shí)采購(gòu)、全縮短作業(yè)轉(zhuǎn)換時(shí)間、一個(gè)流生產(chǎn)準(zhǔn)時(shí)采購(gòu)、全面質(zhì)量管理等管理手段和方法來(lái)實(shí)現(xiàn)的。均衡面質(zhì)量管理等管理手段和方法來(lái)實(shí)現(xiàn)的。均衡化生產(chǎn)包括總

8、量均衡和品種均衡兩方面內(nèi)容。化生產(chǎn)包括總量均衡和品種均衡兩方面內(nèi)容。均衡化（均衡化（3）精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】Y4產(chǎn)產(chǎn)品品Y4小小麥麥機(jī)機(jī)Y8產(chǎn)產(chǎn)品品Y7產(chǎn)產(chǎn)品品Y8Y7Y6生生產(chǎn)產(chǎn)量量市場(chǎng)需求隨著市場(chǎng)形勢(shì)的變化，越來(lái)越多的企業(yè)遇到這樣隨著市場(chǎng)形勢(shì)的變化，越來(lái)越多的企業(yè)遇到這樣的難題：消費(fèi)者的口味由原來(lái)的單一向多元的方的難題：消費(fèi)者的口味由原來(lái)的單一向多元的方向發(fā)展，引起市場(chǎng)需求的不斷變化，企業(yè)所能接向發(fā)展，引起市場(chǎng)需求的不斷變化，企業(yè)所能接到的訂單，品種要求越來(lái)越多，但生產(chǎn)數(shù)量卻越到的訂單，品種要求越來(lái)越多，但生產(chǎn)數(shù)量

9、卻越來(lái)越小，交貨期越來(lái)越短，如圖所示。因此，市來(lái)越小，交貨期越來(lái)越短，如圖所示。因此，市場(chǎng)發(fā)展的特點(diǎn)決定了企業(yè)只有通過(guò)實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)場(chǎng)發(fā)展的特點(diǎn)決定了企業(yè)只有通過(guò)實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)的均勻化才能夠解決上述問(wèn)題。生產(chǎn)均衡化的目的均勻化才能夠解決上述問(wèn)題。生產(chǎn)均衡化的目的就是盡量地讓生產(chǎn)與市場(chǎng)需求一致。的就是盡量地讓生產(chǎn)與市場(chǎng)需求一致。精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】案列1、傳統(tǒng)模式給營(yíng)銷(xiāo)部的苦惱、生產(chǎn)部門(mén)的困惑？Y4不要了不要了我要我要Y8bjbt產(chǎn)品產(chǎn)品原先定原先定的收草的收草不要，不要，要換別要換別的型號(hào)的型號(hào)我我要要小小麥麥機(jī)機(jī)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理

10、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理我要我要新產(chǎn)新產(chǎn)品品精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】生產(chǎn)部經(jīng)生產(chǎn)部經(jīng)理理各位供應(yīng)商各位供應(yīng)商產(chǎn)品發(fā)生變產(chǎn)品發(fā)生變更了更了生產(chǎn)出來(lái)的怎生產(chǎn)出來(lái)的怎么辦！后面生么辦！后面生產(chǎn)周期太短。產(chǎn)周期太短。我們?yōu)樵撐覀優(yōu)樵摦a(chǎn)品投入產(chǎn)品投入這么多的這么多的模具，現(xiàn)模具，現(xiàn)要求增加要求增加費(fèi)用。費(fèi)用。B供供應(yīng)應(yīng)商商A供供應(yīng)應(yīng)商商精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】172、總量總量 均衡均衡精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編

