,人教版三年數(shù)學(xué)上冊(cè),時(shí)、分、秒,課前熱熱身,學(xué) 習(xí) 新 知,分 層 訓(xùn) 練,分 層 訓(xùn) 練,時(shí)針走一格大格是（ ）時(shí)，這時(shí)分針走（ ）圈，也就是（ ）分。,1時(shí)=（ ）分,1,60,1,1.,60,課前熱熱身,返回目錄,1,學(xué) 習(xí) 新 知,十、,新年的鐘聲敲響了！,九、,八、,七、,六、,五、,四、,三、,二、,一！,學(xué) 習(xí) 新 知,時(shí)針,分針,秒針,學(xué) 習(xí) 新 知,1分=60秒,6時(shí)55分57秒,秒表,學(xué) 習(xí) 新 知,學(xué) 習(xí) 新 知,9秒,1分鐘到，115個(gè),9秒,學(xué) 習(xí) 新 知,1秒有多長(zhǎng)呢？,2時(shí)（ ）分,120,1時(shí)是60分，2時(shí)是2個(gè)60分,例1,例2,小明從家走到學(xué)校用了多長(zhǎng)時(shí)間？,答：小明從家走到學(xué)校用了15分鐘。,生活中還有哪些用秒來(lái)計(jì)量的時(shí)間？,噴氣式飛機(jī)每秒可飛行500米.,人造衛(wèi)星每秒可飛行7900米.,電腦每秒可進(jìn)行3萬(wàn)億次運(yùn)算,返回目錄,分 層 訓(xùn) 練,返回目錄,1、（基礎(chǔ)題）我會(huì)填。,（1）1時(shí)=（ ）分 1分=（ ）秒（2）時(shí)針從上一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)，就是（ ） 小時(shí)。（3）鐘面上有（ ）個(gè)大格，每個(gè)大格有（ ） 個(gè)小格，一共有（ ）個(gè)小格，秒針走一圈 是（ ）秒。（4）計(jì)量很短的時(shí)間，常用比分更小的單位( )。（5）1時(shí)=（ ）分 60秒=（ ）分 1時(shí)15分=（ ）分,60,夯實(shí)基礎(chǔ),60,1,12,5,60,60,秒,60,1,75,2、（重點(diǎn)題）我能填上合適的時(shí)間單位(時(shí)、分、秒)。,（1） 跳60下大約需要30（ ）。（2） 每晚9（ ）睡覺(jué)。（3） 燒開(kāi)1壺水大約10（ ）。,秒,夯實(shí)基礎(chǔ),時(shí),秒,3、（易錯(cuò)題）我是小法官。,（1）時(shí)針在4與5之間，分針指著10，這時(shí)是5：30。 （ ）（2）時(shí)針從1走到8，經(jīng)過(guò)了8小時(shí)。 （ ）（3）在百米賽跑中,晨晨用了140分。（ ）（4）時(shí)針指著6，分針指著12，這時(shí)是6:00。 （ ）,夯實(shí)基礎(chǔ),夯實(shí)基礎(chǔ),（1）一場(chǎng)電影大約播放（ ）。 A.500秒 B.8時(shí) C .100分鐘 （2）小力1分鐘寫(xiě)4個(gè)大字，寫(xiě)20個(gè)大字需要多長(zhǎng)時(shí)間？列式為（ ）。 A.14 B.41 C .204（2）從9時(shí)到11時(shí)30分經(jīng)過(guò)了（ ）。 A.3時(shí)30分 B.2時(shí)30分 C .1時(shí)30分（3） 新聞聯(lián)播晚上7時(shí)開(kāi)始，用時(shí)30分，（ ）結(jié)束。 A.7:30 B.6:30 C .8:30,4、（易錯(cuò)題）我會(huì)選。,C,B,A,C,5.（探究題）將一根木頭鋸成6段，共用30分鐘，平均每鋸一次用幾分鐘？,提升培優(yōu),答：平均每鋸一次用6分鐘。,30（6-1）=6（分）,思維創(chuàng)新,6、（探究題）叔叔出差乘火車(chē)回家，正點(diǎn)到站的時(shí)間是晚上8:53，停靠8分，但此次列車(chē)晚點(diǎn)15分，你知道火車(chē)什么時(shí)候開(kāi)動(dòng)嗎？,8時(shí)53分+15分+8分=9時(shí)16分,答：火車(chē)9時(shí)16分時(shí)候開(kāi)動(dòng)。,“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量” 魯迅 “時(shí)間就象海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的” 魯迅 “你熱愛(ài)生命嗎？