《人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文（部編版）第6單元寫作《發(fā)揮聯(lián)想和想象》ppt課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文（部編版）第6單元寫作《發(fā)揮聯(lián)想和想象》ppt課件.ppt（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、發(fā)揮聯(lián)想和想象運(yùn)用聯(lián)想、想象拓展寫作思路運(yùn)用聯(lián)想、想象拓展寫作思路1 1、什么是聯(lián)想？、什么是聯(lián)想？(1)(1)聯(lián)想是指由于某人或某事物而想聯(lián)想是指由于某人或某事物而想起其他相關(guān)的人或事物的心理活動(dòng)。起其他相關(guān)的人或事物的心理活動(dòng)。它它既指由當(dāng)前的事物回憶起相關(guān)的另一事既指由當(dāng)前的事物回憶起相關(guān)的另一事物，也指由想起的一事物又想起有關(guān)的物，也指由想起的一事物又想起有關(guān)的其他事物。其他事物。一、知識(shí)梳理聯(lián)想玫瑰愛(ài)情愛(ài)情康乃馨母親母親牡丹富貴富貴明月思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)柳枝離別離別鴿子和平和平綠色生命，希望生命，希望2 2、什么是想象？它和聯(lián)想有何區(qū)別與聯(lián)系？、什么是想象？它和聯(lián)想有何區(qū)別與聯(lián)系？“想象想象”

2、指想出不在眼前的具體形象或情景。指想出不在眼前的具體形象或情景。在原有材料的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，甚在原有材料的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，甚至是現(xiàn)實(shí)中根本不存在的事物形象。至是現(xiàn)實(shí)中根本不存在的事物形象。聯(lián)想可以使我們的思維縝密，可以使我們的聯(lián)想可以使我們的思維縝密，可以使我們的思維活躍。想象和聯(lián)想結(jié)合起來(lái)，可以為我們的思維活躍。想象和聯(lián)想結(jié)合起來(lái)，可以為我們的思維提供更廣闊的空間。思維提供更廣闊的空間。概念概念 聯(lián)想聯(lián)想:由此想到彼由此想到彼。想象想象:在原有材料的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出在原有材料的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，甚至是現(xiàn)實(shí)中根本不存沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，甚至是現(xiàn)實(shí)中根本不存在的事物形象

3、。在的事物形象。例如例如:月亮上有什么？天上有什么？月亮上有什么？天上有什么？聯(lián)想是想象的初級(jí)階段,想象是在聯(lián)想基礎(chǔ)上的升華。聯(lián)想和想象是你中有我,我中有你,經(jīng)常處于伴生狀態(tài).此此彼彼聯(lián)想和想象事物事物事物事物新事物新事物聯(lián)想與想象的區(qū)別聯(lián)想是聯(lián)想是“實(shí)實(shí)”的，由此物到彼物，想到的是的，由此物到彼物，想到的是客觀實(shí)際?？陀^實(shí)際。想象是想象是“虛虛”的，是由人腦主觀創(chuàng)造出來(lái)的。的，是由人腦主觀創(chuàng)造出來(lái)的。但是二者間有著緊密的關(guān)系，寫作中一般要但是二者間有著緊密的關(guān)系，寫作中一般要綜合運(yùn)用綜合運(yùn)用。簡(jiǎn)單區(qū)別簡(jiǎn)單區(qū)別想象想象與與聯(lián)想聯(lián)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無(wú)數(shù)的明星。好像閃著無(wú)數(shù)

4、的明星。天上的明星現(xiàn)了，天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，街市上陳列的一些物品，定然是世上沒(méi)有的珍奇。定然是世上沒(méi)有的珍奇。節(jié)選自節(jié)選自天上的街市天上的街市聯(lián)聯(lián)想想聯(lián)聯(lián)想想想想象象 聯(lián)想和想象的合理性聯(lián)想和想象的合理性要符合事物特征要符合生活邏輯要寫有意義的內(nèi)容所寫的內(nèi)容力求新穎獨(dú)特 聯(lián)想與想象的豐富性聯(lián)想與想象的豐富性 相似相似 相關(guān)相關(guān) 相反相反 (橫向橫向)過(guò)去過(guò)去 現(xiàn)在現(xiàn)在 將來(lái)將來(lái) (縱向縱向)縱橫交錯(cuò)縱橫交錯(cuò):超時(shí)空的想象超時(shí)空的想象相關(guān)練習(xí)相關(guān)練習(xí):右圖你還可以想象