11、】總量均衡（總量均衡（1）總量均衡就是講一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)的總訂總量均衡就是講一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)的總訂單量平均化。即將連續(xù)兩個(gè)單位期間的單量平均化。即將連續(xù)兩個(gè)單位期間的總生產(chǎn)量的波動(dòng)總生產(chǎn)量的波動(dòng) 控制到最小控制到最小程度程度。對(duì)于批量生產(chǎn)的某種產(chǎn)品，要按照預(yù)測(cè)對(duì)于批量生產(chǎn)的某種產(chǎn)品，要按照預(yù)測(cè)需求制定以月為單位的生產(chǎn)總數(shù)，按這需求制定以月為單位的生產(chǎn)總數(shù)，按這個(gè)月的勞動(dòng)天數(shù)平均，就可以得出每天個(gè)月的勞動(dòng)天數(shù)平均，就可以得出每天的生產(chǎn)數(shù)量。的生產(chǎn)數(shù)量。精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】總量均衡（總量均衡（2）如車(chē)間生產(chǎn)總量不均衡，即產(chǎn)品的

12、產(chǎn)量出現(xiàn)波動(dòng)，如車(chē)間生產(chǎn)總量不均衡，即產(chǎn)品的產(chǎn)量出現(xiàn)波動(dòng)，那么工廠設(shè)備、人員庫(kù)存以及其他各種必要生產(chǎn)那么工廠設(shè)備、人員庫(kù)存以及其他各種必要生產(chǎn)的要素，必須依照生產(chǎn)量的高峰期做準(zhǔn)備。的要素，必須依照生產(chǎn)量的高峰期做準(zhǔn)備。尤其是人和設(shè)備方面。尤其是人和設(shè)備方面。在生產(chǎn)量減少時(shí)，就容易產(chǎn)生人員、庫(kù)存等浪費(fèi)。在生產(chǎn)量減少時(shí)，就容易產(chǎn)生人員、庫(kù)存等浪費(fèi)。當(dāng)日產(chǎn)量為當(dāng)日產(chǎn)量為10臺(tái)時(shí)，人員和設(shè)備造成了很大的浪費(fèi)。臺(tái)時(shí)，人員和設(shè)備造成了很大的浪費(fèi)。精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】總量均衡實(shí)例總量均衡實(shí)例某月某產(chǎn)品的實(shí)際需求量為某月某產(chǎn)品的實(shí)際需

13、求量為400臺(tái)，一個(gè)月生產(chǎn)臺(tái)，一個(gè)月生產(chǎn)20天，每日生天，每日生產(chǎn)的需求不同，最高日為產(chǎn)的需求不同，最高日為30臺(tái)，最低日為臺(tái)，最低日為10臺(tái)。臺(tái)。為了生產(chǎn)高峰日的需要，需按每日為了生產(chǎn)高峰日的需要，需按每日30臺(tái)最大產(chǎn)量準(zhǔn)備人員及其臺(tái)最大產(chǎn)量準(zhǔn)備人員及其他生產(chǎn)要素。他生產(chǎn)要素。當(dāng)日產(chǎn)量為當(dāng)日產(chǎn)量為10臺(tái)時(shí)，人員和設(shè)備造成了很大的浪費(fèi)。臺(tái)時(shí)，人員和設(shè)備造成了很大的浪費(fèi)。如果不按如果不按30臺(tái)臺(tái)/日準(zhǔn)備日準(zhǔn)備 生產(chǎn)要素，則在產(chǎn)量增加時(shí)就不能滿足生產(chǎn)要素，則在產(chǎn)量增加時(shí)就不能滿足要求。要求。可見(jiàn)，即使采用拉動(dòng)生產(chǎn)，如果工序間不均衡，同樣也會(huì)產(chǎn)生可見(jiàn)，即使采用拉動(dòng)生產(chǎn)，如果工序間不均衡，同樣也會(huì)產(chǎn)生

14、浪費(fèi)。浪費(fèi)。精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】實(shí)行總量均衡實(shí)行總量均衡如果采用總量生產(chǎn)均衡辦法，使日產(chǎn)量保如果采用總量生產(chǎn)均衡辦法，使日產(chǎn)量保持一致，即每天生產(chǎn)持一致，即每天生產(chǎn)20臺(tái)。臺(tái)。則可以按這個(gè)產(chǎn)量準(zhǔn)備人員和生產(chǎn)要素。則可以按這個(gè)產(chǎn)量準(zhǔn)備人員和生產(chǎn)要素。這樣總產(chǎn)量沒(méi)有減少，人員及其他生產(chǎn)要這樣總產(chǎn)量沒(méi)有減少，人員及其他生產(chǎn)要素則可以減少素則可以減少1/3，則成本也可以降低。，則成本也可以降低。精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件