那么，別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樯怯蓵r(shí)間組成的?！?美總統(tǒng)富蘭克林,時(shí)間格言:,三年級(jí)上冊(cè)（人教版）,時(shí)間的計(jì)算,看看誰(shuí)學(xué)得好，記得牢。,1、秒針走一小格是（ ）秒， 走一大格是（ ）秒， 走一圈是（ ）秒。2、分針走一小格是（ ）分， 走一大格是（ ）分， 走一圈是（ ）分。3、1分=（ ）秒 1時(shí)=（ ）分。,1,5,60,1,5,60,60,60,時(shí)間的計(jì)算,例題1：我從數(shù)學(xué)王國(guó)來(lái)同樂(lè)小學(xué)花了兩個(gè)小時(shí)，你知道2小時(shí)是多少分嗎？,2時(shí)=（ ）分,第一種：60+60=120（分）,第二種：2小時(shí)就是2個(gè)60分， 即602=120（分）,第一關(guān),5時(shí)=（ ）分,試一試,第一種：60+60+60+60+60=300（分）,第二種：5時(shí)就是5個(gè)60分， 即560=300（分）,你喜歡哪種方法？為什么？,第一關(guān),考一考,（1）3時(shí)=（ ）分 （2） 5分=（ ）秒（3）180分=（ ）時(shí) （4）4時(shí)=（ ）分（5）6分=（ ）秒 （6）240秒=（ ）分,360=180（分）,560=300（秒）,360=180（分）,180,300,3,240,460=240（分）,660=360（秒）,360,460=240（秒）,4,第一關(guān),恭喜你們通過(guò)第一關(guān),家,學(xué)校,時(shí)間的計(jì)算,例題2：陳錦銓早上幾時(shí)從家出發(fā)？ 他幾時(shí)到達(dá)學(xué)校？ 從家到學(xué)校經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間？,7：30離家,7：45到校,經(jīng)過(guò)了（ ）分,第二關(guān),時(shí)間的計(jì)算,離家 到校 用時(shí)陳錦銓?zhuān)?7：30 7：45 （ ）,第一種： 鐘面數(shù)格分針從6走到9。走了3大格，每1大格5分，即35=15（分）。,結(jié)束時(shí)間開(kāi)始時(shí)間=經(jīng)過(guò)時(shí)間,第二種：減法計(jì)算 （1） 45 30 = 15，是15分。,（2） 7：45 7：30 0：15 15分,15分,1,2,3,結(jié)束時(shí)間開(kāi)始時(shí)間 經(jīng)過(guò)時(shí)間,相同，相減得0，可以省略。,第二關(guān),（1）小李 7：10從家出發(fā)，7：45分到達(dá)學(xué)校，用時(shí)是多少？（2） 旅游車(chē) 7：30到達(dá)學(xué)校，7：55開(kāi)車(chē)，停留多長(zhǎng)時(shí)間？,結(jié)束時(shí)間開(kāi)始時(shí)間=經(jīng)過(guò)時(shí)間, 10 = 35（分）答：小李從家到學(xué)校用時(shí)是35分。,結(jié)束時(shí)間開(kāi)始時(shí)間=經(jīng)過(guò)時(shí)間, 30 = 25（分） 答：旅游車(chē)在學(xué)校停留25分。,第二關(guān),恭喜你們通過(guò)第二關(guān),時(shí)間的計(jì)算,旅游車(chē)7:55出發(fā)，8:50到達(dá)第一站“孫中山故居”， 請(qǐng)問(wèn)花了多長(zhǎng)時(shí)間？,結(jié)束時(shí)間開(kāi)始時(shí)間=經(jīng)過(guò)時(shí)間,8:50 7:55 =,從整小時(shí)中退1小時(shí)作60分,并60+50=110分，再減。,110 55 = 55,8：50 7：55,7：110 7： 55 0： 55 55分,從8時(shí)中借1時(shí)化作60分，60+50=110.,55（分）,試一試,第三關(guān),答：花了55分。