《蘇教版三年級上冊數(shù)學全冊ppt課件(新審定).pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《蘇教版三年級上冊數(shù)學全冊ppt課件(新審定).pptx（361頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、第一關，口算我能行第一關，口算我能行=242440404242636378=69=48=99=5656545432328181第二關，填空我也會第二關，填空我也會3個十是（）30是（）個十4個百是（）400是（）個百5個千是（）5000是（）個千30303 34004004 4500050005 5第三關，判斷難不住我第三關，判斷難不住我800800里面有里面有8080個十（個十（）。）。49494 45959（）。）。5+5+5+15=56 (5+5+5+15=56 ()50005000里面有里面有5050個十。（個十。（x ）x你獲得了什么信息？你獲得了什么信息？每盒每盒20個雞蛋，個雞蛋

2、，3盒一共有多少個雞蛋？盒一共有多少個雞蛋？如何列式呢？如何列式呢？加法算式：加法算式：20202060（個）（個）乘法算式：乘法算式：203203誰能說說這個乘法算式表示什么意思？誰能說說這個乘法算式表示什么意思？每盒每盒20個雞蛋，共個雞蛋，共3盒，也就是盒，也就是3個個20，求，求3個個20的和列的和列成乘法算式是成乘法算式是203如何計算呢？如何計算呢？想：想：20個個3是多少呢？是多少呢？每盒每盒20個雞蛋，就是個雞蛋，就是2個十，個十，共共3盒：即盒：即2個十乘個十乘3是是6個十，就是個十，就是60，所以，所以2036060（個）（個）答：一共有答：一共有60個雞蛋。個雞蛋。120

3、320300歸納小結：歸納小結：整十數(shù)和一位數(shù)相乘，計算時整十數(shù)和一位數(shù)相乘，計算時，我們把，我們把整十數(shù)看成幾個十，然后乘一位數(shù)，即整十數(shù)看成幾個十，然后乘一位數(shù)，即可以先用整可以先用整十數(shù)的最高位上的數(shù)乘一位數(shù)。然后看整十數(shù)的末十數(shù)的最高位上的數(shù)乘一位數(shù)。然后看整十數(shù)的末尾有一個尾有一個0，就在乘得的積后面補上一個，就在乘得的積后面補上一個0。（也可。（也可以說成：以說成：計算幾十乘幾，先算幾乘幾，再在得數(shù)的計算幾十乘幾，先算幾乘幾，再在得數(shù)的后面添上一個后面添上一個0。）。）練一練練一練1081081071079109101041046106108070904060說出結果，并說說你是怎

4、么想的說出結果，并說說你是怎么想的 207=207=505=505=407=407=705=705=140250280350你獲得了什么信息？你獲得了什么信息？每筐每筐300個松果，個松果，4筐一共有多少個松果？筐一共有多少個松果？如何列式呢？如何列式呢？3004如何計算呢？如何計算呢？想：想：300是是3個百，個百，3個百乘個百乘4得得12個百，個百，12個百就是個百就是1200，所以，所以30041200。1200（個）（個）答：一共有答：一共有1200個松果。個松果。560020003600歸納小結：歸納小結：整百數(shù)和一位數(shù)相乘，計算時整百數(shù)和一位數(shù)相乘，計算時，我們把，我們把整百數(shù)看成

5、幾個百，然后乘一位數(shù)，即整百數(shù)看成幾個百，然后乘一位數(shù)，即可以先用整可以先用整百數(shù)的最高位上的數(shù)乘一位數(shù)。然后看整百數(shù)的末百數(shù)的最高位上的數(shù)乘一位數(shù)。然后看整百數(shù)的末尾有兩個尾有兩個0，就在乘得的積后面補上兩個，就在乘得的積后面補上兩個0。166106602020002024020061200905450300390023=35=54=203=35 0=504=2003=35 00=5004=試一試試一試,你就會有新的發(fā)現(xiàn)。你就會有新的發(fā)現(xiàn)。通過計算，你發(fā)現(xiàn)了什么？通過計算，你發(fā)現(xiàn)了什么？201500600606150152002000因數(shù)上有幾個零，就在幾乘幾的得數(shù)后面添上幾個因數(shù)上有幾個零

