《人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角《優(yōu)化》課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角《優(yōu)化》課件.ppt（40頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、優(yōu)化問(wèn)題一、聯(lián)系生活一、聯(lián)系生活 ，游戲?qū)?，游戲?qū)?請(qǐng)用請(qǐng)用“一邊一邊一邊一邊”說(shuō)一句話說(shuō)一句話二、創(chuàng)設(shè)情境，問(wèn)題引入二、創(chuàng)設(shè)情境，問(wèn)題引入燒水：燒水：8分鐘分鐘洗水壺：洗水壺：1分鐘分鐘洗茶杯：洗茶杯：2分鐘分鐘接水：接水：1分鐘分鐘找茶葉：找茶葉：1分鐘分鐘沏茶：沏茶：1分鐘分鐘自學(xué)書(shū)104頁(yè)思考這三個(gè)問(wèn)題沏茶工序這么多，哪些事情要先做？哪些事情可以后做？哪些事情可以同時(shí)做？三、活動(dòng)體驗(yàn)，設(shè)計(jì)方案小組活動(dòng)1、在小組內(nèi)用“工序卡紙片”擺一擺，設(shè)計(jì)出一種盡快讓客人喝上茶的方案。2、計(jì)算出整個(gè)過(guò)程一共用多少分鐘？洗茶杯洗茶杯2分鐘分鐘找茶葉找茶葉1分鐘分鐘118111（分）（分）先畫(huà)圖，先畫(huà)

2、圖，再計(jì)算。再計(jì)算。洗水壺洗水壺 1分鐘分鐘接水接水1分鐘分鐘燒水燒水8分鐘分鐘沏茶沏茶1分鐘分鐘通過(guò)解決以上問(wèn)題，想一想通過(guò)解決以上問(wèn)題，想一想怎樣合理安排時(shí)間呢？怎樣合理安排時(shí)間呢？先觀察做事情的順序。先觀察做事情的順序。再考慮哪些事情再考慮哪些事情可以同時(shí)做?？梢酝瑫r(shí)做。寫(xiě)出做事情的寫(xiě)出做事情的順序。順序。最后計(jì)算出最后計(jì)算出所需時(shí)間。所需時(shí)間。質(zhì)疑質(zhì)疑小明的媽媽送李阿姨出門(mén)了，小明的肚子小明的媽媽送李阿姨出門(mén)了，小明的肚子“咕咕咕咕”叫起來(lái)。于叫起來(lái)。于是，小明想露一手，盡快將飯燒好，讓媽媽回來(lái)吃上可口的、是，小明想露一手，盡快將飯燒好，讓媽媽回來(lái)吃上可口的、熱乎乎的飯菜。熱乎乎的飯菜

3、。工序如下工序如下:洗洗電飯煲：1分分鐘 洗米：洗米：2分分鐘 煮煮飯：20分分鐘 燒青菜：青菜：3分分鐘 燒魚(yú)：9分分鐘 燒湯：5分分鐘燒肉：燒肉：8分鐘分鐘四、深化理解、鞏固拓展四、深化理解、鞏固拓展小明應(yīng)該怎樣合理安排以上事情，盡小明應(yīng)該怎樣合理安排以上事情，盡快將飯燒好？快將飯燒好？五、舉例生活，提升五、舉例生活，提升“合理合理”1、想一想生活中、學(xué)、想一想生活中、學(xué)習(xí)中哪些事情是可以同中哪些事情是可以同時(shí)做做的的?2 2、這樣的安排合理嗎、這樣的安排合理嗎?（1 1）芳芳放學(xué)后在車(chē)站等車(chē)時(shí)看書(shū)。）芳芳放學(xué)后在車(chē)站等車(chē)時(shí)看書(shū)。（2 2）晨煉時(shí)，軍軍邊跑步邊背單詞。）晨煉時(shí)，軍軍邊跑步邊

4、背單詞。（3 3）為了節(jié)省時(shí)間，紅紅邊寫(xiě)作業(yè)邊看電視。）為了節(jié)省時(shí)間，紅紅邊寫(xiě)作業(yè)邊看電視。華華羅羅庚庚是是我我國(guó)國(guó)著著名名的的數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)家家。他他在在研研究究中中發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)合合理理地地安安排排時(shí)時(shí)間間可可以以大大大大提提高高工工作作效效率率，他他提提出出的的“優(yōu)優(yōu)選選法法”廣廣泛泛地地應(yīng)應(yīng)用用于于人人們們的的生生產(chǎn)產(chǎn)和和生生活活，形形成成了了數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)中中一一門(mén)門(mén)應(yīng)應(yīng)用用性性很強(qiáng)的分支很強(qiáng)的分支運(yùn)籌學(xué)。運(yùn)籌學(xué)。時(shí)間，每人得到的都是時(shí)間，每人得到的都是2424小時(shí)，小時(shí)，可是，一天的時(shí)間給勤勉的人帶可是，一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。留下

