《人教版三年級數(shù)學上冊《3.5--解決問題》ppt課件 .ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版三年級數(shù)學上冊《3.5--解決問題》ppt課件 .ppt（18頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第第 5 課時課時 解決問題解決問題R 三年級上冊 3 測量測量 1.填空。填空。8噸（噸（）千克）千克 2噸噸900千克（千克（）千克）千克 6噸噸1噸（噸（）千克）千克 3000千克（千克（）噸）噸 2.判斷對錯。判斷對錯。（1）1千克鐵比千克鐵比1千克棉花重。（千克棉花重。（）（2）米、分米、厘米、毫米，每相鄰兩個單位之）米、分米、厘米、毫米，每相鄰兩個單位之 間的間的 進率都是十。（進率都是十。（）（3）一個籃球約重）一個籃球約重340千克。（千克。（）8000 110050003課后課后作業(yè)作業(yè)探索探索新知新知課堂課堂小結小結當堂當堂檢測檢測用列表法解決問題用列表法解決問題用列表法解

2、決問題用列表法解決問題1課堂探究點課堂探究點2課時流程課時流程探究點探究點用列表法解決問題用列表法解決問題載質(zhì)量載質(zhì)量2噸噸載質(zhì)量載質(zhì)量3噸噸 用下面兩輛車運煤，如果每次每輛車都裝用下面兩輛車運煤，如果每次每輛車都裝滿，怎樣安排能恰好運完滿，怎樣安排能恰好運完8噸煤？噸煤？怎樣派車能恰好把怎樣派車能恰好把8噸煤運完？噸煤運完？獨立完成，把你的想法說給小組的同學聽一聽。獨立完成，把你的想法說給小組的同學聽一聽。派車方案派車方案 2噸噸 3噸噸運煤噸數(shù)運煤噸數(shù) 4次次0次次8噸噸3次次1次次9噸噸2次次2次次10噸噸1次次2次次8噸噸0次次3次次9噸噸可可以以用用列列表表的的方方法法，把把不不同的

3、方案都列出來。同的方案都列出來。我用我用2噸的噸的3次，次，3噸的噸的1次。次。我還可以這樣想我還可以這樣想如果只用如果只用2噸的車，正好運噸的車，正好運4次。次。檢驗一下，看第檢驗一下，看第、兩種方案是不是恰兩種方案是不是恰好運完好運完8噸煤。噸煤。派車方案派車方案和和都都可以恰好把煤運完?？梢郧『冒衙哼\完。派車方案派車方案 2噸噸 3噸噸運煤噸數(shù)運煤噸數(shù) 4次次0次次8噸噸3次次1次次9噸噸2次次2次次10噸噸1次次2次次8噸噸0次次3次次9噸噸歸納總結：歸納總結：（講解源于（講解源于點撥點撥）用列表法解決問題：用列表法解決問題：在用列表法解決問題時，應該有序地思考，在用列表法解決問題時，

4、應該有序地思考，把所有的情況都一一列舉出來，然后根據(jù)列表把所有的情況都一一列舉出來，然后根據(jù)列表的情況選擇合適的解決方案。的情況選擇合適的解決方案。付錢方案付錢方案5元元2元元面值數(shù)面值數(shù) 6張張0張張30元元5張張3張張31元元5張張4張張30元元5張張4張張33元元4張張6張張32元元1.小明有小明有5元和元和2元面值的人民幣各元面值的人民幣各6張。如果要買張。如果要買 一個一個30元的書包，有幾種恰好付給元的書包，有幾種恰好付給30元的方式？元的方式？（選題源于教材（選題源于教材P33做一做）做一做）小試牛刀小試牛刀5.（1）調(diào)查一下你家每月的用水量是多少噸。）調(diào)查一下你家每月的用水量是

5、多少噸。（2）每個月少用）每個月少用1噸水，你認為能做到嗎？和爸爸噸水，你認為能做到嗎？和爸爸媽媽商量一下，可以采用哪些節(jié)水方法。媽媽商量一下，可以采用哪些節(jié)水方法。（選題源于教材選題源于教材P34第第5題題）小試牛刀小試牛刀略。略。2.用兩輛載質(zhì)量用兩輛載質(zhì)量2噸的貨車運這些機器，怎樣噸的貨車運這些機器，怎樣 裝車能一次裝車能一次運走？運走？（選題源于教材（選題源于教材P34第第4題題）第一輛車：第一輛車：6004008001800（千克）（千克）2噸噸1800千克千克第二輛車：第二輛車：10007001700（千克）（千克）2噸噸1700千克千克 答：這樣裝車能一次運走。答：這樣裝車能一次

6、運走。點擊播放例題動畫點擊播放例題動畫 載質(zhì)量載質(zhì)量1噸噸13人人1200千克千克1噸噸200千克千克1噸噸200千克千克1噸噸答答:他們不能同時乘坐電梯。他們不能同時乘坐電梯。電梯的載質(zhì)量是電梯的載質(zhì)量是1噸，現(xiàn)在有噸，現(xiàn)在有13位乘客，位乘客，體重和為體重和為1200千克，他們能同時乘坐千克，他們能同時乘坐電梯嗎？電梯嗎？3.解決問題：解決問題：解決此類問題時，用列表法先確定一種方解決此類問題時，用列表法先確定一種方案成立，再根據(jù)條件求出另幾種合適的方案，案成立，再根據(jù)條件求出另幾種合適的方案，體現(xiàn)了分類的思想。體現(xiàn)了分類的思想。1乘車去機場。乘車去機場。（選題源于（選題源于典中點典中點）

7、夯實基礎夯實基礎哪種乘車方案能恰好把這些人全部運走？填一填，并哪種乘車方案能恰好把這些人全部運走？填一填，并在能恰好把這些人全部運走的方案后打在能恰好把這些人全部運走的方案后打“”。4321002571032303129302.一共有一共有32人要乘船游玩。人要乘船游玩。(1)怎樣租船能恰好把人裝完？怎樣租船能恰好把人裝完？(2)哪種租船方案最省錢？哪種租船方案最省錢？(1)租船方案租船方案限乘限乘6人人/只只限乘限乘4人人/只只總人數(shù)總人數(shù)6036513442323434253217340832 按方案按方案能恰好把人裝完。能恰好把人裝完。(2)方案方案：645234(元元)方案方案：625537(元元)方案方案：605840(元元)343740方案方案3最省錢最省錢作作 業(yè)業(yè) 請完成教材第請完成教材第35頁練習七第頁練習七第7題、第題、第8題。題。補充作業(yè)補充作業(yè) 請完成請完成典中點典中點的的“應用提升練應用提升練”和和“思思 維拓展練維拓展練”習題，具體內(nèi)容見習題課件。習題，具體內(nèi)容見習題課件。