《人教版八年級物理上冊教學(xué)ppt課件：第三章-物態(tài)變化-第1課時-汽化-(修改后).pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級物理上冊教學(xué)ppt課件：第三章-物態(tài)變化-第1課時-汽化-(修改后).pptx（35頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第第3節(jié)節(jié)汽化和液化汽化和液化第第1課時課時汽化汽化R八年級物理上冊八年級物理上冊課標要求課標要求課前自學(xué)準備課前自學(xué)準備學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1.知道什么是汽化知道什么是汽化.2.了解沸騰現(xiàn)象，知道什么是沸點了解沸騰現(xiàn)象，知道什么是沸點.3.記住酒精、水銀等常見物質(zhì)的沸點記住酒精、水銀等常見物質(zhì)的沸點.預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)檢測課前自學(xué)準備課前自學(xué)準備1.汽化：物質(zhì)從汽化：物質(zhì)從變成變成的過程的過程.汽化汽化熱，熱，包括包括和和兩種方式兩種方式.2.沸騰的規(guī)律：沸騰的規(guī)律：(1)液體沸騰時要繼續(xù)液體沸騰時要繼續(xù)熱，但溫度熱，但溫度.(2)大量氣泡上升，變大量氣泡上升，變，到液面破裂，到液面破裂.(3)液體沸

2、騰時的溫度叫液體沸騰時的溫度叫，不同的液體，沸點，不同的液體，沸點，且沸點隨氣壓的增大而且沸點隨氣壓的增大而.3.蒸發(fā)的規(guī)律：蒸發(fā)的規(guī)律：(1)液體在蒸發(fā)過程中要液體在蒸發(fā)過程中要熱，致使液體熱，致使液體和它依附的物體溫度和它依附的物體溫度.(2)只在液體只在液體發(fā)生，而且發(fā)生，而且（填（填“劇烈劇烈”或或“緩慢緩慢”）進行）進行.液態(tài)液態(tài)氣態(tài)氣態(tài)吸吸蒸發(fā)蒸發(fā)沸騰沸騰吸吸保持不變保持不變大大沸點沸點不同不同增大增大吸吸降低降低表面表面緩慢緩慢情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入課堂教學(xué)展示課堂教學(xué)展示 衣服中的水去了哪里？太陽出來后，雪人為衣服中的水去了哪里？太陽出來后，雪人為什么會消失？什么會消失？縈繞群山的霧

3、氣，天空翻涌的云海又是什么縈繞群山的霧氣，天空翻涌的云海又是什么變成的？變成的？水水（液態(tài)）（液態(tài)）水蒸氣水蒸氣（氣態(tài)）（氣態(tài)）水變成水蒸氣是水變成水蒸氣是汽化現(xiàn)象汽化現(xiàn)象這也是這也是我我們們今天要探討的課題今天要探討的課題.進行新課進行新課課堂教學(xué)展示課堂教學(xué)展示思考思考液態(tài)和氣態(tài)之間能否進行相互轉(zhuǎn)化液態(tài)和氣態(tài)之間能否進行相互轉(zhuǎn)化 呢？你能舉例說明嗎？呢？你能舉例說明嗎？實驗實驗1：在氣球或塑料袋中滴入酒精，擠出空氣后在氣球或塑料袋中滴入酒精，擠出空氣后扎緊口扎緊口.放入熱水中放入熱水中.請觀察現(xiàn)象請觀察現(xiàn)象.想想做做知識點1汽化現(xiàn)象汽化現(xiàn)象 討論 分析結(jié)論：結(jié)論：物質(zhì)的物質(zhì)的液態(tài)和氣態(tài)可以

4、相互轉(zhuǎn)化液態(tài)和氣態(tài)可以相互轉(zhuǎn)化.1物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)叫做物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化汽化，汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰.2物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)叫做物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化液化.小結(jié)小結(jié)例例1 1 小明發(fā)現(xiàn)瓶底還有些水的密閉礦泉水瓶靜置幾小明發(fā)現(xiàn)瓶底還有些水的密閉礦泉水瓶靜置幾天后，內(nèi)壁上布滿了小水珠天后，內(nèi)壁上布滿了小水珠.瓶內(nèi)的水變成小水珠瓶內(nèi)的水變成小水珠經(jīng)歷的物態(tài)變化過程有：先經(jīng)歷的物態(tài)變化過程有：先（填物態(tài)變化的（填物態(tài)變化的名稱），后名稱），后（填物態(tài)變化的名稱）（填物態(tài)變化的名稱）.汽化汽化液化液化解析：水是液態(tài)的，水蒸氣是氣態(tài)的，液態(tài)變?yōu)闅饨馕觯核且簯B(tài)的，