6、，就在幾乘幾的得數(shù)后面添上幾個0.爭當計算小能手。爭當計算小能手。802 7500 830 4009660 5005=370=6400=303=2006比一比，看誰算的快104=104=106=106=810=810=204=206=204=206=820=820=3004=3006=3004=3006=8300=8300=4040606080808080120120160160120012001800180024002400八戒過河八戒過河1800350048003600八戒過河八戒過河5600560030004000搶答游戲搶答游戲一只小雞一只小雞2 2條腿，條腿，1010只小雞只小雞 (

7、)()條腿。條腿。一只青蛙一只青蛙4 4條腿，條腿，2020只青蛙（只青蛙（）條腿。）條腿。一只蜘蛛一只蜘蛛8 8條腿，條腿，200200只青蛙（只青蛙（）條腿。）條腿。一只蜈蚣一只蜈蚣4242條腿，條腿，1010只蜈蚣（只蜈蚣（）條腿。）條腿。2080160042004600240086004800570024004400200065003000250010008005400040093600小小 結結今天我們學了什么？今天我們學了什么？今天你有什么收獲呢？今天你有什么收獲呢？求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的個數(shù)是的個數(shù)是的的4倍。倍。1.蘋果有多少個蘋果有多少個?（個）（

8、個）把把15個蘋果平均分成個蘋果平均分成3份，每一份，每一份是多少個？份是多少個？153=5（個）（個）18根小棒，每根小棒，每6根一份，可以根一份，可以分成幾份？分成幾份？186=3燈籠有燈籠有個，五角星有個，五角星有個。個。五角星是燈籠的五角星是燈籠的倍。倍。4123124=3第一行擺第一行擺:第二行擺第二行擺:是是的的()倍。倍。4164=435里面有（里面有（）個）個7，35是是7的（的（）倍；）倍；42里面有（里面有（）個）個6，42是是6的（的（）倍；）倍；12是是3的（的（）倍，）倍，12里面包含有（里面包含有（）個）個3；40是是8的（的（）倍，）倍，40里面包含有（里面包含有

9、（）個）個8。填空：填空：15里面有（里面有（）個）個5 15是是5的（的（）倍）倍10里面有（里面有（）個）個2 10是是2的（的（）倍）倍5533102=5155=3紅花的朵數(shù)紅花的朵數(shù)是是黃花黃花的（的（）倍）倍482=4紅花的朵數(shù)里含有（紅花的朵數(shù)里含有（）份黃花的朵數(shù)）份黃花的朵數(shù)8里面有里面有（）個個28是是2的的()()倍倍444蜻蜓的只數(shù)是蝴蝶的（蜻蜓的只數(shù)是蝴蝶的（）倍。算式是：）倍。算式是：8162=8蜻蜓只數(shù)里有蜻蜓只數(shù)里有（）份蝴蝶的只數(shù)。份蝴蝶的只數(shù)。16里含有（里含有（）個）個216是是2的（的（）倍）倍888第一行：第一行：第二行第二行：是是的幾倍？的幾倍？5 根

10、根 10根根105=2小麗用小麗用10根小棒擺了根小棒擺了2架飛機，用了架飛機，用了2個個5根，是小紅的根，是小紅的2倍。倍。5 根根 15根根155=3小強用的小棒根數(shù)是小紅的幾倍小強用的小棒根數(shù)是小紅的幾倍?8只只40只只鵝的只數(shù)是鴨子的幾倍？鵝的只數(shù)是鴨子的幾倍？=4085鴨子鴨子鵝鵝求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，就求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，就是求一個數(shù)里面包含有幾個另一是求一個數(shù)里面包含有幾個另一個數(shù)，用除法計算。個數(shù)，用除法計算。124=3美術組有美術組有4個女生，個女生，12個男生，個男生，男生的人數(shù)男生的人數(shù)是是女生女生的幾倍？的幾倍？12 是是 4 的幾倍的幾倍12 里面有（里面有

