整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算及估算,王阿姨在購(gòu)物網(wǎng)站訂購(gòu)了3箱黑玉米，每箱20根。,一共有多少根？,1.說(shuō)一說(shuō)，可以怎樣列式？,2.用小棒擺一擺，想想怎樣計(jì)算？,先用小棒擺一擺，再說(shuō)說(shuō)可以怎樣計(jì)算？,王阿姨在購(gòu)物網(wǎng)站訂購(gòu)了3箱黑玉米，每箱20根。,一共有多少根？,20360（根）答：一共有60根。,試一試,2003 8200,想：236,想：8216,張大叔帶了200元，買(mǎi)4箱西瓜夠不夠？,1.說(shuō)一說(shuō)，可以怎樣列式？,2.想一想，張大叔夠不夠，為什么？,張大叔帶了200元，買(mǎi)4箱西瓜夠不夠？,484200（元）答：張大叔帶了200元，買(mǎi)4箱西瓜夠了。,求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的實(shí)際問(wèn)題,第一行擺2個(gè)紅圓片，第二行擺4個(gè)黃圓片，第三行擺8個(gè)藍(lán)圓片。黃圓片的個(gè)數(shù)是紅圓片的（ ）倍。藍(lán)圓片的個(gè)數(shù)是紅圓片的（ ）倍。,擺一擺，說(shuō)一說(shuō)。,2,4,楊樹(shù)有5棵。,楊樹(shù)有5棵。,柳樹(shù)的棵樹(shù)是楊樹(shù)的3倍。,柳樹(shù)有多少棵？,用小棒擺一擺。,楊樹(shù),柳樹(shù),柳樹(shù)的棵樹(shù)是楊樹(shù)的3倍，柳樹(shù)有3個(gè)5棵。,53=15（棵）,和同桌說(shuō)一說(shuō)，這道題為什么用乘法計(jì)算？,求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，就是求幾個(gè)這樣的數(shù)的和是多少？,先擺一擺，再算出來(lái)。,(1)擺3個(gè) ,擺 的個(gè)數(shù)是 的4倍。擺了( )個(gè) 。,(2)擺5個(gè) ,擺 的個(gè)數(shù)是 的2倍。擺了( )個(gè) 。,=,=,5,2,10,3,4,12,12,10,一只大船坐的人數(shù)是小船的4倍。,一只大船坐多少人？,一只大船坐的人數(shù)是小船的4倍。,一只小船坐2人。,就是求4個(gè)2的和是多少。,24=8（人）,2元,鋼筆的價(jià)錢(qián)是圓珠筆的6倍。,買(mǎi)一枝鋼筆多少元？,26=12（元）,我采了12個(gè)松果。,我采的個(gè)數(shù)是你的2倍。,大松鼠采了多少個(gè)松果？,122=24（個(gè)）,二年級(jí)植樹(shù)23棵。,五年級(jí)植樹(shù)棵樹(shù)是二年級(jí)的3倍。,五年級(jí)植樹(shù)多少棵？,233=69（棵）,26=12（元）,122=24（個(gè)）,233=69（棵）,求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。,考考你,608=,385,( )7=4200,2( )=800,790=,1127,480,200,600,400,630,700,兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算,12+12+12=36,1.相同數(shù)位要對(duì)齊，2.從個(gè)位乘起，3.用一位數(shù)分別乘兩位數(shù)個(gè)位、十位上的數(shù)，乘到哪一位，就把積寫(xiě)在哪一位的下面。,兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法：,9,1.相同數(shù)位要對(duì)齊，2.從個(gè)位乘起。3.用一位數(shù)分別乘三位數(shù)個(gè)位、十位、百位上的數(shù)，乘到哪一位，就把積寫(xiě)在那一位的下面。,三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法：,練一練,8,6,2,9,3,6,8,6,2.,124=,8,4,48,（瓶）,答：一共有48瓶。,3.,4.,32,41,43,53,26,70,5.,乘法計(jì)算挺容易，豎式計(jì)算幫助你；從低到高來(lái)算起，數(shù)位對(duì)齊別忘記。,計(jì)算31232。,31242=,3 1 2 4 2,6 2 4 8,6248,88,96,68,48,639,648,448,862,42,63,84,3,1 3,3,9,誰(shuí)是聰明的孩子？,2,1 3 4,2,6,8,誰(shuí)是聰明的孩子？,一件上衣43元，褲子的價(jià)錢(qián)是上衣的2倍，買(mǎi)一件上衣和一條褲子需要多少錢(qián)？,432=86（元）,86+43=129（元）,答：,買(mǎi)一件上衣和一條褲子需要36元。,這節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)？