5、水蒸氣是氣態(tài)的，液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化；水蒸氣在礦泉水瓶內(nèi)壁形成水珠，態(tài)的現(xiàn)象叫汽化；水蒸氣在礦泉水瓶內(nèi)壁形成水珠，氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化.知識點2沸騰沸騰 水水“開開”了這一生活用語，了這一生活用語，在物理學(xué)中我們稱之為在物理學(xué)中我們稱之為“沸騰沸騰”.”.（1）水在沸騰時有什么特征？）水在沸騰時有什么特征？（2）水沸騰后如果繼續(xù)加熱，溫度會不會越來越）水沸騰后如果繼續(xù)加熱，溫度會不會越來越 高？高？思考思考設(shè)計實驗設(shè)計實驗1.實驗?zāi)康模簩嶒災(zāi)康模河^察沸騰前后水中氣泡的變化觀察沸騰前后水中氣泡的變化情況和溫度的變化規(guī)律情況和溫度的變化規(guī)律.2.實驗器材：實驗器材：

6、鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、溫鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、溫度計、裝有適量水的燒杯和杯蓋等度計、裝有適量水的燒杯和杯蓋等.水的沸騰實驗水的沸騰實驗 結(jié)果記錄時間時間/min00.511.522.5溫度溫度/85注意觀察沸騰前和沸騰時氣泡產(chǎn)生的部位以及注意觀察沸騰前和沸騰時氣泡產(chǎn)生的部位以及運動過程中大小的變化，觀察水溫度的變化，并運動過程中大小的變化，觀察水溫度的變化，并做做好記錄好記錄.（從（從85 開始計時）開始計時）沸騰前，水吸熱溫度升高沸騰前，水吸熱溫度升高.沸騰過程中，水吸沸騰過程中，水吸熱溫度保持不變熱溫度保持不變.（2 2）液體沸騰的條件：達到一定的溫度，吸熱）液體沸騰的條件：達到一定的

7、溫度，吸熱.（1 1）溫度變化規(guī)律：）溫度變化規(guī)律：分析思考各種液體沸騰時都有確定的溫度，這個溫度叫做各種液體沸騰時都有確定的溫度，這個溫度叫做沸點沸點.實驗小結(jié)實驗小結(jié)水的沸騰是一種劇烈水的沸騰是一種劇烈的的汽化現(xiàn)象汽化現(xiàn)象.12液體在沸騰過程中不斷吸熱液體在沸騰過程中不斷吸熱.結(jié)合前面所學(xué)，總結(jié)液體沸騰的條件結(jié)合前面所學(xué)，總結(jié)液體沸騰的條件.思考思考(1)達到一定的溫度；達到一定的溫度；(2)繼續(xù)吸熱繼續(xù)吸熱.（二者缺一不（二者缺一不可）可）“小資料小資料”中的液體沸點為什么要標注中的液體沸點為什么要標注“標準標準大氣壓大氣壓”？液體沸點與大氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點越高；液體沸點與大氣壓有

8、關(guān)，氣壓越高，沸點越高；氣壓越低，沸點越低氣壓越低，沸點越低.實驗實驗2：取取一一張張光光滑滑的的厚厚紙紙，做做成成小小紙紙鍋鍋，紙紙鍋鍋里里裝裝些些水水，放放在在火火上上加加熱熱.注注意意不不要要讓讓火火苗苗燒燒到到水水面面以以上上的的紙紙，注意觀察紙鍋是否燃燒注意觀察紙鍋是否燃燒.想想做做想想做做討論：討論：你觀察到了什么現(xiàn)象？你觀察到了什么現(xiàn)象？為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象？為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象？結(jié)論：結(jié)論：水沸騰過程中溫度保持在水沸騰過程中溫度保持在100不變，只要水不變，只要水不燒干，與水接觸的紙的溫度也將保持在不燒干，與水接觸的紙的溫度也將保持在100，達不到紙的著火點（達不到紙的著火點（