,退1時(shí)化作60分,（1）參觀孫中山的故居：9：30 10：20，花了（ ）分；,考一考,10：209：30= 9：809：30=,0：,50,50,結(jié)束時(shí)間開(kāi)始時(shí)間=經(jīng)過(guò)時(shí)間,50（分）,第三關(guān),（2）向第二站珠海的神秘島出發(fā)，10：35出發(fā)，12：15到達(dá)，花了多長(zhǎng)時(shí)間？,考一考,退1時(shí)化作60分,12：1510：35=,1：,40,，即是1小時(shí)40分。,答：花了1小時(shí)40分。,結(jié)束時(shí)間開(kāi)始時(shí)間=經(jīng)過(guò)時(shí)間,1小時(shí)40分,11：7510：35=,第三關(guān),恭喜你們通過(guò)第三關(guān),基礎(chǔ)練習(xí),游玩一：到風(fēng)情音樂(lè)區(qū)聽(tīng)音樂(lè)，下午1:001:18，花了多長(zhǎng)時(shí)間？,180=18（分）,答：花了18分。,結(jié)束時(shí)間開(kāi)始時(shí)間=經(jīng)過(guò)時(shí)間,基礎(chǔ)練習(xí),游玩二：到互動(dòng)劇場(chǎng)看動(dòng)畫(huà)，下午1：201：43，花了多長(zhǎng)時(shí)間？,4320=23（分）,答：花了23分。,基礎(chǔ)練習(xí),游玩三：到森林廣場(chǎng)看表演，下午1：301：50，表演了多長(zhǎng)時(shí)間？,5030=20（分）,答：表演了20分。,提高練習(xí),游玩四：到飛鏢高手區(qū)投飛鏢，下午1:502:20，花了多長(zhǎng)時(shí)間？,結(jié)束時(shí)間開(kāi)始時(shí)間=經(jīng)過(guò)時(shí)間,退1時(shí)化作60分,2：201：50=,0：,30,30（分）,答：花了30分。,1：801：50=,提高練習(xí),游玩五：到幸運(yùn)碼頭劃船，下午1:302:20，花了多長(zhǎng)時(shí)間？,2:201:30=50（分）,答：花了30分。,提高練習(xí),游玩結(jié)束，我們乘車(chē)回家，下午2:40-5:10，花了多長(zhǎng)時(shí)間？,5:102:40=,答：花了2小時(shí)30分。,2:30,2小時(shí)30分,這節(jié)課我學(xué)會(huì)了什么？,說(shuō)說(shuō)在日常學(xué)習(xí)生活中與這節(jié)課的知識(shí)有關(guān)的例子。,萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法（一）,兩位數(shù)加兩位數(shù),645,794,668,69,83,74,3530,4830,5340,65,78,93,看誰(shuí)都能算正確。,仔細(xì)觀察這兩組題目，說(shuō)一說(shuō)你們是怎樣計(jì)算的。,兩位數(shù)加整十?dāng)?shù),可以先把十位上的數(shù)相加，再加個(gè)位上的數(shù)。,兩位數(shù)加一位數(shù)時(shí)，可以先把個(gè)位上的數(shù)相加，再加整十?dāng)?shù)。,一、復(fù)習(xí)鞏固,（一）情境引入，提出問(wèn)題,3534？,3944？,一年級(jí)一共要買(mǎi)多少?gòu)堒?chē)票？,怎樣列式計(jì)算呢？,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？,怎樣列式計(jì)算呢？,二、探究新知,二年級(jí)一共要買(mǎi)多少?gòu)堒?chē)票？,你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？,3534,30,4,65,69,3534,3534,30,4,60,69,30,5,9,你會(huì)口算嗎？,先算353065，再算65469。,（二）探究算法,二、探究新知,先算303060，再算549，再算60969。,還可以怎樣口算？,說(shuō)一說(shuō)3534你是怎樣口算的。,還可以怎樣口算？,40,4,79,83,3944,怎樣口算呢？,先算394079，再算79483。,說(shuō)一說(shuō)3944你又是怎樣口算的。,二、探究新知,（二）探究算法,個(gè)位相加滿(mǎn)十，一定要向十位進(jìn)1。