11、（）個）個 4 答：男生的人數(shù)是女生的答：男生的人數(shù)是女生的4倍。倍。解決問題：解決問題：誰是誰的幾誰是誰的幾倍呢？倍呢？24只只12只只2只只4只只6只只24只只3只只烏龜?shù)臑觚數(shù)?倍倍、兔子有多少只？、兔子有多少只？、鴨子的只數(shù)、鴨子的只數(shù)是是兔子兔子的幾倍的幾倍？246=4 32=6（只）（只）籃球的籃球的3倍倍8個個比籃球少比籃球少2個個乒乓球乒乓球的個數(shù)是的個數(shù)是足球足球的幾倍？的幾倍？83=24（個）（個）乒乓球：乒乓球：8-2=6（個）（個）足球：足球：246=4乒乓球的個數(shù)是足球的幾倍？乒乓球的個數(shù)是足球的幾倍？(1)小鹿的只數(shù)是小猴的幾倍小鹿的只數(shù)是小猴的幾倍?1.18只只2

12、4只只=1863(2)你還能提出什么問題你還能提出什么問題?你會解決嗎你會解決嗎?觀眾有觀眾有5人。人。跳舞的有跳舞的有7人。人。（）唱歌的人數(shù)是跳舞的幾倍？（）唱歌的人數(shù)是跳舞的幾倍？（）唱歌的人數(shù)是觀眾的幾倍？（）唱歌的人數(shù)是觀眾的幾倍？唱歌的有唱歌的有35人。人。357=5355=73573552.臺燈的價錢是臺歷的多少倍臺燈的價錢是臺歷的多少倍?49元元497=77元元答：臺燈的價錢是臺歷的答：臺燈的價錢是臺歷的7倍。倍。一只大船坐的人數(shù)是一只大船坐的人數(shù)是小船的小船的4倍倍一只大船坐多少人？一只大船坐多少人？()人人(1)2號運動員跳的是號運動員跳的是3號的幾倍號的幾倍?(2)你還能

13、提出什么問題你還能提出什么問題?568=7我跳了我跳了64下。下。我跳了我跳了56下。下。我跳了我跳了8下。下。我跳了我跳了40下。下。3.唱歌的人數(shù)是唱歌的人數(shù)是跳舞的幾倍跳舞的幾倍?怎么想呢怎么想呢?3357=5唱歌的有唱歌的有35人。人。(1)踢球的人數(shù)是跑步的幾倍踢球的人數(shù)是跑步的幾倍?踢球的有踢球的有18人。人。=1892一共擺了多少盆月季花一共擺了多少盆月季花?6.同學們在校門擺同學們在校門擺4行月季花，每行行月季花，每行9盆。盆。我們要擺我們要擺6盆蝴蝶花。盆蝴蝶花。月季花的盆數(shù)是蝴蝶花的幾倍月季花的盆數(shù)是蝴蝶花的幾倍?94=36(盆盆)366=68.(1)媽媽的歲數(shù)是小紅的幾倍

14、媽媽的歲數(shù)是小紅的幾倍?(2)去年媽媽的歲數(shù)是小紅的幾倍去年媽媽的歲數(shù)是小紅的幾倍?小紅小紅媽媽媽媽我今年我今年6歲。歲。我今年我今年36歲。歲。366=6355=7(1)第一行第一行的數(shù)目是的數(shù)目是的幾倍的幾倍?4.162=84.(2)請你給每一行的請你給每一行的涂上兩種不同的顏色。根據(jù)涂上兩種不同的顏色。根據(jù)你涂的，你能提出哪些問題你涂的，你能提出哪些問題?7、（1）游泳的人數(shù)是跳繩人數(shù)的幾倍？（2）跑步的人數(shù)是跳繩人數(shù)的幾倍？（3）你還能提出什么問題？608=385()7=42002()=800790=1127480200600400630700132=123=1 13 32 26 62

