第四單元《百分數(shù)》整單元ppt課件(北師大版數(shù)學六年級上冊).pptx
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1、百分數(shù)的認識北師大版 數(shù)學 六年級 上冊情境導入情境導入探究新知探究新知課堂小結課堂小結課后作業(yè)課后作業(yè)百分數(shù)百分數(shù)課堂練習課堂練習4 4百分數(shù)的認識百分數(shù)的認識第四單元百分數(shù)北師大數(shù)學六年級上冊百分數(shù)的認識北師大版 數(shù)學 六年級 上冊情境導入情境導入探究新知探究新知課堂小結課堂小結課后作業(yè)課后作業(yè)百分數(shù)百分數(shù)課堂練習課堂練習4 4百分數(shù)的認識百分數(shù)的認識百分數(shù)的認識情境導入情境導入隊員隊員淘氣淘氣奇思奇思小馬虎小馬虎罰球數(shù)罰球數(shù)/個個201025進球數(shù)進球數(shù)/個個18821你認為該選哪名隊員你認為該選哪名隊員?返回百分數(shù)的認識探究新知探究新知隊員隊員淘氣淘氣奇思奇思小馬虎小馬虎罰球數(shù)罰球數(shù)/
2、個個201025進球數(shù)進球數(shù)/個個18821淘氣與奇思都淘氣與奇思都是罰丟是罰丟2球,怎球,怎么比呀?么比呀?看看誰罰丟的球少看看誰罰丟的球少?返回百分數(shù)的認識隊員隊員淘氣淘氣奇思奇思小馬虎小馬虎罰球數(shù)罰球數(shù)/個個201025進球數(shù)進球數(shù)/個個18821進球數(shù)占罰進球數(shù)占罰球數(shù)的幾分球數(shù)的幾分之幾之幾這樣就容易比較了!這樣就容易比較了!返回百分數(shù)的認識進球數(shù)占罰進球數(shù)占罰球數(shù)的百分球數(shù)的百分之幾之幾90%80%84%百分號百分號像上面這樣表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫作像上面這樣表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫作百分數(shù)百分數(shù)。百分數(shù)也叫作百分數(shù)也叫作百分比或百分率百分比或百分率。進球
3、數(shù)占罰進球數(shù)占罰球數(shù)的幾分球數(shù)的幾分之幾之幾返回百分數(shù)的認識寫作:寫作:84%讀作:讀作:百分之八十四百分之八十四讀百分數(shù)時讀百分數(shù)時,先讀先讀“%”,讀作讀作“百分之百分之”,“%”前是幾就讀幾。前是幾就讀幾。百分數(shù)通常不寫成分數(shù)形式百分數(shù)通常不寫成分數(shù)形式,而是在原來的而是在原來的分子后面加上分子后面加上%來表示。來表示。返回百分數(shù)的認識百分數(shù)在生活中應用很廣泛,說說下面這些百分數(shù)百分數(shù)在生活中應用很廣泛,說說下面這些百分數(shù)分別表示什么意思。分別表示什么意思。今天全校學生的今天全校學生的出勤率為出勤率為95%。返回百分數(shù)的認識百分數(shù)在生活中應用很廣泛,說說下面這些百分數(shù)百分數(shù)在生活中應用很
4、廣泛,說說下面這些百分數(shù)分別表示什么意思。分別表示什么意思。第六次全國人口普查第六次全國人口普查結果表明:目前我國結果表明:目前我國男性人口約占總人口男性人口約占總人口的的51%,女性人口約,女性人口約占總人口的占總人口的49%。每每100人中約有人中約有51人是男性,約有人是男性,約有49人是女性。人是女性。返回百分數(shù)的認識百分數(shù)在生活中應用很廣泛,說說下面這些百分數(shù)百分數(shù)在生活中應用很廣泛,說說下面這些百分數(shù)分別表示什么意思。分別表示什么意思。妙想入學時身高是妙想入學時身高是1.2m,現(xiàn)在身高是,現(xiàn)在身高是1.5m,現(xiàn)在身高是,現(xiàn)在身高是入學時的入學時的125%。返回百分數(shù)的認識你在生活中
5、還見過哪些百分數(shù)?分別表示什么意思?你在生活中還見過哪些百分數(shù)?分別表示什么意思?與同伴交流。與同伴交流。(1)(1)我國的耕地面積約占世界耕地面積的我國的耕地面積約占世界耕地面積的7%。(2)(2)我國的人口約占世界總人口的我國的人口約占世界總人口的22%。返回百分數(shù)的認識課堂練習課堂練習估計每幅圖的陰影部分占整幅圖的百分之幾,然后與對估計每幅圖的陰影部分占整幅圖的百分之幾,然后與對應的百分數(shù)連起來。應的百分數(shù)連起來。33%50%75%12.5%25%返回百分數(shù)的認識美術組美術組體育組體育組科技組科技組手工組手工組人數(shù)人數(shù)14382226占課外小組總占課外小組總人數(shù)的百分比人數(shù)的百分比光明小
6、學參加課外小組的同學有光明小學參加課外小組的同學有100人,參加各個小組人,參加各個小組的人數(shù)如下表。的人數(shù)如下表。14%38%22%26%你能分別求出各組人數(shù)占課外小組總人數(shù)的百分比嗎?你能分別求出各組人數(shù)占課外小組總人數(shù)的百分比嗎?返回百分數(shù)的認識判斷判斷:一塊布長一塊布長35%米。米。()()百分數(shù)只能表示兩個數(shù)的倍比關系,不能表示具體的量。返回百分數(shù)的認識讀出下面的百分數(shù)。讀出下面的百分數(shù)。15%200%0.102%20.4%讀作:讀作:百分之十五百分之十五讀作:讀作:百分之二百百分之二百讀作:讀作:百分之零點一零二百分之零點一零二讀作:讀作:百分之二十點四百分之二十點四返回百分數(shù)的認