15、6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益生產(chǎn)與訂單管理精益生產(chǎn)與訂單管理理論上，最精益的方法是按訂單生產(chǎn)。即只生產(chǎn)顧客需要理論上，最精益的方法是按訂單生產(chǎn)。即只生產(chǎn)顧客需要的產(chǎn)品與數(shù)量。的產(chǎn)品與數(shù)量。但理論上如果完全按訂單生產(chǎn)，則會(huì)產(chǎn)生產(chǎn)資源的浪費(fèi)。但理論上如果完全按訂單生產(chǎn)，則會(huì)產(chǎn)生產(chǎn)資源的浪費(fèi)。因顧客的需求總是不斷變化，當(dāng)顧客需求增加時(shí)，生產(chǎn)設(shè)因顧客的需求總是不斷變化，當(dāng)顧客需求增加時(shí)，生產(chǎn)設(shè)備的產(chǎn)能不足；當(dāng)顧客減少時(shí)，生產(chǎn)設(shè)備的產(chǎn)能會(huì)過(guò)剩。備的產(chǎn)能不足；當(dāng)顧客減少時(shí)，生產(chǎn)

16、設(shè)備的產(chǎn)能會(huì)過(guò)剩。通常，資源的需求會(huì)設(shè)定比較高，以應(yīng)付較高顧客需求量，通常，資源的需求會(huì)設(shè)定比較高，以應(yīng)付較高顧客需求量，因此，當(dāng)顧客需求減少時(shí)，便會(huì)出現(xiàn)產(chǎn)能與資源過(guò)剩的因此，當(dāng)顧客需求減少時(shí)，便會(huì)出現(xiàn)產(chǎn)能與資源過(guò)剩的情形。情形。精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】總量均衡（總量均衡（3）在精益生產(chǎn)中，為了配置與人員、設(shè)備等生在精益生產(chǎn)中，為了配置與人員、設(shè)備等生產(chǎn)要素，采用總量均衡生產(chǎn)，而實(shí)際每天的產(chǎn)要素，采用總量均衡生產(chǎn)，而實(shí)際每天的生產(chǎn)是通過(guò)生產(chǎn)指示看板按需求進(jìn)行控制。生產(chǎn)是通過(guò)生產(chǎn)指示看板按需求進(jìn)行控制。實(shí)施總量均衡后，雖然每

17、天按照相同的準(zhǔn)備實(shí)施總量均衡后，雖然每天按照相同的準(zhǔn)備人員及生產(chǎn)要素，但需求仍有可能出現(xiàn)波動(dòng)，人員及生產(chǎn)要素，但需求仍有可能出現(xiàn)波動(dòng)，這種波動(dòng)分為短期波動(dòng)和長(zhǎng)期波動(dòng)兩種情況。這種波動(dòng)分為短期波動(dòng)和長(zhǎng)期波動(dòng)兩種情況。精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】短期波動(dòng)短期波動(dòng)對(duì)于短期內(nèi)有小幅波動(dòng)，當(dāng)需求量增大時(shí)對(duì)于短期內(nèi)有小幅波動(dòng)，當(dāng)需求量增大時(shí)則可以采用加班方式，需求量減少時(shí)則則可以采用加班方式，需求量減少時(shí)則提前結(jié)束生產(chǎn)。提前結(jié)束生產(chǎn)。仍以每月生產(chǎn)仍以每月生產(chǎn)400臺(tái)為例，如在當(dāng)天需求臺(tái)為例，如在當(dāng)天需求量稍大于量稍大于20臺(tái)時(shí)，靠加班就可