,240,270,120,150,180,333,444,555,80,3 2 4,3,8 2,1 1 1,6,2223=666,兩 、三 位 數(shù) 乘 一 位 數(shù) （ 一 次 進(jìn) 位 ） 的 筆 算 乘 法,三、學(xué)情分析 本節(jié)課的教學(xué)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算、兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算以及兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法筆算的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，學(xué)生應(yīng)該已有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，但在本知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)中，學(xué)生仍可能出現(xiàn)對(duì)“滿十進(jìn)一”和“滿幾十進(jìn)幾”乘法進(jìn)位的不理解，所以在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)計(jì)算中每個(gè)數(shù)字所表示的意義的理解。,（ 一）創(chuàng)設(shè)情境， 觀察、思考、發(fā)現(xiàn) 師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，思考這幾個(gè)問(wèn)題：1、這副圖描繪的是一個(gè)什么場(chǎng)景？你感覺(jué)怎樣？2、從中你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息？3、根據(jù)這些信息你又能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？,1、場(chǎng)景 漁民們?cè)诤ＫB(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行海水養(yǎng)殖的勞作場(chǎng)面。 農(nóng)民們非常辛苦；他們能創(chuàng)造很多財(cái)富；他們生活得很幸福, 海帶：3條繩子，每條繩子夾29根海帶苗；, 螃蟹：一籠養(yǎng)8只共112籠；, 蝦飼料：4袋，每袋41千克；, 扇貝：3個(gè)籠子， 每籠裝125只。,數(shù)學(xué)信息：, 漁民養(yǎng)海帶每條繩上夾29根海帶苗，已經(jīng)夾好了3條繩子。一共夾了多少根海帶苗？, 漁民用蟹籠養(yǎng)螃蟹一籠養(yǎng)8只螃蟹，共112籠。一共養(yǎng)螃蟹多少只？, 漁民叔叔養(yǎng)蝦投放蝦飼料一次投放4袋，每袋41千克，一次投放多少千克？, 漁民叔叔用3個(gè)籠子養(yǎng)扇貝，每籠裝125只扇貝 ，3只籠子能裝多少只扇貝？,提出問(wèn)題：,(設(shè)計(jì)意圖：情景圖中呈現(xiàn)的是漁民在海水養(yǎng)殖場(chǎng)的勞作場(chǎng)面。海水養(yǎng)殖繁忙的景象使學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。引導(dǎo)學(xué)生要熱愛(ài)勞動(dòng)者，熱愛(ài)勞動(dòng)。另外，新課標(biāo)提出“讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)”，課堂再現(xiàn)了生動(dòng)的生活情景，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：同時(shí)激活了學(xué)生原有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生愿意主動(dòng)探索知識(shí)。),（二）合作探究，解決問(wèn)題1、解決紅點(diǎn)問(wèn)題 一共夾了多少根海帶苗？師：我們先來(lái)解決紅點(diǎn)問(wèn)題。課件示：a、漁民養(yǎng)海帶每條繩上夾29根海帶苗，已經(jīng)夾好了3條繩子。一共夾了多少根海帶苗？（1）師：請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立思考列出算式，教師板書(shū)：293（2）同學(xué)們會(huì)做這道題嗎？先自己獨(dú)立思考一會(huì)，再把你的想法在小組內(nèi)交流一下，看哪個(gè)小組能討論出正確的計(jì)算方法？（3）小組合作探討與交流，師巡視指導(dǎo)。（4）學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果：, 一共夾了多少根海帶苗？