,3944,79,40,4,83,3534,30,4,65,69,6,8,剛才學(xué)習(xí)的這兩道題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？,今天學(xué)習(xí)的都是兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算。,兩位數(shù)加兩位數(shù)口算在計(jì)算時(shí)要注意什么？,（三）觀察對(duì)比,二、探究新知,3534是不進(jìn)位的加法，3944是進(jìn)位的加法。,三、知識(shí)應(yīng)用,（一）做一做,你能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？,三年級(jí)一共要買(mǎi)多少?gòu)堒?chē)票？,四年級(jí)一共要買(mǎi)多少?gòu)堒?chē)票？,請(qǐng)你利用主題圖中的信息完成下面的題目，并說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的。,（一）做一做,三、知識(shí)應(yīng)用,（二）先說(shuō)一說(shuō)，再計(jì)算,2346,40,23,63,63,6,69,69,6317,10,63,73,73,7,80,80,三、知識(shí)應(yīng)用,13 7,（三）填一填,44 8,25 9,32 6,4,5,34,62 8,24 0,56 2,38 4,16,6,7,5,4,7,7,兩位數(shù)加兩位數(shù)，如果個(gè)位相加滿(mǎn)十了，別忘了要向十位進(jìn)1。,三、知識(shí)應(yīng)用,3618,54（元）,（四）解決問(wèn)題,我和爸爸一共要花多少錢(qián)？,三、知識(shí)應(yīng)用,四、布置作業(yè),作業(yè)：第12頁(yè)練習(xí)二，第24題。,幾百幾十加減幾百幾十,18+34=,52,1 8,+ 3 4,5 2,34-18=,16,3 4,- 1 8,商店賣(mài)出紀(jì)念品情況,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?,筆算注意事項(xiàng):,1、 相同數(shù)位上的數(shù)要對(duì)齊。,2、 從個(gè)位算起。,3、 十位上的數(shù)相加滿(mǎn)十，向百位進(jìn)一。 十位上的數(shù)不夠減，從百位退一作十，和十位上的數(shù)相加，再減。,410+250=,760,4 1 0,+ 2 5 0,7 6 0,先判斷，再改錯(cuò)。,570-380=,290,5 7 0,- 3 8 0,2 9 0,340+370=,600,3 4 0,+ 3 7 0,6 1 0,280-160=,20,2 8 0,- 1 6 0,2 0,630+290=,920,6 3 0,+ 2 9 0,9 2 0,450-260=,190,4 5 0,- 2 6 0,1 9 0,猜猜 是幾？,5 8 0,+ 4 1 0,9 0,9,猜猜 是幾？,3 6 0,+ 2 4 0,0 0,6,猜猜 是幾？,5 7 0,- 3 8 0,9 0,猜猜 是幾？,6 3 0,- 4 1 0,2 0,2,猜猜 是幾？,3 6 0,+ 4 0,6 0 0,2,猜猜 是幾？,7 1 8,- 1 0,5 5 8,183元,520元,媽媽要取幾百元？,萬(wàn)以?xún)?nèi)的加減法（一）,口算,問(wèn)題一：一年級(jí)一共要買(mǎi)多少?gòu)堒?chē)票？,35+34=能直接口算出答案嗎？怎樣口算？可以先算35+30=65再算65+4=69,還有別的辦法嗎？想一想,先算30+30=60再算5+4=9 60+9=69思考：30怎么來(lái)的？,問(wèn)題二：二年級(jí)一共要買(mǎi)多少車(chē)票？,39+44=先算39+40=79再算79+4=83還可以怎樣算？先算30+44=74再算9+74=83,練習(xí),課本P10 做一做要求獨(dú)立完成,堂清,口算 54+28= 76+23= 14+73= 48+29= 74+16= 64+25= 33+25= 14+37=,答案,口算 54+28= 82 76+23= 99 14+73= 87 48+29= 7774+16= 90 64+25= 89 33+25= 58 14+37= 51,測(cè)量,毫米、分米的認(rèn)識(shí),一、復(fù)習(xí)舊知,測(cè)量物體的長(zhǎng)度一般用哪些工具？