18、以解決。臺(tái)時(shí)，靠加班就可以解決。當(dāng)需求量稍小于當(dāng)需求量稍小于20臺(tái)時(shí)，則提前結(jié)束。臺(tái)時(shí)，則提前結(jié)束。精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】長(zhǎng)期波動(dòng)長(zhǎng)期波動(dòng)對(duì)于周期性的大幅波動(dòng)，則需要重新進(jìn)行總對(duì)于周期性的大幅波動(dòng)，則需要重新進(jìn)行總量均衡配置生產(chǎn)要素，而進(jìn)行產(chǎn)品總量均量均衡配置生產(chǎn)要素，而進(jìn)行產(chǎn)品總量均衡的周期由產(chǎn)品特點(diǎn)及工廠管理能力。衡的周期由產(chǎn)品特點(diǎn)及工廠管理能力。產(chǎn)品需求波動(dòng)頻繁則調(diào)整也應(yīng)頻繁進(jìn)行，工產(chǎn)品需求波動(dòng)頻繁則調(diào)整也應(yīng)頻繁進(jìn)行，工

19、廠管理能力強(qiáng)則可在需要的時(shí)候及時(shí)調(diào)整，廠管理能力強(qiáng)則可在需要的時(shí)候及時(shí)調(diào)整，如不強(qiáng)則只能允許浪費(fèi)存在或供不應(yīng)求。如不強(qiáng)則只能允許浪費(fèi)存在或供不應(yīng)求。如下圖所示如下圖所示精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】允許的產(chǎn)品波動(dòng)幅度允許的產(chǎn)品波動(dòng)幅度如果完全按照準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)，則會(huì)產(chǎn)生生產(chǎn)要素配如果完全按照準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)，則會(huì)產(chǎn)生生產(chǎn)要素配置的浪費(fèi)；置的浪費(fèi)；如果不按準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)，則會(huì)產(chǎn)生庫(kù)存浪費(fèi)；如果不按準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)，則會(huì)產(chǎn)生庫(kù)存浪費(fèi)；要權(quán)衡產(chǎn)能損失與庫(kù)存浪費(fèi)

20、的平衡點(diǎn)；要權(quán)衡產(chǎn)能損失與庫(kù)存浪費(fèi)的平衡點(diǎn)；根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，日產(chǎn)量允許存在一定的變化幅度，為根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，日產(chǎn)量允許存在一定的變化幅度，為保持人員和設(shè)備的穩(wěn)定性，應(yīng)把振幅控制在保持人員和設(shè)備的穩(wěn)定性，應(yīng)把振幅控制在20%之內(nèi)。之內(nèi)。如下圖所示如下圖所示精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】3、品種均衡品種均衡精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】品種均衡化的概念品種均衡化的概念品種均衡化就是在一

21、個(gè)單位期間內(nèi)的品種均衡化就是在一個(gè)單位期間內(nèi)的產(chǎn)品組合平均化。產(chǎn)品組合平均化。使各種在不同單位期間不產(chǎn)生波動(dòng)，使各種在不同單位期間不產(chǎn)生波動(dòng)，在生產(chǎn)各種產(chǎn)品時(shí)所需前工序的零部在生產(chǎn)各種產(chǎn)品時(shí)所需前工序的零部件數(shù)量不產(chǎn)生波動(dòng)。件數(shù)量不產(chǎn)生波動(dòng)。精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】品種均衡化的概念品種均衡化的概念在傳統(tǒng)大批量生產(chǎn)排程中，較常見(jiàn)的在傳統(tǒng)大批量生產(chǎn)排程中，較常見(jiàn)的是以月為單位來(lái)安排生產(chǎn)。是以月為單位來(lái)安排生產(chǎn)。這時(shí)往往采用分段生產(chǎn)的排程生產(chǎn)。這時(shí)往往采用分段生產(chǎn)的排程生產(chǎn)。見(jiàn)如下例子：見(jiàn)如下例子：精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材P

22、PT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】4、均衡化生產(chǎn)實(shí)施均衡化生產(chǎn)實(shí)施精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】均衡生產(chǎn)實(shí)施階段均衡生產(chǎn)實(shí)施階段實(shí)施均衡有兩個(gè)階段。實(shí)施均衡有兩個(gè)階段。1、適應(yīng)每個(gè)月的需求變化，即每月適、適應(yīng)每個(gè)月