5、一片悔恨。-魯迅魯迅找杯子倒開(kāi)水找杯子倒開(kāi)水1分鐘分鐘等開(kāi)水變溫等開(kāi)水變溫6分鐘分鐘找感冒藥找感冒藥1分鐘分鐘量體溫量體溫5分鐘分鐘167（分）（分）知識(shí)應(yīng)用知識(shí)應(yīng)用找杯子倒開(kāi)水找杯子倒開(kāi)水1分鐘分鐘等開(kāi)水變溫等開(kāi)水變溫6分鐘分鐘找感冒藥找感冒藥1分鐘分鐘量體溫量體溫5分鐘分鐘小紅應(yīng)如何合理安排上面的事情小紅應(yīng)如何合理安排上面的事情?我感冒了，吃完藥后我感冒了，吃完藥后要趕快休息。要趕快休息。四、布置作業(yè)四、布置作業(yè)作業(yè)：作業(yè)：第第107頁(yè)練習(xí)二十，第頁(yè)練習(xí)二十，第1題。題。烙餅問(wèn)題烙餅問(wèn)題數(shù)學(xué)廣角數(shù)學(xué)廣角優(yōu)化優(yōu)化一、復(fù)習(xí)舊知一、復(fù)習(xí)舊知煮熟一個(gè)雞蛋要用煮熟一個(gè)雞蛋要用5分鐘。分鐘。5分鐘分鐘

6、煮熟煮熟3個(gè)雞蛋最快個(gè)雞蛋最快要用多長(zhǎng)時(shí)間？要用多長(zhǎng)時(shí)間？3個(gè)雞蛋同時(shí)煮，既節(jié)約個(gè)雞蛋同時(shí)煮，既節(jié)約時(shí)間，又節(jié)約能源！時(shí)間，又節(jié)約能源！二、探索新知二、探索新知二、探索新知二、探索新知二、探索新知二、探索新知烙烙1張餅：張餅：第第1次次第第2次次336（分）（分）怎么解決這個(gè)怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢？問(wèn)題呢？可以從簡(jiǎn)單的想起，烙可以從簡(jiǎn)單的想起，烙1張餅張餅需要幾分鐘？需要幾分鐘？2張餅、張餅、3張餅張餅1二、探索新知二、探索新知烙烙2張餅：張餅：336（分）（分）12第第1次次第第2次次二、探索新知二、探索新知烙烙3張餅：張餅：6612（分）（分）1236分鐘分鐘6分鐘分鐘二、探索新知二、探索新知

7、先烙先烙2張：張：6分鐘，分鐘，再烙再烙1張：張：6分鐘，分鐘，一共一共12分鐘。分鐘。為什么烙為什么烙2張餅和烙張餅和烙1張餅都用張餅都用6分鐘？分鐘？二、探索新知二、探索新知烙烙3張餅：張餅：3339（分）（分）123第第1次次第第2次次第第3次次 每每次次總總烙烙（）張張餅餅，別別讓讓鍋鍋（），這這樣樣應(yīng)應(yīng)該該最最省省時(shí)間。時(shí)間。二、探索新知二、探索新知2有空余有空余如果要烙如果要烙4張餅、張餅、5張餅、張餅、6張餅張餅?zāi)?？呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？二、探索新知二、探索新知餅數(shù)（張）餅數(shù)（張）2 （2）同時(shí)烙）同時(shí)烙263 （3）輪換烙）輪換烙394 （2，2）4125 （2，3）

8、5156 （2，2，2）6187 （2，2，3）7218 （2，2，2，2）8249 （2，2，2，3）927最省時(shí)的烙餅方法最省時(shí)的烙餅方法烙餅烙餅次數(shù)次數(shù)所需最少時(shí)間（分）所需最少時(shí)間（分）小東小東爸爸爸爸媽媽媽媽第一局第一局第二局第二局第三局第三局三、知識(shí)應(yīng)用三、知識(shí)應(yīng)用 一種電腦小游戲，玩一種電腦小游戲，玩1局要局要5分鐘，可以單人玩，也可分鐘，可以單人玩，也可以雙人玩。小東和爸爸、媽媽一起玩，每人玩兩局，至少以雙人玩。小東和爸爸、媽媽一起玩，每人玩兩局，至少需要多少分鐘？需要多少分鐘？5315（分）（分）盡量讓雙人同時(shí)盡量讓雙人同時(shí)玩，這樣省時(shí)間。玩，這樣省時(shí)間。怎樣安排他們玩，怎樣