9、183），因此紙鍋不會燃燒），因此紙鍋不會燃燒.水沸騰了，而紙鍋沒有燃燒水沸騰了，而紙鍋沒有燃燒.例例2 2 如圖所示是水的沸騰圖象，下列對此圖象的理如圖所示是水的沸騰圖象，下列對此圖象的理解正確的是（解正確的是（）A.水在水在AB段沸騰，吸收熱量，溫度升高段沸騰，吸收熱量，溫度升高B.水在水在AB段沸騰，吸收熱量，溫度不變段沸騰，吸收熱量，溫度不變C.水在水在BC段沸騰，吸收熱量，溫度升高段沸騰，吸收熱量，溫度升高D.水在水在BC段沸騰，吸收熱量，溫度不變段沸騰，吸收熱量，溫度不變D解析：水在沸騰時要吸熱，但溫度保持在沸點不變解析：水在沸騰時要吸熱，但溫度保持在沸點不變.知識點3蒸發(fā)蒸發(fā)1.

10、濕衣服無論是在溫度高的夏天，還是在溫度低的濕衣服無論是在溫度高的夏天，還是在溫度低的秋天，都能變干，這說明什么？秋天，都能變干，這說明什么？2.濕衣服弄成一團，衣服的外邊干了，但是里邊還濕衣服弄成一團，衣服的外邊干了，但是里邊還沒干，為什么呢沒干，為什么呢?3.為什么晾衣服要把衣服展開并放在通風(fēng)處？為什么晾衣服要把衣服展開并放在通風(fēng)處？思考思考 猜猜想想1.這是由于水汽化，變成了氣體這是由于水汽化，變成了氣體.2.這種汽化現(xiàn)象在任何溫度下都能發(fā)生，且汽化現(xiàn)這種汽化現(xiàn)象在任何溫度下都能發(fā)生，且汽化現(xiàn) 象很緩慢象很緩慢.3.這種汽化現(xiàn)象只在液體表面發(fā)生，且與液體表面這種汽化現(xiàn)象只在液體表面發(fā)生，且

11、與液體表面 流動的氣流快慢有關(guān)流動的氣流快慢有關(guān).液體表面流動的氣流越快，液體表面流動的氣流越快，這種汽化現(xiàn)象越快這種汽化現(xiàn)象越快.小結(jié)小結(jié) 蒸發(fā)蒸發(fā)是一種在任何溫度下，只在液體表面是一種在任何溫度下，只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象.將酒精滴在手背上，擦在手背上，或用手扇，有將酒精滴在手背上，擦在手背上，或用手扇，有什么感覺？什么感覺？想想做做想想做做感覺：感覺：滴上、擦上酒精的地方有清涼的感覺，用手滴上、擦上酒精的地方有清涼的感覺，用手扇時會感到更涼扇時會感到更涼.結(jié)論：結(jié)論：蒸發(fā)過程需要吸熱，蒸發(fā)有制冷作用蒸發(fā)過程需要吸熱，蒸發(fā)有制冷作用.這說明了什么？這說明了什么？

12、思考思考 你能總結(jié)一下影響蒸發(fā)快慢的因素嗎？你能總結(jié)一下影響蒸發(fā)快慢的因素嗎？小結(jié)：小結(jié)：1.液體的溫度越高蒸發(fā)越快液體的溫度越高蒸發(fā)越快.2.液體表面積液體表面積越大蒸發(fā)越快越大蒸發(fā)越快.3.液體表面空氣流動越快蒸發(fā)越快液體表面空氣流動越快蒸發(fā)越快.把酒精反復(fù)涂在溫度計的玻璃泡上，用扇子扇，溫把酒精反復(fù)涂在溫度計的玻璃泡上，用扇子扇，溫度計讀數(shù)會有變化嗎？度計讀數(shù)會有變化嗎？想想做做想想做做現(xiàn)象：現(xiàn)象：溫度計讀數(shù)先下降后上升溫度計讀數(shù)先下降后上升.原因：原因：因為液體在蒸發(fā)過程中要吸熱使周圍和它因為液體在蒸發(fā)過程中要吸熱使周圍和它接觸的物體溫度降低，所以溫度計示數(shù)先下降接觸的物體溫度降低，所