23、的需求變化，即每月適應(yīng)。應(yīng)。2、適應(yīng)每天的需求變化，即每日適應(yīng)。、適應(yīng)每天的需求變化，即每日適應(yīng)。精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】每月適應(yīng)每月適應(yīng)第一階段是每月適應(yīng)。第一階段是每月適應(yīng)。按照每個(gè)月的需求預(yù)測(cè)制定月度生產(chǎn)按照每個(gè)月的需求預(yù)測(cè)制定月度生產(chǎn)計(jì)劃，即按照總量均衡的目標(biāo)，制定計(jì)劃，即按照總量均衡的目標(biāo)，制定生產(chǎn)計(jì)劃。生產(chǎn)計(jì)劃。確定并指示各工廠各工序的平均生產(chǎn)確定并指示各工廠各工序的平均生產(chǎn)量量精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】每天適應(yīng)每天適應(yīng)第二階段是每天適應(yīng)。第

24、二階段是每天適應(yīng)。因?yàn)槊刻斓纳a(chǎn)指標(biāo)是由順序計(jì)劃和看板來(lái)實(shí)因?yàn)槊刻斓纳a(chǎn)指標(biāo)是由順序計(jì)劃和看板來(lái)實(shí)行的，所以使得每日適應(yīng)成為可能。行的，所以使得每日適應(yīng)成為可能。而最終裝配生產(chǎn)線上的投入順序計(jì)劃則是進(jìn)行而最終裝配生產(chǎn)線上的投入順序計(jì)劃則是進(jìn)行看板管理的出發(fā)點(diǎn)，這個(gè)投入順序計(jì)劃以品種看板管理的出發(fā)點(diǎn)，這個(gè)投入順序計(jì)劃以品種均衡為目標(biāo)，根據(jù)它可以均衡從零部件供貨商均衡為目標(biāo)，根據(jù)它可以均衡從零部件供貨商和零部件生產(chǎn)線領(lǐng)取各種零部件。和零部件生產(chǎn)線領(lǐng)取各種零部件。精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【

25、精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】均衡生產(chǎn)排產(chǎn)階段均衡生產(chǎn)排產(chǎn)階段在實(shí)施均衡生產(chǎn)的過(guò)程中，首先要在實(shí)施均衡生產(chǎn)的過(guò)程中，首先要制定的就是排產(chǎn)計(jì)劃，一下介紹制定的就是排產(chǎn)計(jì)劃，一下介紹常見(jiàn)的排產(chǎn)方式和技巧。常見(jiàn)的排產(chǎn)方式和技巧。精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】制定生產(chǎn)節(jié)拍制定生產(chǎn)節(jié)拍生產(chǎn)節(jié)拍對(duì)實(shí)現(xiàn)均衡生產(chǎn)很重要。生產(chǎn)節(jié)拍對(duì)實(shí)現(xiàn)均衡生產(chǎn)很重要。確定生產(chǎn)節(jié)拍就可以保證各工序按照統(tǒng)一的節(jié)拍進(jìn)行確定生產(chǎn)節(jié)拍就可以保證各工序按照統(tǒng)一的節(jié)拍進(jìn)行生產(chǎn)。生產(chǎn)。生產(chǎn)節(jié)拍是指連續(xù)生產(chǎn)出生產(chǎn)節(jié)拍是指連續(xù)生產(chǎn)出2個(gè)產(chǎn)品所需要的時(shí)間間隔。