,我們一般用尺子測(cè)量物體的長(zhǎng)度。,我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有米和厘米。,回憶一下，我們學(xué)過(guò)了哪些長(zhǎng)度單位？,二、探究新知,（一）情境引入，提出問(wèn)題,估一估數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)、寬和厚大約是多少厘米。,二、探究新知,（二）認(rèn)識(shí)毫米,同學(xué)們估得準(zhǔn)確嗎？用尺子量量看!,1厘米10毫米,二、探究新知,1厘米中間的每一個(gè)小格的長(zhǎng)度是1毫米。,1厘米里有10毫米。,數(shù)一數(shù)，1厘米里有多少毫米。,（二）認(rèn)識(shí)毫米,二、探究新知,用手勢(shì)表示出1毫米的長(zhǎng)度。,哪些物品的長(zhǎng)度大約是1毫米？,1分硬幣的厚度大約是1毫米。,身份證的厚度大約是1毫米。,（二）認(rèn)識(shí)毫米,你能用手勢(shì)表示出1分米的長(zhǎng)度嗎?,二、探究新知,（三）認(rèn)識(shí)分米,10厘米1分米,1分米10厘米,我是這樣比的。,我是這樣比的。,量物體的長(zhǎng)度有時(shí)也用分米（dm）作單位。,請(qǐng)?jiān)诶蠋煹拿壮呱现赋?0厘米的長(zhǎng)度。,二、探究新知,（三）認(rèn)識(shí)分米,想一想，1米等于多少分米？,1米10分米,觀察老師的米尺，可以知道：1米10分米，讓我們來(lái)數(shù)一數(shù)。,厘米 毫米,厘米 毫米,三、知識(shí)應(yīng)用,1. 填一填。,2. 量一量。,8,13,25,8,2,4,2,三、知識(shí)應(yīng)用,3. 選擇適合的長(zhǎng)度在( )里畫(huà)“”。,黑板,毛巾,4. 一塊黑板長(zhǎng)3米，用5分米長(zhǎng)的彩旗沿著黑板的 長(zhǎng)邊做一條花邊，需要幾面這樣的彩旗？,三、知識(shí)應(yīng)用,3米,5分米,3米30分米,3056（面）,答：需要6面這樣的彩旗。,四、布置作業(yè),作業(yè)：第24頁(yè)練習(xí)五，第2題、第3題、 第5題。 第25頁(yè)練習(xí)五，第7題。,400米,1千米（公里）1000米,單位的換算,想：1千米是1000米，8千米是8個(gè)1000米， 就是8000米。,1、8千米_米,想：1000米是1千米，6000米里面有6個(gè) 1000米，就是6千米。,2、6000米_千米,8000,6,0,2000米,1千米,（ ）千米,（ ）米,（ ）千米,（ ）米,200米的跑道，（ ）圈是1千米。,完成P9第3題,生活中的千米,視頻10.30-12.00,汽車(chē)每小時(shí)行60米。 （ ）1千米又叫1公里。 （ ）跑道長(zhǎng)400千米。 （ ） 50千米和5000米同樣長(zhǎng)。 （ ）,算一算：生活中的千米,活動(dòng)：自己走一個(gè)100米，,巧記進(jìn)率,我們可以這樣來(lái)記憶長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率：舉起左手，叉開(kāi)個(gè)手指，小拇指表示毫米、無(wú)名指表示厘米、中指表示分米、食指表示米、大拇指表示千米，從食指到小拇指間的叉開(kāi)的大小是一樣的，表示每相鄰的兩個(gè)長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是10，大拇指與食指間的距離較大，表示進(jìn)率比10大，是1000。,噸的認(rèn)識(shí)（1）,測(cè)量,一只恐龍約重12000千克,（一）讀一讀,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,一頭鯨約重50000千克,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,（一）讀一讀,計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用噸（ t ）作單位。