2023年六年級下期班主任工作計劃.doc
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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。六年級下期班主任工作方案六年級下期班主任工作方案(一)在學校整體思想的指導(dǎo)下,師生一定共同努力,使我班形成良好的班風,學風,同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。本學期班主任工作方案如下:一、本班學生現(xiàn)狀分析。班共有學生人,其中男生人,女生人。學生來自周邊各個村,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。具體情況分析如下:品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。但由于種種的原因,局部學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄,平安意識極差等現(xiàn)象,可以
2、通過紀律教育、平安教育來轉(zhuǎn)化。學習方面,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課大局部專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,作業(yè)臟、亂、差。需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。總的來說,班級特點比擬穩(wěn),但穩(wěn)中有活。二、班級工作重點及目標加強養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣,繼續(xù)進行熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校、熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。1、繼續(xù)抓好以六抓為主的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的學習習慣、行為習慣。2、狠抓紀律,對每個學生嚴格要求。
3、增強集體凝聚力。3、搞好班級衛(wèi)生工作管理、爭創(chuàng) 文明衛(wèi)生示范班。4、狠抓學生平安教育,增強平安意識,形成平安防范和自我保護的能力。5、抓好學生的心理健康教育,學生都能面對成功與失敗,面對順利與挫折。促進身心健康。6、整合各個學科,樹立科學思想,讓學生愛科學、學科學,主動探索新知。三、具體措施:1、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,說明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。2、建立本班的“學習小組,每三個同學為一組,選出小組的組長?!皩W習小組中的三位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,
4、做到日日清,組長催促組員做到日日清、周周清,爭取取得好成績,這是培養(yǎng)同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。學習小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的進步快誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。3、通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。4、指導(dǎo)本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,養(yǎng)成愛讀書、勤積累的習慣。5、經(jīng)常與各門學科的任課教師、學生家長進行溝通,了解學生的學習情況,做好協(xié)調(diào)工作。6、面向全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;7、 組織學生參加每一周的升國旗和宣誓活動,對學生進行形象
5、具體的愛國主義教育。8、 組織和指導(dǎo)學生做好眼保健操、課間操和宣誓活動,做眼保健操、課間操時班主任堅持跟班指導(dǎo),宣誓時要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,嚴肅莊重,活動完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。9、組織放學是班主任不容無視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得沖動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)那么為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。嚴格清理中午留校生,其余學生一律集合站隊回家,中午留校生不準出校門,晚上一律回家。班主任緊跟學生路隊,護送學生到指定位置。10、利用“優(yōu)秀小組的評比,要求小組中的每一位組員都要標準自己
6、的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組。11、 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。12、 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。13、 綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵。14、經(jīng)保護公共財物,每個學生須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。15、利用主題班會對學生進行平安教育,教育學生進出教室、上下樓梯輕聲慢步,不可以在教室、走廊、樓梯、追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的排單對,要靠右走,嚴禁擁擠。以確保學習任務(wù)的正
7、常開展和學生在學校的平安工作。16、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。17、對少數(shù)有心理問題的學生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有方案的教育。18、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。四、問題學生的轉(zhuǎn)化工作在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比擬特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:1、對于個別學生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,
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