7、識寫出下面的百分數(shù)。寫出下面的百分數(shù)。百分之十二點三百分之十二點三百分之三百百分之三百百分之零點八百分之零點八百分之一百點零二百分之一百點零二寫作:寫作:12.3%寫作:寫作:300%寫作:寫作:0.8%寫作:寫作:100.02%返回百分數(shù)的認識這節(jié)課你們都學會了哪些知識?這節(jié)課你們都學會了哪些知識?課堂小結課堂小結1.1.表示一個數(shù)是另一個數(shù)的表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾百分之幾的數(shù)叫作的數(shù)叫作百分數(shù)。百分數(shù)也叫百分比或百分率。百分數(shù)。百分數(shù)也叫百分比或百分率。2.2.百分數(shù)通常不寫成分母是百分數(shù)通常不寫成分母是100的分數(shù)形式的分數(shù)形式,而而是先寫分子是先寫分子,再在分子后面加上再在分子
8、后面加上“%”,讀作百讀作百分之幾。分之幾。返回小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)(1)北師大版 數(shù)學 六年級 上冊情境導入情境導入探究新知探究新知課堂小結課堂小結課后作業(yè)課后作業(yè)百分數(shù)百分數(shù)課堂練習課堂練習4 4小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)(1)小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)(1)情境導入情境導入甲牌罐頭的合格率甲牌罐頭的合格率比乙牌比乙牌抽查箱數(shù)抽查箱數(shù)合格箱數(shù)合格箱數(shù)甲牌甲牌5043乙牌乙牌6052你知道合格率是你知道合格率是什么意思嗎?什么意思嗎?返回小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)(1)探究新知探究新知甲牌罐頭的合格率甲牌罐頭的合格率比乙牌比乙牌抽查箱數(shù)抽查箱數(shù)合格箱數(shù)合格箱數(shù)甲牌甲牌5043乙牌乙牌605
9、2合格箱數(shù)是抽查箱合格箱數(shù)是抽查箱數(shù)的百分之幾就是數(shù)的百分之幾就是合格率。合格率。返回小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)(1)抽查箱數(shù)抽查箱數(shù)合格箱數(shù)合格箱數(shù)甲牌甲牌5043乙牌乙牌6052怎樣計算合格率?怎樣計算合格率?甲牌的合格率:甲牌的合格率:5260 0.867=86.7%乙牌的合格率:乙牌的合格率:除不盡時,百分號前通常保留一位小數(shù)。除不盡時,百分號前通常保留一位小數(shù)。返回小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)(1)小數(shù)化成百分數(shù):小數(shù)化成百分數(shù):方法一:先把小數(shù)化成分母是方法一:先把小數(shù)化成分母是100的分數(shù)的分數(shù),再再改寫成百分數(shù);改寫成百分數(shù);方法二:把小數(shù)點向右移動兩位方法二:把小數(shù)點向右移動兩位,同時在后
10、面同時在后面添上百分號即可。添上百分號即可。想一想,小數(shù)、分數(shù)怎樣化成百分數(shù)?想一想,小數(shù)、分數(shù)怎樣化成百分數(shù)?甲牌的合格率:甲牌的合格率:5260 0.867=86.7%乙牌的合格率:乙牌的合格率:返回小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)(1)甲牌的合格率:甲牌的合格率:5260 0.867=86.7%乙牌的合格率:乙牌的合格率:分分數(shù)化成百分數(shù):數(shù)化成百分數(shù):方法一:方法一:先把分數(shù)化成分母是先把分數(shù)化成分母是100的分數(shù)的分數(shù),再改再改寫成百分數(shù);寫成百分數(shù);方法二:把分數(shù)化成小數(shù)后方法二:把分數(shù)化成小數(shù)后,再改寫成百分數(shù)。再改寫成百分數(shù)。(除不盡時,百分號前保留一位小數(shù)除不盡時,百分號前保留一位小數(shù))
11、想一想,小數(shù)、分數(shù)怎樣化成百分數(shù)?想一想,小數(shù)、分數(shù)怎樣化成百分數(shù)?返回小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)(1)課堂練習課堂練習把下面各數(shù)化成百分數(shù)。把下面各數(shù)化成百分數(shù)。=75%0.75=9%0.09=131%1.31=300%3返回小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)(1)返回把下面各數(shù)化成百分數(shù)。把下面各數(shù)化成百分數(shù)。=4.2%0.042=33.3%0.333 除不盡時,百分號前通常保留一位小數(shù)。除不盡時,百分號前通常保留一位小數(shù)。小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)(1)分別用不同的數(shù)表示圖中藍色部分占整幅圖的多少。分別用不同的數(shù)表示圖中藍色部分占整幅圖的多少。用分數(shù)表示是用分數(shù)表示是 。用小數(shù)表示是用小數(shù)表示是 。用百分數(shù)表示是