13、以溫度計示數(shù)先下降后上升后上升.為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象？為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象？思考思考 你能解釋圖片中發(fā)生的現(xiàn)象嗎？你能解釋圖片中發(fā)生的現(xiàn)象嗎？游泳后剛從水中出來，皮膚上的游泳后剛從水中出來，皮膚上的水分蒸發(fā)，吸收熱量，使體溫下水分蒸發(fā)，吸收熱量，使體溫下降，所以感覺特別冷降，所以感覺特別冷.天熱時，由于狗沒有汗腺，不能天熱時，由于狗沒有汗腺，不能靠出汗散熱，只得伸長舌頭，大靠出汗散熱，只得伸長舌頭，大口喘氣，靠加快呼吸來散熱口喘氣，靠加快呼吸來散熱.沸騰沸騰蒸發(fā)蒸發(fā)不不同同點點溫度條件溫度條件發(fā)生部位發(fā)生部位劇烈程度劇烈程度溫度變化溫度變化相同點相同點液體的蒸發(fā)和沸騰的比較液體的蒸發(fā)和沸騰的比

14、較沸點沸點任何溫度任何溫度液體內(nèi)部和表面液體內(nèi)部和表面只在液體表面只在液體表面劇烈劇烈緩慢平和緩慢平和沸騰時溫度不變沸騰時溫度不變溫度降低溫度降低都是汽化現(xiàn)象，都要吸熱都是汽化現(xiàn)象，都要吸熱例例3 3 關(guān)于蒸發(fā)的下列說法中，正確的是關(guān)于蒸發(fā)的下列說法中，正確的是()A.在在0時，水不會蒸發(fā)時，水不會蒸發(fā)B.液體內(nèi)部的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)液體內(nèi)部的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)C.沒有表面的液體不會蒸發(fā)沒有表面的液體不會蒸發(fā)D.晶體也能發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象晶體也能發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象解析：解析：蒸發(fā)是一種在任何溫度下，只在液體表面蒸發(fā)是一種在任何溫度下，只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象.C夏天，人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感

15、到?jīng)鏊?，這是因為夏天，人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感到?jīng)鏊?，這是因為()A.電風(fēng)扇吹來的是冷風(fēng)電風(fēng)扇吹來的是冷風(fēng)B.電風(fēng)扇吹風(fēng)可降低室內(nèi)溫度電風(fēng)扇吹風(fēng)可降低室內(nèi)溫度C.電風(fēng)扇吹風(fēng)可加速人體汗水的蒸發(fā)，吸收了皮膚的電風(fēng)扇吹風(fēng)可加速人體汗水的蒸發(fā)，吸收了皮膚的熱量熱量D.以上說法都正確以上說法都正確提示：提示：電風(fēng)扇吹風(fēng)，使得人體表面空氣流動速度加電風(fēng)扇吹風(fēng)，使得人體表面空氣流動速度加快，進而加速了汗水的蒸發(fā)快，進而加速了汗水的蒸發(fā).C隨堂演練隨堂演練課堂教學(xué)展示課堂教學(xué)展示課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂教學(xué)展示課堂教學(xué)展示汽汽化化汽化汽化沸騰沸騰蒸發(fā)蒸發(fā)物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)叫做物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化汽化，汽化的兩種

16、方式是蒸發(fā)和沸騰汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰.條件：條件：(1)達到一定的溫度；達到一定的溫度；(2)繼續(xù)吸熱繼續(xù)吸熱.蒸發(fā)是一種在任何溫度下，只在蒸發(fā)是一種在任何溫度下，只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象.布置作業(yè)布置作業(yè)課后反饋總結(jié)課后反饋總結(jié)1.從課后習(xí)題中選取；從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題.習(xí)題解答習(xí)題解答課后反饋總結(jié)課后反饋總結(jié)（見教材（見教材P63動手動腦學(xué)物理）動手動腦學(xué)物理）2.一塊金屬在冰箱中被冷凍后，取出放一會一塊金屬在冰箱中被冷凍后，取出放一會兒，表面會變濕兒，表面會變濕.如果馬上用干毛巾擦，能如果馬上用干毛巾擦，能擦干嗎擦干嗎?為什么為什么?解：解：擦不干擦不干.因為從冰箱中拿出的金屬塊溫度較因為從冰箱中拿出的金屬塊溫度較低，周圍空氣中的水蒸氣因遇冷液化成小水珠附低，周圍空氣中的水蒸氣因遇冷液化成小水珠附著在金屬塊的表面著在金屬塊的表面.擦去這層水，又有新的水蒸擦去這層水，又有新的水蒸氣在溫度低的金屬塊表面發(fā)生液化，所以擦不干氣在溫度低的金屬塊表面發(fā)生液化，所以擦不干.只有等金屬塊的溫度變得和室溫差不