15、 226(26(千克）千克）答答:一共有一共有2626只。只。23103用豎式計算：用豎式計算：驗算：驗算：1 13 36 62 22 23123=3 3 1 1 2 23 36 63 39 9 936936123=1 13 36 62 22 2 26(26(千克）千克）答答:一共有一共有26只。只。9 93123=3 3 1 1 2 23 33 3 9369366 6兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算 （不進位）（不進位）342=3 32 28 84 46 668681432=1 1 4 4 3 32 26 68 82 22862862133=2 2 1 1 3 33 39 9

16、3 36 66396391 14 48 82 24 4=48=482 2 4 4 3 32 26 68 84 4=486=4861 1 1 1 2 24 48 84 44 4=448=4484 42 24 42 28 8=84=843 1 33 9誰是聰明的孩子？誰是聰明的孩子？2 1 3 4 2 6 8誰是聰明的孩子？誰是聰明的孩子？124=1 14 42 28 82 228(28(瓶）瓶）答答:一共有一共有2828瓶。瓶。這節(jié)課你學到了這節(jié)課你學到了什么知識？什么知識？“兩、三位數(shù)乘一數(shù)兩、三位數(shù)乘一數(shù)”(一次進位一次進位)的的筆算乘法筆算乘法師：請同學們仔細觀察，思考這幾個問題：師：請同

17、學們仔細觀察，思考這幾個問題：1、這副圖描繪的是什么場景？你感覺怎樣？這副圖描繪的是什么場景？你感覺怎樣？2、從中你能獲得哪些數(shù)學信息？、從中你能獲得哪些數(shù)學信息？3、根據(jù)這些信息你又能提出什么數(shù)學問題？、根據(jù)這些信息你又能提出什么數(shù)學問題？1、場景、場景 漁民們在海水養(yǎng)殖場進行海水養(yǎng)殖漁民們在海水養(yǎng)殖場進行海水養(yǎng)殖的勞作場面。的勞作場面。農民們非常辛苦；他們能創(chuàng)造很多農民們非常辛苦；他們能創(chuàng)造很多財富；他們生活得很幸福財富；他們生活得很幸福 海帶：海帶：3條繩子，每條繩子夾條繩子，每條繩子夾29根海帶苗；根海帶苗；螃蟹：一籠養(yǎng)螃蟹：一籠養(yǎng)8只共只共112籠；籠；蝦飼料：蝦飼料：4袋，每袋袋，

18、每袋41千克；千克；扇貝：扇貝：3個籠子，個籠子，每籠裝每籠裝125只只。數(shù)學信息：數(shù)學信息：漁民養(yǎng)海帶每條繩上夾漁民養(yǎng)海帶每條繩上夾29根海帶苗，已經夾好了根海帶苗，已經夾好了3條繩子。一共夾了多少根海帶苗？條繩子。一共夾了多少根海帶苗？漁民用蟹籠養(yǎng)螃蟹一籠養(yǎng)漁民用蟹籠養(yǎng)螃蟹一籠養(yǎng)8只螃蟹，共只螃蟹，共112籠。一共籠。一共養(yǎng)螃蟹多少只？養(yǎng)螃蟹多少只？漁民叔叔養(yǎng)蝦投放蝦飼料一次投放漁民叔叔養(yǎng)蝦投放蝦飼料一次投放4袋，每袋袋，每袋41千克，一次投放多少千克？千克，一次投放多少千克？漁民叔叔用漁民叔叔用3個籠子養(yǎng)扇貝，每籠裝個籠子養(yǎng)扇貝，每籠裝125只扇貝只扇貝，3只籠子能裝多少只扇貝？只籠子能

19、裝多少只扇貝？提出問題：提出問題：（二）合作探究，解決問題（二）合作探究，解決問題1、解決紅點問題、解決紅點問題 一共夾了多少根海帶苗？一共夾了多少根海帶苗？師：我們先來解決紅點問題。師：我們先來解決紅點問題。課件示：課件示：a、漁民養(yǎng)海帶每條繩上夾、漁民養(yǎng)海帶每條繩上夾29根海帶苗，已經夾好了根海帶苗，已經夾好了3條繩子。條繩子。一共夾了多少根海帶苗？一共夾了多少根海帶苗？（1）師：請同學們獨立思考列出算式，教師板書：）師：請同學們獨立思考列出算式，教師板書：293（2）同學們會做這道題嗎？先自己獨立思考一會，再把你的）同學們會做這道題嗎？先自己獨立思考一會，再把你的想法在小組內交流一下，看