,293,90(根）,2930,293,=203+93,=60+27,=87,(根）,29 3,=29+29+29,=87（根）,豎式計(jì)算,A:,2 9 3,2 7,-93,6,-203,（6為什么寫(xiě)在十位上）,8 7,B:,2 9 3,2表示什么意思？,2,7,8,知識(shí)優(yōu)化：剛才同學(xué)用不同的方法解決了29 3=，比較以上幾種方法，你認(rèn)為哪種方法既準(zhǔn)確、是書(shū)寫(xiě)又簡(jiǎn)便？（在肯定學(xué)生不同做法的同時(shí)，優(yōu)化出最后一種豎式寫(xiě)法是我們今后做題中用的方法。）（設(shè)計(jì)意圖：放手讓學(xué)生用自己已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去計(jì)算，學(xué)生積極投入到交流討論當(dāng)中，給學(xué)生創(chuàng)造了廣泛的思考和交流的空間。）,3籠能裝多少只扇貝？,2、解決綠點(diǎn)問(wèn)題 3籠能裝多少只扇貝？學(xué)生獨(dú)立計(jì)算全班交流（重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)清算理，教師根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū)）板書(shū)：1253375（只） 1 2 5 1 3 3 7 5,引出課題 師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察本節(jié)課所做題目與上節(jié)課所做題目有什么相同之處和不同之處？ 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：都是筆算乘法，上節(jié)課學(xué)的是不進(jìn)位的，今天學(xué)的是進(jìn)位的。 板書(shū)課題：兩位數(shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）的筆算乘法,兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）的計(jì)算方法 ：,乘的順序：從個(gè)位乘起，用一個(gè)因數(shù)去乘另一個(gè)因數(shù)的每一位上的數(shù)。,積的位置及進(jìn)位：哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進(jìn)幾。,注意：為了防止忘記，進(jìn)位數(shù)可寫(xiě)小一些記在橫線上。,師生總結(jié)：,教師提示：,兩三位數(shù)乘一位數(shù)，有時(shí)是個(gè)位需要進(jìn)位，有時(shí)是十位需要進(jìn)位，不管哪一位上乘得的積滿幾十就要向前一位進(jìn)幾。,漁民叔叔養(yǎng)蝦投放蝦飼料一次投放4袋，每袋41千克，一次投放多少千克？, 民用蟹籠養(yǎng)螃蟹一籠養(yǎng)8只漁螃蟹，共112籠。一共養(yǎng)螃蟹多少只？,1、獨(dú)立解決,（三）自練反饋 鞏固新知,3 8 1 6 5 2 3 1 5 2 4 4 3,2、先估一估，再算一算,1,6,7,2,4,6,8,2 0,5,1,4,9,3、填一填：,三年級(jí)一班救災(zāi)捐款情況統(tǒng)計(jì)表：,36,42,85,90,（四）課堂總結(jié)：,1、談收獲：通過(guò)這節(jié)課，你學(xué)到了哪些新知識(shí)？,2、自評(píng)：請(qǐng)同學(xué)們自評(píng)一下在本節(jié)課上的表現(xiàn)。,作業(yè)設(shè)計(jì)：,1、比一比，看誰(shuí)算得又對(duì)又快。,153= 282= 633= 542=,2、森林醫(yī)院,2 3 1 7 1 3 8 4 4 2 8 2 4 2 8 2 6 6,3、解決問(wèn)題,每箱蘋(píng)果26元，買(mǎi)三箱蘋(píng)果100元夠嗎？,板書(shū)設(shè)計(jì)：,兩位數(shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）的筆算乘法 一共夾了多少根海帶苗？ 29387（根）A： 2 9 2 3 2 7-93 6 -203（6為什么寫(xiě)在十位上） 8 7B： 2 9 2 3 8 7, 3籠能裝多少只扇貝？ 1253375（只） 1 2 5 1 3 3 7 5,兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法筆算（連續(xù)進(jìn)位）,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)（2014秋版）,口算,6 7+4=,3 8+6=,7 9+5=,8 6+3=,7 9+4=,6 6+2=,46,30,68,51,67,38,筆算：,263 = 1272=,78,254,筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，要注意什么？