,（一）噸的認(rèn)識(shí),你能讀一讀這些數(shù)嗎？,二、探究新知,1噸有多重呢？,數(shù)一數(shù)有幾袋大米。,10個(gè)100是多少？,10個(gè)100千克是1000千克。,1噸就是1000千克。,二、探究新知,（一）噸的認(rèn)識(shí),這名同學(xué)的體重是多少呢？,10名這樣重的同學(xué)大約重多少千克？,40名這樣重的同學(xué)大約重多少千克？,二、探究新知,（一）噸的認(rèn)識(shí),10名這樣重的同學(xué)約重250千克。,40名這樣重的同學(xué)約重1噸！,25千克,說(shuō)一說(shuō)，日常生活中什么情況下用噸作單位。,二、探究新知,（一）噸的認(rèn)識(shí),4噸（ ）千克,4000,3000千克（ ）噸,3,想：1噸是1000千克，4噸是4個(gè)1000千克。,想：1000千克是1噸，3000千克里面有3個(gè)1000千克。,（二）噸與千克的關(guān)系,二、探究新知,二、探究新知,一只大象重6000千克，也就是（ ）噸。,一輛卡車(chē)載質(zhì)量5噸，也就是（ ）千克。,6,5000,想：1000千克是1噸，6000千克就是6噸。,（三）想一想，填一填,三、知識(shí)應(yīng)用,1. 你能進(jìn)行千克與噸的換算嗎？,3噸（ ）千克,4000千克（ ）噸,6噸（ ）千克,8000千克（ ）噸,3000,8,4,6000,（ ）只熊貓重1噸,（ ）頭牛重1噸,（ ）只狗重1噸,20,2,200,50千克,500千克,5千克,2. 在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。,三、知識(shí)應(yīng)用,作業(yè)：第34頁(yè)練習(xí)七，第13題。 第35頁(yè)練習(xí)七，第6題。,四、布置作業(yè),解決問(wèn)題（例6）,測(cè)量,一、復(fù)習(xí)舊知,我走3步大約是1米，沿著教室的長(zhǎng)我走了20步，所以教室的長(zhǎng)大約是7米；沿著教室的寬我走了15步，那么教室的寬大約是5米。,你的辦法可真好！,我們來(lái)估計(jì)一下教室的長(zhǎng)和寬各是多少。,二、探究新知,100米我大約要走200步，從家到學(xué)校我走了600步，大約300米。,走100米我大約要用2分鐘，從家到學(xué)校我大約要走10分鐘，約500米。,路程遠(yuǎn)一些，怎么辦呢？,估一估，從你家到學(xué)校大約有多遠(yuǎn)。,二、探究新知,我坐3站公共汽車(chē)，每站約500米，大約1500米遠(yuǎn)。,估一估，從你家到學(xué)校大約有多遠(yuǎn)。,二、探究新知,估計(jì)一下，從你家到附近的商店大約有多遠(yuǎn)。,今天回家，我們和家長(zhǎng)一起去走走看！,三、知識(shí)應(yīng)用,1. 王老師每天從家步行20分鐘到學(xué)校，他每分鐘 大約走100米。王老師的家距學(xué)校大約有多遠(yuǎn)？,100202000（米）,2000米2千米,答：王老師的家距學(xué)校大約2千米遠(yuǎn)。,三、知識(shí)應(yīng)用,2. 麗麗走100米大概是200步，她從家到學(xué)校走了 1800步，那么她家到學(xué)校大約有多少米？,1800里面有9個(gè)200,1009900（米）,答：她家到學(xué)校大約有900米。,3. 媽媽帶小明坐長(zhǎng)途汽車(chē)去看奶奶，途中要走308千米。 他們上午8時(shí)出發(fā)，汽車(chē)平均每小時(shí)行80千米，中午 12時(shí)能到達(dá)嗎？,三、知識(shí)應(yīng)用,12時(shí)8時(shí)4時(shí),804320（千米）,320千米308千米,答：中午12時(shí)能到達(dá)。,四、布置作業(yè),作業(yè)：第28頁(yè)練習(xí)六，第6題、第7題。,小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元,測(cè) 量,用于測(cè)量物體長(zhǎng)度的單位，我們把它叫做“長(zhǎng)度單位”。,常見(jiàn)的長(zhǎng)度單位有：,毫米,厘米,分米,米,千米（公里）,長(zhǎng)度單位之間的關(guān)系你還記得嗎？,？