20、哪個小組能討論出正確的計算方想法在小組內交流一下，看哪個小組能討論出正確的計算方法？法？（3）小組合作探討與交流，師巡視指導。）小組合作探討與交流，師巡視指導。（4）學生匯報討論結果：）學生匯報討論結果：一共夾了多少根海一共夾了多少根海帶苗？帶苗？29390(根）根）2930293=203+93=60+27=87(根）根）29 3=29+29+29=87（根）（根）豎式計算豎式計算A:2 9 3 2 7-93 6 -203（6為什么寫在十位上）為什么寫在十位上）8 7B:2 9 3 2表示表示什么意什么意思？思？278知識優(yōu)化知識優(yōu)化：剛才同學用不同的方法解決了剛才同學用不同的方法解決了29

21、3=，比，比較以上幾種方法，你認為哪種方法既準確、是書寫又簡便較以上幾種方法，你認為哪種方法既準確、是書寫又簡便？（在肯定學生不同做法的同時，優(yōu)化出最后一種豎式寫？（在肯定學生不同做法的同時，優(yōu)化出最后一種豎式寫法是我們今后做題中用的方法。）法是我們今后做題中用的方法。）（設計意圖設計意圖：放手讓學生用自己已有的知識經驗去計算，放手讓學生用自己已有的知識經驗去計算，學生積極投入到交流討論當中，給學生創(chuàng)造了廣泛的思考學生積極投入到交流討論當中，給學生創(chuàng)造了廣泛的思考和交流的空間。）和交流的空間。）3籠能裝多少只籠能裝多少只扇貝？扇貝？2、解決綠點問題、解決綠點問題 3籠能裝多少只扇貝？籠能裝多少

22、只扇貝？學生獨立計算學生獨立計算全班交流（重點讓學生說清算理，教師根據(jù)學生的回答板書）全班交流（重點讓學生說清算理，教師根據(jù)學生的回答板書）板書：板書：1253375（只）（只）1 2 5 1 3 3 7 5引出課題引出課題 師：請同學們仔細觀察本節(jié)課所做題目與師：請同學們仔細觀察本節(jié)課所做題目與上節(jié)課所做題目有什么相同之處和不同之處？上節(jié)課所做題目有什么相同之處和不同之處？引導學生說出：都是筆算乘法，上節(jié)課學引導學生說出：都是筆算乘法，上節(jié)課學的是不進位的，今天學的是進位的。的是不進位的，今天學的是進位的。板書課題：板書課題：兩位數(shù)乘一位數(shù)（一次進位）兩位數(shù)乘一位數(shù)（一次進位）的筆算乘法的筆

23、算乘法兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（一次進位）兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（一次進位）的計算方法的計算方法：乘的順序：從個位乘起，用一個因數(shù)去乘另一個乘的順序：從個位乘起，用一個因數(shù)去乘另一個因數(shù)的每一位上的數(shù)。因數(shù)的每一位上的數(shù)。積的位置及進位：哪一位上乘得的積滿幾十就向前積的位置及進位：哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進幾。一位進幾。注意：為了防止忘記，進位數(shù)可寫小一些記在橫線上。注意：為了防止忘記，進位數(shù)可寫小一些記在橫線上。師生總結師生總結：教師提示：教師提示：兩三位數(shù)乘一位數(shù)，有時是個位需兩三位數(shù)乘一位數(shù)，有時是個位需要進位，有時是十位需要進位，不管哪一要進位，有時是十位需要進位，不管哪一位上乘得的積滿