9、安排他們玩，才能讓時(shí)間最少？才能讓時(shí)間最少？四、布置作業(yè)四、布置作業(yè)作業(yè)：作業(yè)：第第107頁(yè)練習(xí)二十，第頁(yè)練習(xí)二十，第2題。題。第第108頁(yè)練習(xí)二十，第頁(yè)練習(xí)二十，第4題。題。賽馬問(wèn)題賽馬問(wèn)題數(shù)學(xué)廣角數(shù)學(xué)廣角優(yōu)化優(yōu)化一、復(fù)習(xí)舊知一、復(fù)習(xí)舊知同學(xué)們，你聽(tīng)過(guò)同學(xué)們，你聽(tīng)過(guò)“田忌賽馬田忌賽馬”的故事嗎？的故事嗎？二、探索新知二、探索新知田忌是怎樣贏了齊王的？田忌是怎樣贏了齊王的？齊齊 王王田田 忌忌本場(chǎng)勝者本場(chǎng)勝者第一場(chǎng)第一場(chǎng)上等馬上等馬第二場(chǎng)第二場(chǎng)中等馬中等馬第三場(chǎng)第三場(chǎng)下等馬下等馬田忌所用的這種田忌所用的這種策略是不是唯一策略是不是唯一能贏能贏齊王的方法？齊王的方法？田田 忌忌田田 忌忌田田 忌

10、忌田田 忌忌齊齊 王王田田 忌忌本場(chǎng)勝者本場(chǎng)勝者第一場(chǎng)第一場(chǎng)上等馬上等馬第二場(chǎng)第二場(chǎng)中等馬中等馬第三場(chǎng)第三場(chǎng)下等馬下等馬二、探索新知二、探索新知下等馬下等馬上等馬上等馬中等馬中等馬齊齊 王王我們可以把兩人賽馬的我們可以把兩人賽馬的情況用表格表示出來(lái)。情況用表格表示出來(lái)。二、探索新知二、探索新知 把解決問(wèn)題的把解決問(wèn)題的所有可能性所有可能性都一一找出來(lái)，都一一找出來(lái)，然后從中找到然后從中找到最好的策略最好的策略，這是數(shù)學(xué)中一種很，這是數(shù)學(xué)中一種很重要的方法。重要的方法。田田 忌忌田田 忌忌二、探索新知二、探索新知第一場(chǎng)第一場(chǎng)第二場(chǎng)第二場(chǎng)第三場(chǎng)第三場(chǎng)獲勝方獲勝方齊齊 王王上等馬上等馬中等馬中等馬下

11、等馬下等馬田忌田忌1田忌田忌2田忌田忌3田忌田忌4田忌田忌5田忌田忌6我們來(lái)看看田忌共有多少種可采用的應(yīng)對(duì)策略。我們來(lái)看看田忌共有多少種可采用的應(yīng)對(duì)策略。上等馬上等馬中等馬中等馬下等馬下等馬齊齊 王王上等馬上等馬下等馬下等馬中等馬中等馬齊齊 王王齊齊 王王齊齊 王王齊齊 王王中等馬中等馬上等馬上等馬下等馬下等馬中等馬中等馬下等馬下等馬上等馬上等馬下等馬下等馬下等馬下等馬上等馬上等馬上等馬上等馬中等馬中等馬中等馬中等馬田忌所用的這種策略田忌所用的這種策略可以在哪些地方應(yīng)用可以在哪些地方應(yīng)用?三、知識(shí)應(yīng)用三、知識(shí)應(yīng)用 兩人玩撲克牌比大小的兩人玩撲克牌比大小的游戲，每人每次出一張牌，游戲，每人每次出一張牌，各出各出3次，贏兩次者勝。次，贏兩次者勝。小紅拿的是右邊下面小紅拿的是右邊下面一組的牌，她有可能一組的牌，她有可能獲勝嗎？獲勝嗎？小小 紅紅小小 紅紅小小 紅紅對(duì)對(duì) 方方小小 紅紅本場(chǎng)勝者本場(chǎng)勝者第一次第一次第二次第二次第三次第三次 小小 紅紅三、知識(shí)應(yīng)用三、知識(shí)應(yīng)用937856對(duì)對(duì) 方方我用列表格的我用列表格的方法來(lái)表示。方法來(lái)表示。四、布置作業(yè)四、布置作業(yè)作業(yè)：作業(yè)：第第107頁(yè)練習(xí)二十，第頁(yè)練習(xí)二十，第3題。題。