5、成什么？右圖你還可以想象成什么？試著說(shuō)一段話，試著說(shuō)一段話，100100字左右。字左右。例：它像一面圓圓的鏡子。例：它像一面圓圓的鏡子。鏡子不僅能照出人外表的美丑，鏡子不僅能照出人外表的美丑，還能照出人的靈魂。李世民就說(shuō)還能照出人的靈魂。李世民就說(shuō):“:“以銅為鏡，可以正衣冠；以以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替?？梢灾d替?！眻A，使我想起了圓，使我想起了長(zhǎng)河落日?qǐng)A長(zhǎng)河落日?qǐng)A，滿是光彩的，滿是光彩的云朵流過(guò)太陽(yáng)，慢慢地，向上飄去。大圓球似云朵流過(guò)太陽(yáng)，慢慢地，向上飄去。大圓球似的夕陽(yáng)，的夕陽(yáng)，漲紅漲紅著臉，著臉，俯視俯視著萬(wàn)物，著萬(wàn)物

6、，遲遲不愿離遲遲不愿離去去，把自己最后一抹光輝灑向人間，把自己最后一抹光輝灑向人間，帶著羞澀帶著羞澀的笑的笑隱在五彩云朵中。一輪更圓，更紅的太陽(yáng)，隱在五彩云朵中。一輪更圓，更紅的太陽(yáng)，將在明朝升起。將在明朝升起。夕夕 陽(yáng)陽(yáng) 打架打架 “打架了！打架了！”隨著一聲喊叫，騎車的下車，隨著一聲喊叫，騎車的下車，走路的停步，呼啦圍成一個(gè)圓圓的圈，觀賞走路的停步，呼啦圍成一個(gè)圓圓的圈，觀賞這不可多得的這不可多得的“格斗格斗”。人們各自站在自己。人們各自站在自己的位置上，不偏不倚?？偸且愿穸氛邽橹行模奈恢蒙?，不偏不倚?？偸且愿穸氛邽橹行?，以不傷害自己而又看得清清楚楚的最佳距離以不傷害自己而又看得清清楚楚

7、的最佳距離為半徑，這圓圓的人群中竟沒(méi)有一個(gè)越軌。為半徑，這圓圓的人群中竟沒(méi)有一個(gè)越軌。“閑事少管嘛閑事少管嘛”，就是這個(gè)圓的哲學(xué)。，就是這個(gè)圓的哲學(xué)。5 5分鐘之內(nèi)，請(qǐng)你猜想并說(shuō)說(shuō)分鐘之內(nèi)，請(qǐng)你猜想并說(shuō)說(shuō)“他（她、它）為何他（她、它）為何流淚流淚”（寫成（寫成3030字左右的小片段字左右的小片段,并并把你所想到的答把你所想到的答案與周圍的同學(xué)交流交流。案與周圍的同學(xué)交流交流。)例如:看著年邁的母親托著一個(gè)破碗,像低頭認(rèn)罪般伏在街頭,她流淚了,母親竟然瞞著她在街頭乞討!她的學(xué)費(fèi)居然是母親靠乞討換來(lái)的錢。草草:由小草你想到了什么由小草你想到了什么?(?(字?jǐn)?shù)在字?jǐn)?shù)在5050字左右字左右)沒(méi)有花朵的

8、艷麗，沒(méi)有樹的沒(méi)有花朵的艷麗，沒(méi)有樹的偉岸，默默無(wú)聞，小草就像那偉岸，默默無(wú)聞，小草就像那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民。人民。1、青青河畔草，綿綿思遠(yuǎn)道，芳草萋萋，勾起人對(duì)游子的思念之情。長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,”離行恰似春草,更行更遠(yuǎn)還生”,小草總勾起人們對(duì)離別的感傷2、小草沒(méi)人關(guān)愛(ài)，被人忽略，正如那沒(méi)有父母親友的關(guān)愛(ài)的孩子，要獨(dú)自承受人生的風(fēng)風(fēng)雨雨3、即使被人踩在腳下，也誓不低頭，來(lái)年仍將長(zhǎng)出翠綠的芽，人生即使遭遇挫折困苦，也要像小草一樣挺過(guò)去,如史鐵生.4、一棵草很快就能長(zhǎng)成一片草,組成一幅美麗的畫卷,草有一種團(tuán)結(jié)奮發(fā)的精神,人也要像草一樣團(tuán)結(jié)起來(lái),力量才