24、幾十就要向前一位進幾。位上乘得的積滿幾十就要向前一位進幾。漁民叔叔養(yǎng)蝦投放蝦飼料一次投放漁民叔叔養(yǎng)蝦投放蝦飼料一次投放4袋，每袋袋，每袋41千克，一次投放多少千克？千克，一次投放多少千克？民用蟹籠養(yǎng)螃蟹一籠養(yǎng)民用蟹籠養(yǎng)螃蟹一籠養(yǎng)8只漁螃蟹，只漁螃蟹，共共112籠。一共養(yǎng)螃蟹多少只？籠。一共養(yǎng)螃蟹多少只？1、獨立解決、獨立解決（三）自練反饋三）自練反饋 鞏固新知鞏固新知 3 8 1 6 5 2 3 1 5 2 4 4 3 2、先估一估，再算一算、先估一估，再算一算16 7 246 82 051493、填一填：、填一填：三年級一班救災捐款情況統(tǒng)計表：三年級一班救災捐款情況統(tǒng)計表：每人捐款數(shù)（元）1

25、23515人 數(shù)21814176總 錢 數(shù)（元）236428590（四）（四）課堂總結：課堂總結：1、談收獲：通過這節(jié)課，你學到了、談收獲：通過這節(jié)課，你學到了哪些新知識？哪些新知識？2、自評：請同學們自評一下在本、自評：請同學們自評一下在本節(jié)課上的表現(xiàn)。節(jié)課上的表現(xiàn)。作業(yè)設計作業(yè)設計：1、比一比，看誰算得又對又快。、比一比，看誰算得又對又快。153=282=633=542=2、森林醫(yī)院、森林醫(yī)院 2 3 1 7 1 3 8 4 4 2 8 2 4 2 8 2 6 63、解決問題、解決問題每箱蘋果每箱蘋果26元，買三箱蘋果元，買三箱蘋果100元夠嗎？元夠嗎？板書設計板書設計：兩位數(shù)乘一位數(shù)（一

26、次進位）的筆算乘法兩位數(shù)乘一位數(shù)（一次進位）的筆算乘法 一共夾了多少根海帶苗？一共夾了多少根海帶苗？29387（根）（根）A：2 9 2 3 2 7-93 6-203（6為什么寫在十位上）為什么寫在十位上）8 7B：2 9 2 3 8 7 3籠能裝多少只扇貝？籠能裝多少只扇貝？1253375（只）（只）1 2 5 1 3 3 7 5整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算口算熱身口算熱身 75 32 46 99 28 55 47 78三位數(shù)乘一位數(shù)的估算三位數(shù)乘一位數(shù)的估算導學單 1.根據(jù)所求的問題列出算式，估算結果。2.嘗試用什么方法計算 3.對照書本例

27、一的解答，你用哪種方法？4.你認為哪種方法更方便合理？60360900280360640090100630060120540604004805003=1500（張）（張）答：一共有答：一共有1500張。張。連云港師專二附小連云港師專二附小三位數(shù)（中間有三位數(shù)（中間有0 0）乘一位）乘一位數(shù)的筆算數(shù)的筆算連云港師專二附小連云港師專二附小2002=8002=6700=7800=303=103 =快速口算快速口算4004200901600560030500=連云港師專二附小連云港師專二附小3 3只小貓一共釣了多少條魚？只小貓一共釣了多少條魚？0+0+0=0+0+0=0 003=03=0 030=30

28、=0 0連云港師專二附小連云港師專二附小想一想：想一想：07=07=80=80=0 00 000=0連云港師專二附小連云港師專二附小想想做做想想做做0 02=2=0 06 60=0=0 00 09=9=0 01 10=0=0 000()()=0 00 0和任何數(shù)相乘和任何數(shù)相乘都等于都等于0 0。連云港師專二附小連云港師專二附小1 1排排1 1號號6 6排排1717號號一個看臺有多少個座位？一個看臺有多少個座位？176=176=102102（個）（個）一個看臺有一個看臺有102102個座位。個座位。連云港師專二附小連云港師專二附小4 4個看臺有多少個座位？個看臺有多少個座位？先估一估再算一算。

29、先估一估再算一算。連云港師專二附小連云港師專二附小1024=1024=（）1 0 21 0 24 48 80 04 4408408個個連云港師專二附小連云港師專二附小想想做做想想做做2 22 0 12 0 13 33 30 06 66 0 76 0 74 48 0 48 0 45 58 82 24 42 22 22 20 02 20 04 42 24 4連云港師專二附小連云港師專二附小先找出錯在哪里，再改正過來。先找出錯在哪里，再改正過來。5 5 0 0 1 13 35 5 0 0 3 31 11 1 0 0 6 65 55 5 3 3 0 05 5 0 0 4 42 20 0 0 0 8 8