,10毫米=1厘米,10厘米=1分米,10分米=1米,100厘米=1米,1000米=1千米（公里）,小知識(shí)，記一記：,用于測(cè)量物體重量的單位，我們把它叫做“質(zhì)量單位”。,常見(jiàn)的質(zhì)量單位有：,克,千克,噸,質(zhì)量單位之間的關(guān)系你還記得嗎？,？,1000克=1千克,1000千克=1噸,小知識(shí)，記一記：,小試身手！,一、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q(chēng)：（口算訓(xùn)練第頁(yè)第題）鉛筆長(zhǎng)16（ ） 粉筆長(zhǎng)7（ ）爸爸的身高是178（ ），體重是72（ ）數(shù)學(xué)課本厚約（ ） 書(shū)桌寬60（ ） 凳子高5（ ） 小樹(shù)高150（ ）橡皮厚10（）卷尺長(zhǎng)3( ),厘米,厘米,厘米,千克,毫米,厘米,分米,厘米,毫米,米,二、判斷，請(qǐng)用手勢(shì)表示對(duì)或錯(cuò)。（課堂作業(yè)本第頁(yè)第題） 、只雞蛋重克。 、瓶牛奶重克。 、只書(shū)包重噸。 、千克鐵比千克棉花重。 、分米與米同樣長(zhǎng)。, 、計(jì)算小能手。（口算訓(xùn)練第頁(yè)第題）厘米分米（）厘米毫米（）毫米厘米厘米分米（）厘米米（）分米分米分米厘米（）厘米,四、運(yùn)水果（課堂作業(yè)本第頁(yè)第題）,、如果一輛載重噸的小卡車(chē)運(yùn)次，正好可以運(yùn)哪些水果？,（）蘋(píng)果和梨：千克噸,（）桔子和葡萄：千克噸,、你還能提出哪些問(wèn)題？,噸,噸,噸,300千克,200千克,3000千克,200千克,五、連一連。,噸,噸,噸,300千克,200千克,1500千克,800千克,千克,六、把下列數(shù)量分類(lèi)并按從小到大排列。厘米克千米噸分米千克米毫米,長(zhǎng)度單位：,質(zhì)量單位：,毫米,厘米,分米,米,千米,克,千克,噸,今天早晨，我從分米長(zhǎng)的床上起來(lái)。用了小時(shí)的時(shí)間很快地刷了牙、洗了臉，然后吃了大約150噸的早飯。我在400千米的跑道上晨跑時(shí)，見(jiàn)到了體重克的高個(gè)子同學(xué)小強(qiáng)。他跑得真快，速度達(dá)到了每小時(shí)米。這時(shí)迎面走來(lái)身高米的數(shù)學(xué)課代表阿羅，他眼睛近視，戴著分米厚鏡片的眼鏡。今天，有我最喜歡上的美術(shù)課，實(shí)在太棒了！我特地準(zhǔn)備了厘米長(zhǎng)的鉛筆呢！,米,分鐘,克,米,千克,千米,厘米,毫米,分米,小紅家,小明家,300米,500米,？米,300米,500米,小紅家,小明家,？米,快速完成作業(yè)：、課堂作業(yè)本第、7頁(yè)；、口算訓(xùn)練第68頁(yè)。,我是1（ ）,我是1（ ）,我是1（ ）,我有10個(gè) 那么長(zhǎng)，我是1（ ）。,哈哈，我有1000個(gè) 那么長(zhǎng)，我是1（ ）。,課堂檢測(cè)題A,基礎(chǔ)題1、填空 60毫米=（ ）厘米 3分米=（ ）厘米 2米=（ ）分米=（ ）厘米 2千米=（ ）米 6000米=（ ）千米 40厘米=（ ）分米,6,30,20,200,2000,6,4,加法（1）,萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法（二）,一、復(fù)習(xí)舊知,算一算。,3 8 0 5 5 0,0,3,9,1,相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。,為什么百位上不是8？,幾百幾十加幾百幾十怎樣筆算？,十位相加滿(mǎn)十向百位進(jìn)1，百位上35進(jìn)位19。,二、探究新知,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？,怎樣列式？,從個(gè)位加起。,從哪一位加起？,二、探究新知,271122,2 7 1+ 1 2 2,3,9,3,393（種）,我國(guó)濕地鳥(niǎo)類(lèi)和爬行類(lèi)動(dòng)物一共有多少種？,二、探究新知,2 7 1+ 3 1,3,0,2,27131,302（種）,1,十位寫(xiě)0向百位進(jìn)1。,怎樣列式？,十位上3710，怎么寫(xiě)？