12、用百分數(shù)表示是 。用分數(shù)表示是用分數(shù)表示是 。用小數(shù)表示是用小數(shù)表示是 。用百分數(shù)表示是用百分數(shù)表示是 。0.50.350%30%返回小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)(1)把把0.999化成百分數(shù),正確的是化成百分數(shù),正確的是()()。A.0.999%B.9.99%C.99.9%D.999%C C 小數(shù)化成百分數(shù),小數(shù)化成百分數(shù),小數(shù)點向右移動兩位,小數(shù)點向右移動兩位,然后加上百分號。然后加上百分號。返回小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)(1)判斷:整數(shù)判斷:整數(shù)3改寫成百分數(shù)是改寫成百分數(shù)是30。()()=300%3 3.=300%00返回小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)(1)城區(qū)工商管理所對轄區(qū)的各大超市進行食品安全抽查城區(qū)工
13、商管理所對轄區(qū)的各大超市進行食品安全抽查,從某百貨市場抽查了從某百貨市場抽查了80箱火腿腸箱火腿腸,結果合格率是結果合格率是90%。你知道這次抽查有多少箱火腿腸是合格的嗎你知道這次抽查有多少箱火腿腸是合格的嗎?合格箱數(shù)合格箱數(shù)抽查箱數(shù)抽查箱數(shù)合格率合格率=80 90%=80 0.9=72(箱箱)答:答:這次抽查有這次抽查有72箱火腿腸是合格的箱火腿腸是合格的。返回小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)(1)這節(jié)課你們都學會了哪些知識?這節(jié)課你們都學會了哪些知識?課堂小結課堂小結小小數(shù)數(shù)百百 分分 數(shù)數(shù)小數(shù)點向右移動兩位,再添上小數(shù)點向右移動兩位,再添上%分分數(shù)數(shù)分母是分母是100的分數(shù)的分數(shù)分母是分母是100的
14、分數(shù)的分數(shù)返回小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)(2)北師大版 數(shù)學 六年級 上冊復習導入復習導入探究新知探究新知課堂小結課堂小結課后作業(yè)課后作業(yè)百分數(shù)百分數(shù)課堂練習課堂練習4 4小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)(2)(2)小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)(2)復習導入復習導入抽查箱數(shù)抽查箱數(shù)合格箱數(shù)合格箱數(shù)甲牌甲牌5043乙牌乙牌6052合格箱數(shù)是抽查箱合格箱數(shù)是抽查箱數(shù)的百分之幾就是數(shù)的百分之幾就是合格率合格率。返回小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)(2)探究新知探究新知綠色小隊參加植樹活動,共植樹綠色小隊參加植樹活動,共植樹400棵,有棵,有10棵沒有成活,棵沒有成活,這批樹的成活率是多少?這批樹的成活率是多少?你知道
15、成活率是你知道成活率是什么意思嗎?什么意思嗎?成活棵數(shù)成活棵數(shù)植樹總數(shù)植樹總數(shù)成活率成活率=返回小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)(2)返回綠色小隊參加植樹活動,共植樹綠色小隊參加植樹活動,共植樹400棵,有棵,有10棵沒有成活,棵沒有成活,這批樹的成活率是多少?這批樹的成活率是多少?(40010)4003904000.97597.5%答:這批樹的成活率是答:這批樹的成活率是97.5%。小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)(2)小結解求百分率的問題時解求百分率的問題時,因為各種因為各種“率率”是兩個數(shù)相除的商所化成的百分數(shù)是兩個數(shù)相除的商所化成的百分數(shù),所以百分率后面不能帶單位名稱所以百分率后面不能帶單位名稱,而而且求出的
16、且求出的“率率”都要用百分數(shù)表示。都要用百分數(shù)表示。返回小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)(2)淘氣調(diào)查了淘氣調(diào)查了25名同學名同學“最喜歡的球類項目最喜歡的球類項目”,每名同,每名同學都選了一個項目,調(diào)查結果如下。學都選了一個項目,調(diào)查結果如下。喜歡踢足球人數(shù)喜歡踢足球人數(shù)調(diào)查總人數(shù)調(diào)查總人數(shù)最喜歡踢足球的同最喜歡踢足球的同學占百分之幾?學占百分之幾?12725127返回小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)(2)淘氣調(diào)查了淘氣調(diào)查了25名同學名同學“最喜歡的球類項目最喜歡的球類項目”,每名同,每名同學都選了一個項目,調(diào)查結果如下。學都選了一個項目,調(diào)查結果如下。(25127)256250.24答:最喜歡踢足球的同學占答:
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