幼兒園ppt課件-中班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)上下、前后》.ppt
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中班數(shù)學(xué)中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)上下、前后認(rèn)識(shí)上下、前后 活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)1、通過游戲,感受上下、前后的空間方位。、通過游戲,感受上下、前后的空間方位。2、通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè),激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。、通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè),激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。3、會(huì)用、會(huì)用“上下上下”“前后前后”進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。4、體驗(yàn)操作紙盒的樂趣。、體驗(yàn)操作紙盒的樂趣。小朋友,你看到了什么?小朋友,你看到了什么?上上下下上上下下下下蘋果上面是蘋果上面是()面包下面是(面包下面是(青菜青菜)()上面是牛奶上面是牛奶()下面是蘋果下面是蘋果雞蛋雞蛋青菜青菜雞蛋雞蛋你還能怎樣說?上面上面 下面下面 前面前面 后面 我后面是誰?我后面是誰?我前面是誰?我前面是誰?我前面是我前面是哪幾只小動(dòng)物?哪幾只小動(dòng)物?你還知道你還知道什么?什么?今天,今天,你學(xué)會(huì)了什么?你學(xué)會(huì)了什么?小小 結(jié)結(jié) 本活動(dòng)通過游戲,感受上下、前本活動(dòng)通過游戲,感受上下、前后的空間方位。后的空間方位。通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè),通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè),激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。幼兒會(huì)幼兒會(huì)用用“上下上下”“前后前后”進(jìn)行簡(jiǎn)單的描進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)。述。達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)。真理誕生于一百個(gè)問真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后號(hào)之后 每周一首古詩(shī)每周一首古詩(shī)鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。鵝
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