30、1 1連云港師專二附小連云港師專二附小1.同學們，今天你們學到了哪些知識？2.請同學們回想一下我們在算的時候要注意什么呢？乘數(shù)末尾有乘數(shù)末尾有0的的三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教教學學要要求求1、使學生經歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程，使學生經歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程，掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的簡算方法。掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的簡算方法。2、聯(lián)系乘數(shù)末尾有、聯(lián)系乘數(shù)末尾有0的筆算乘法的簡便算法，掌握幾百乘的筆算乘法的簡便算法，掌握幾百乘幾十、幾百乘幾十幾和幾百幾十乘幾十的口算方法，能正幾十、幾百乘幾十幾和幾百幾十乘幾十的口算方法，能正確口算。確口算。3、學生在自主探索，合作交流

31、中體驗成功的愉悅，、學生在自主探索，合作交流中體驗成功的愉悅，提高主動學習的積極性。提高主動學習的積極性。重點、難點重點、難點掌握乘數(shù)末尾有掌握乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的的三位數(shù)乘兩位數(shù)的簡算方法簡算方法口口 算算1233 1504 56002420 500-375 80+95089+7 57+6 48+91.三位數(shù)乘兩位數(shù)三位數(shù)乘兩位數(shù)，用兩位數(shù)的個位和十位上，用兩位數(shù)的個位和十位上的數(shù)依次分別去乘三位數(shù)的數(shù)依次分別去乘三位數(shù);用兩位數(shù)哪一位上的數(shù)用兩位數(shù)哪一位上的數(shù)去乘去乘,乘得的數(shù)的末位就和那一位對齊乘得的數(shù)的末位就和那一位對齊;把兩次乘得把兩次乘得的積相加。的積相加。2.筆算技巧筆

32、算技巧：一要注意每次乘積的末位與：一要注意每次乘積的末位與乘數(shù)乘數(shù)的哪一位對齊的哪一位對齊；二要注意三位數(shù)中間有；二要注意三位數(shù)中間有0時，不要時，不要漏乘漏乘；三要注要不能忘記加每次計算時的；三要注要不能忘記加每次計算時的進位數(shù)進位數(shù)。豎式計算豎式計算 50329 45 60月星小區(qū)有月星小區(qū)有850850平方米草坪。這種草坪平方米草坪。這種草坪每平方米每天大約能釋放氧氣每平方米每天大約能釋放氧氣1515克，克，吸收二氧化碳吸收二氧化碳2020克?？恕?1)(1)月星小區(qū)的草坪每天大約能釋放月星小區(qū)的草坪每天大約能釋放氧氣多少克？氧氣多少克？75025 75025想一想：列豎式怎樣計算？先試

33、一試。想一想：列豎式怎樣計算？先試一試。750353750225026250比較兩種豎式，哪種簡單？比較兩種豎式，哪種簡單？7503537522526250運用第二種方法列豎式，要注意什么？運用第二種方法列豎式，要注意什么？月星小區(qū)有月星小區(qū)有850850平方米草坪。這種草坪平方米草坪。這種草坪每平方米每天大約能釋放氧氣每平方米每天大約能釋放氧氣1515克，克，吸收二氧化碳吸收二氧化碳2020克?？?。(2)(2)月星小區(qū)的草坪每天大約能吸收月星小區(qū)的草坪每天大約能吸收二氧化碳多少克？二氧化碳多少克？75020嘗試用豎式計算，看怎樣更簡單。嘗試用豎式計算，看怎樣更簡單。積積15000后面的后面的3個個0分別是怎么來的？為什么分別是怎么來的？為什么170后面要添兩個后面要添兩個0？3802417060小結：乘數(shù)末尾有小結：乘數(shù)末尾有0時，計算時應時，計算時應怎么處理怎么處理?380221706