,用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)或三位數(shù)個(gè)位、十位上的數(shù)。哪一位上乘得的數(shù)滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。,你能提出與數(shù)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題嗎？,問(wèn)題收集：野鴨有多少只？灰天鵝和野鴨一共有多少只？灰天鵝比野鴨少多少只？,野鴨有多少只？,仔細(xì)想一想，怎么列式？,484,探索交流： 怎樣計(jì)算“484”？ 豎式怎樣寫(xiě)？先用一位數(shù)乘三位數(shù)的哪一位？,4 8, 4,3,484,2,9,1, 192,（只）,答：野鴨有192只。,對(duì)比：這與我們前面學(xué)習(xí)的“兩三位數(shù)乘一位數(shù)”有什么區(qū)別和聯(lián)系？,區(qū)別：前面學(xué)習(xí)的只有1次進(jìn)位，今天學(xué)習(xí)的是2次進(jìn)位。聯(lián)系：都是從個(gè)位乘起，并且哪一位乘得的積滿幾十就向前進(jìn)幾。,2 7 2, 4,2,8,8,0,1,三位數(shù)與兩位數(shù)乘一位數(shù)有什么區(qū)別和聯(lián)系？,三位數(shù)乘一位數(shù)的運(yùn)算，無(wú)論是乘的順序、積的書(shū)寫(xiě)方法、還是過(guò)程中進(jìn)位的處理，都與兩位數(shù)乘一位數(shù)一致，用三位數(shù)個(gè)位、十位上的數(shù)分別乘一位數(shù)后，還應(yīng)該用百位上的數(shù)去乘。,小結(jié),兩三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）的筆算方法： 相同數(shù)位要對(duì)齊，先從個(gè)位乘算起，個(gè)位乘完乘十位，一位一 位乘下去，滿了幾十就進(jìn)幾，進(jìn)位千萬(wàn)別忘加。,6 2 3 6 1 7 8 5 8 4 9 5 3 7,5 5 8 1 8 0 5 3 4 4 0 8 8,2 3 3 4 5 1 7 6 4 2 7 6 8 8,1 6 1 2 0 4 4 1 3 6 5 1 3 6,237 634 5178 8642,161 204 4136 5136,5 3 6 6 2 7 2 3 4 4 9,2 1 2 2 6 4 8 6 5 0 7,“定員112人”什么意思？,9節(jié)這樣的車(chē)廂一共有多少個(gè)座位？,一節(jié)車(chē)廂有112個(gè)座位。,1129=1008（個(gè)）答：一共有1008個(gè)座位。,你獲得了哪些信息？,上午參觀的學(xué)生多，還是下午參觀的學(xué)生多？你是怎樣比的？,693207（人）207213答：下午參觀的學(xué)生多。,把69看70,703=210, 210 213，所以下午參觀的人多。,小英看一本童話書(shū)，已經(jīng)看了4天，平均每天看28頁(yè)。,（2）這本書(shū)一共有多少頁(yè)？,（1）小英已經(jīng)看了多少頁(yè)？,284112（頁(yè)）答：小英已經(jīng)看了112頁(yè)。,11220132（頁(yè)）答：這本書(shū)一共有132頁(yè)。,1.這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了兩三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法，由于進(jìn)位的次數(shù)比較多，在計(jì)算時(shí)我們應(yīng)注意什么？2. 這節(jié)課你有什么收獲？還有什么不明白的問(wèn)題？,總結(jié)提高，質(zhì)疑反思,在,里填上合適的數(shù)。,2,3,7,5,8,2,4,9,5,4,7,我愛(ài)思考：,8,謝謝指導(dǎo),蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè),乘數(shù)中間有0的乘法,復(fù)習(xí)鞏固,練一練,520,100,460,240,307,210,507,350,1003,300,4008,3200,新知講解,8,說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？,三只小貓一共釣了多少條魚(yú)？,新知講解,8,三只小貓一共釣了多少條魚(yú)？,用乘法怎么計(jì)算？,000 （ ）, （ ）,0,條,0,3,0,條,0與任何數(shù)相乘都等于0。,試一試,07,80,00,0,0,0,新知講解,9,體育館一個(gè)看臺(tái)有102