26、個(gè)產(chǎn)品所需要的時(shí)間間隔。即：即：一天正常的生產(chǎn)時(shí)間一天正常的生產(chǎn)時(shí)間 生產(chǎn)節(jié)拍生產(chǎn)節(jié)拍=一天生產(chǎn)數(shù)量一天生產(chǎn)數(shù)量 精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】生產(chǎn)節(jié)拍生產(chǎn)節(jié)拍一天生產(chǎn)數(shù)量是根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃決定的，而一天生產(chǎn)數(shù)量是根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃決定的，而生產(chǎn)計(jì)劃是基于市場(chǎng)預(yù)測(cè)和訂貨情況而生產(chǎn)計(jì)劃是基于市場(chǎng)預(yù)測(cè)和訂貨情況而制定出來(lái)的。制定出來(lái)的。因此，每天的生產(chǎn)數(shù)量并不是固定的，每因此，每天的生產(chǎn)數(shù)量并不是固定的，每天的生產(chǎn)節(jié)拍也不是固定的，它總是根天的生產(chǎn)節(jié)拍也不是固定的，它總是根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)量變化而變化的。據(jù)生產(chǎn)任務(wù)量變化而變化的。精益工具之均衡化生

27、產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】生產(chǎn)節(jié)拍和均衡生產(chǎn)生產(chǎn)節(jié)拍和均衡生產(chǎn)均衡生產(chǎn)是指要以一定的節(jié)拍循環(huán)生產(chǎn)多均衡生產(chǎn)是指要以一定的節(jié)拍循環(huán)生產(chǎn)多個(gè)品種。個(gè)品種。仍以仍以XYZ三種產(chǎn)品為例。三種產(chǎn)品為例。假設(shè)一天工作位假設(shè)一天工作位8h，則，則XYZ的節(jié)拍分別的節(jié)拍分別為為9.6min、16.0min24.0min各產(chǎn)品平均各產(chǎn)品平均節(jié)拍為節(jié)拍為4.8min。詳細(xì)見(jiàn)下表。詳細(xì)見(jiàn)下表。精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材P

28、PT課件6【精編】均衡生產(chǎn)均衡生產(chǎn)可以看出，均衡生產(chǎn)可以理解為當(dāng)月里，可以看出，均衡生產(chǎn)可以理解為當(dāng)月里，用于各種產(chǎn)品的平均銷(xiāo)售同步的速度進(jìn)用于各種產(chǎn)品的平均銷(xiāo)售同步的速度進(jìn)行生產(chǎn)。行生產(chǎn)。上例中：上例中：X產(chǎn)品產(chǎn)品9.6min賣(mài)出一件，賣(mài)出一件，Y產(chǎn)品產(chǎn)品16.0min賣(mài)出賣(mài)出一件；一件；Z產(chǎn)品產(chǎn)品24min賣(mài)出一件。賣(mài)出一件。精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】輪排圖輪排圖制定出生產(chǎn)節(jié)拍后，就可以按照平均節(jié)拍制定出生產(chǎn)節(jié)拍后，就可以按照平均節(jié)拍來(lái)安排不同產(chǎn)品的生產(chǎn)順序。來(lái)安排不同產(chǎn)品的生產(chǎn)順序。常用的工具有輪排圖。常用的工具有輪排

29、圖。所謂的輪排圖就是生產(chǎn)中各品種及生產(chǎn)數(shù)所謂的輪排圖就是生產(chǎn)中各品種及生產(chǎn)數(shù)量的排列圖，它形象地描述了各品種的量的排列圖，它形象地描述了各品種的生產(chǎn)排列。生產(chǎn)排列。精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】輪排圖輪排圖仍以仍以x、y、z產(chǎn)品為例。產(chǎn)品為例。假如每天需要生產(chǎn)假如每天需要生產(chǎn)100件產(chǎn)品。其中件產(chǎn)品。其中X50件，件，Y30件，件，z20件，依據(jù)均衡化生產(chǎn)方式件，依據(jù)均衡化生產(chǎn)方式XYZ的比例為的比例為5:3:2.最小生產(chǎn)批量可以按照每個(gè)循環(huán)生產(chǎn)最小生產(chǎn)批量可以按照每個(gè)循環(huán)生產(chǎn)10個(gè)個(gè)產(chǎn)品，一天共產(chǎn)品，一天共10次循環(huán)，生產(chǎn)節(jié)拍

