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1、校園里的號令謎語：小小“指揮家”，威力非常大。只要它說話，我們都聽它。大家找一找，藏在哪里呀？喇叭喇叭 音箱音箱上課了上課了、圖中的學生聽到上課鈴聲后，他們是怎么做的？他們做得好嗎？為什么？、聽到上課鈴聲你是怎么做的？我們來演一演、聽到上課鈴聲你是怎么做的？我們來演一演不推擠有序回到教室 在座位上做好準備好書本，等待老師來上課。上課鈴響我們這樣從前有一只獅子，他力氣很大，脾氣也很大。他自認為是百獸之王，根本不把別的動物放在眼里。一天，獅子躺在草地上曬太陽，沒想到一群紅螞蟻爬到它身上，咬的它又疼又癢。獅獅子子和和兔兔子子獅子蹦起來，跳著、蹦著、翻滾著，想把身上的螞蟻趕走，可是累得精疲力盡，還是趕

2、不走身上的螞蟻。兔子蹲在一邊“哧哧”的笑。獅子惱羞成怒：“這討厭的東西沒咬你是不是？”兔子笑嘻嘻的說：“如果紅螞蟻咬我，我就跳到水里去?！蔽沂切∥沂切柼枂柼柹险n了上課了上課鈴聲響，趕快進課堂，書本擺整齊，專心把課上。眼睛仔細看，耳朵注意聽，腦子認真想，發(fā)言聲音亮。不走動、不講話、不走動、不講話、唱國歌、向國旗敬禮唱國歌、向國旗敬禮起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉，筑成我們新的長城!中華民族到了 最危險的時候，每個人被迫著 發(fā)出最后的吼聲!起來!起來!起來!跟我學唱跟我學唱 國 歌我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火 前進，冒著敵人的炮火 前進!前進!前進!進!校園里的指揮家可真多，它們在每一個重要時刻指導著我們行動，只有認真的按照指揮官的命令去做，我們才能夠更好的在校園里生活和學習！評一評，下面這些小朋友，誰做得好，誰做得不好。