,我國(guó)濕地鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物一共有多少種？,二、探究新知,比一比。,剛才學(xué)習(xí)的這兩道題有什么不同點(diǎn)？,第1題是不進(jìn)位加法，第2題是進(jìn)位加法。,二、探究新知,相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起。,哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)十，就要向前一位進(jìn)1。,筆算加法時(shí)要注意什么？,63693,627231,455126,6 3 6+ 9 3,7,2,9,1,729,6 2 7+ 2 3 1,8,5,8,858,4 5 5+ 1 2 6,5,8,1,1,581,三、知識(shí)運(yùn)用,（一）奪紅旗,（ ）,（ ）,1,2,三、知識(shí)運(yùn)用,（二）啄木鳥(niǎo)治病,在商店，明明要買(mǎi)這樣的一套運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋，一共需要多少錢(qián)？,（三）解決問(wèn)題,13548,183（元）,答：一共需要183元。,三、知識(shí)運(yùn)用,作業(yè)：第39頁(yè)練習(xí)八，第13題。,四、布置作業(yè),倍的認(rèn)識(shí),倍的認(rèn)識(shí),（ ）個(gè)2,（ ）個(gè)4,2,2,誰(shuí)能很快地說(shuō)出每幅圖有幾個(gè)幾？,一、復(fù)習(xí)鞏固,倍的認(rèn)識(shí),紅蘿卜有幾個(gè)2根？,紅蘿卜有3個(gè)2根。,胡蘿卜有2根。,二、探究新知,有2根， 有3個(gè)2根，我們說(shuō) 的根數(shù)是 的3倍。,仔細(xì)觀察胡蘿卜有幾根。,5,5,二、探究新知,倍的認(rèn)識(shí),3,4,（一）圈一圈，做一做,三、知識(shí)運(yùn)用,第一行擺了幾根?,第二行擺幾個(gè)5根，一共是多少根？,第一行擺：,第二行擺：,第一行的4倍,第二行擺4個(gè)5根，一共是20根。,（二）想一想，擺一擺,三、知識(shí)運(yùn)用,的朵數(shù)是 的（ ）倍。,粉花：,黃花:,5,有幾個(gè) 這么多？,（三）圈一圈，填一填,三、知識(shí)運(yùn)用,（四）涂一涂,三、知識(shí)運(yùn)用,擺一架飛機(jī)用5根小棒。,我有10根小棒能擺幾架飛機(jī)？,擺3架飛機(jī)用幾根小棒？,用15根小棒。,能擺2架飛機(jī)。,（五）擺一擺，說(shuō)一說(shuō),三、知識(shí)運(yùn)用,小紅,小麗,小強(qiáng),作業(yè)：第53頁(yè)練習(xí)十一，第1題。,四、布置作業(yè),口算,38+5=,69+8=,57+6=,57+4=,36+2=,78+9=,29,62,39,20,41,65,礬山學(xué)區(qū)肖家堡學(xué)校,多位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位疊加）,每箱24瓶，9箱一共多少瓶？,249,10箱是240箱,9箱一定比240少 ，是多少呢？,249240（瓶）,249=,6,2,1,3,216（瓶）,練習(xí)：,367=,598=,279=,486=,252,243,472,288,自己列式算一算： 1376=,2,8,2,2,4,822,1284=,多位數(shù)乘一位數(shù)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題：,1.先乘哪一位？,2.滿(mǎn)十滿(mǎn)百怎么辦？,小小科學(xué)家,買(mǎi)東西,長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng),生活中的長(zhǎng)方形和正方形,它們的周長(zhǎng)怎么計(jì)算呢？,籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米?,28米,28米,15米,15米,25厘米,25厘米,25厘米,25厘米,長(zhǎng),寬,長(zhǎng),長(zhǎng),寬,寬,長(zhǎng)方形的