30、為次循環(huán)，生產(chǎn)節(jié)拍為480min/100=4.8min.精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】輪排圖輪排圖在同一條生產(chǎn)線上，就可以做成一個(gè)圓形在同一條生產(chǎn)線上，就可以做成一個(gè)圓形的輪排圖，劃分成的輪排圖，劃分成10個(gè)等份。個(gè)等份。其中，產(chǎn)品其中，產(chǎn)品x以每?jī)蓚€(gè)等份安排一個(gè)（以每?jī)蓚€(gè)等份安排一個(gè)（5等等份），產(chǎn)品份），產(chǎn)品Z約每約每4個(gè)等份安排一個(gè)（個(gè)等份安排一個(gè)（2個(gè)個(gè)等份），產(chǎn)品等份），產(chǎn)品y則安排在其余的空格內(nèi)則安排在其余的空格內(nèi)（3等份）。等份）。詳見(jiàn)下圖。詳見(jiàn)下圖。精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化

31、生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】自由位概念自由位概念這樣的安排是很理論化的，因?yàn)樾枰恳贿@樣的安排是很理論化的，因?yàn)樾枰恳粋€(gè)產(chǎn)品都很準(zhǔn)確的在個(gè)產(chǎn)品都很準(zhǔn)確的在4.8min內(nèi)完成。內(nèi)完成。在實(shí)際生產(chǎn)時(shí)，可能會(huì)發(fā)生延誤情況，如在實(shí)際生產(chǎn)時(shí)，可能會(huì)發(fā)生延誤情況，如果再按照這樣的生產(chǎn)方式，就有可能無(wú)果再按照這樣的生產(chǎn)方式，就有可能無(wú)法按時(shí)完成。法按時(shí)完成。為了增加生產(chǎn)安排的靈活性，可以增設(shè)一為了增加生產(chǎn)安排的靈活性，可以增設(shè)一個(gè)自由位。個(gè)自由位。精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均

32、衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】自由位概念自由位概念自由位就是不指定具體產(chǎn)品的調(diào)整位，用自由位的時(shí)自由位就是不指定具體產(chǎn)品的調(diào)整位，用自由位的時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程時(shí)間的調(diào)整，增加生產(chǎn)安排的靈活間來(lái)應(yīng)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程時(shí)間的調(diào)整，增加生產(chǎn)安排的靈活性。性。例如，上例中可以將圓盤(pán)劃分例如，上例中可以將圓盤(pán)劃分11格，將最后格，將最后1格規(guī)定為格規(guī)定為自由格。自由格。當(dāng)一個(gè)循環(huán)時(shí)間不能如期完成，就利用自由位時(shí)間來(lái)當(dāng)一個(gè)循環(huán)時(shí)間不能如期完成，就利用自由位時(shí)間來(lái)補(bǔ)救。補(bǔ)救。如下圖所示。如下圖所示。精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生

33、產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】謝謝聆聽(tīng)！謝謝聆聽(tīng)！精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】精益工具之均衡化生產(chǎn)培訓(xùn)教材PPT課件6【精編】1生活在新時(shí)代的我們，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平之外，社會(huì)上的一些熱點(diǎn)問(wèn)題也不容忽視，這是我們應(yīng)該思考探究的。生活在新時(shí)代的我們，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平之外，社會(huì)上的一些熱點(diǎn)問(wèn)題也不容忽視，這是我們應(yīng)該思考探究的。2在釣魚(yú)島問(wèn)題上，中國(guó)政府一直奉行盡量和平交談，但不放棄武力保護(hù)的主張，表現(xiàn)出了對(duì)歷史遺留問(wèn)題有理有利有節(jié)的策略。在釣魚(yú)島問(wèn)題上，中國(guó)政府一直奉行盡量和平交談，但不放棄武力保護(hù)的主張，表現(xiàn)出了對(duì)歷史遺留問(wèn)題有理有利有節(jié)的策略。3這種新研制的牙膏香氣濃郁，清新爽口，去污潔齒力強(qiáng)，而且不損傷牙釉質(zhì)，能保持牙齒潔白光亮，深受消費(fèi)者所喜愛(ài)。這種新研制的牙膏香氣濃郁，清新爽口，去污潔