9、大.5、小草經(jīng)歷了嚴(yán)寒的考驗(yàn),在春天破土而出,那種沖破重重阻礙的拼搏精神令人震撼,人也一樣,經(jīng)過(guò)艱難困苦的考驗(yàn),總能在春天綻放人生的光彩.聯(lián)想要自然恰切。聯(lián)想要自然恰切。想象要合情合理。想象要合情合理。聯(lián)想和想象要有新意。聯(lián)想和想象要有新意。一、聯(lián)想和想象的要求一、理解聯(lián)想與想象的概念一、理解聯(lián)想與想象的概念聯(lián)想聯(lián)想:由此想到彼。由此想到彼。想象想象:在原有材料的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，在原有材料的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，甚至甚至是現(xiàn)實(shí)中根本不存在的事物形象。是現(xiàn)實(shí)中根本不存在的事物形象。二：聯(lián)想與想象的豐富性二：聯(lián)想與想象的豐富性相似相似 相關(guān)相關(guān) 相反相反 (橫向橫向)過(guò)去過(guò)去 現(xiàn)

10、在現(xiàn)在 將來(lái)將來(lái) (縱向縱向)縱橫交錯(cuò)縱橫交錯(cuò):超時(shí)空的想象超時(shí)空的想象三、聯(lián)想和想象的合理性三、聯(lián)想和想象的合理性要符合事物特征要符合事物特征要符合生活邏輯要符合生活邏輯要寫有意義的內(nèi)容要寫有意義的內(nèi)容所寫的內(nèi)容力求新穎獨(dú)特所寫的內(nèi)容力求新穎獨(dú)特 小結(jié)：小結(jié)：讀書是作文的向?qū)?，讀書是作文的向?qū)?，生活是作文的源泉！生活是作文的源泉！想象是作文的翅膀，想象是作文的翅膀，凡有作文處皆需?lián)想與想象凡有作文處皆需聯(lián)想與想象!以以“假如我假如我 ”為題（把題為題（把題目補(bǔ)充完整，如目補(bǔ)充完整，如“假如我也有七十二變假如我也有七十二變”“”“假如我有一雙翅膀假如我有一雙翅膀”“”“假如我是太假如我是太陽(yáng)陽(yáng)

11、”等），寫一篇想象作文。不少于等），寫一篇想象作文。不少于650650字。字。第第2課課 古古代代兩兩河河流流域域地理位置：亞洲西部?jī)蓷l河流：幼幼發(fā)發(fā)拉拉底底河河和和底底格格里里斯斯河河 氣候特點(diǎn)：干旱少雨一、古代兩河流域文明一、古代兩河流域文明文文明明歷歷程程文文明明的的奠奠基基者者：蘇蘇美美爾爾人人國(guó)國(guó)家家的的建建立立：公公元元前前3500年年出出現(xiàn)現(xiàn)很很多多小小國(guó)國(guó)。公公元元前前2400年年兩兩河河流流域域初初步步統(tǒng)統(tǒng)一一在在后后來(lái)來(lái)的的1800多多年年里里，兩兩河河流流域域幾幾度度統(tǒng)統(tǒng)一一，也也屢屢遭遭外外族族入入侵侵和和內(nèi)內(nèi)部部戰(zhàn)戰(zhàn)亂亂。公公元元前前1595年年，古古巴巴比比倫倫王王

12、國(guó)國(guó)被被外外族族所所滅滅。強(qiáng)強(qiáng)盛盛時(shí)時(shí)期期：公公元元前前18世世紀(jì)紀(jì)漢漢謨謨拉拉比比統(tǒng)統(tǒng)一一，建建立立了了強(qiáng)強(qiáng)大大的的奴奴隸隸制制國(guó)國(guó)家家。定定都都巴巴比比倫倫城城 二二、古古巴巴比比倫倫王王國(guó)國(guó)：1、時(shí)時(shí)間間：公公元元前前18世世紀(jì)紀(jì) 2、人人物物：漢漢謨謨拉拉比比 3、建建立立的的國(guó)國(guó)家家：古古巴巴比比倫倫王王國(guó)國(guó)4、漢漢謨謨拉拉比比實(shí)實(shí)行行君君主主專專制制制制度度，加加強(qiáng)強(qiáng)中中央央集集權(quán)權(quán)，還還制制定定了了一一部部較較為為系系統(tǒng)統(tǒng)和和完完善善的的法法典典。使使古古巴巴比比倫倫王王國(guó)國(guó)達(dá)達(dá)到到鼎鼎盛盛時(shí)時(shí)期期。三三、漢漢謨謨拉拉比比法法典典：法法典典內(nèi)內(nèi)容容：漢漢謨謨拉拉比比法法典典原原文

13、文刻刻在在一一段段高高2.25米米，上上周周長(zhǎng)長(zhǎng)1.65米米，底底部部周周長(zhǎng)長(zhǎng)1.90米米的的黑黑色色玄玄武武巖巖石石柱柱上上，故故又又名名“石石柱柱法法”。282條條，現(xiàn)現(xiàn)存存于于巴巴黎黎盧盧浮浮宮宮博博物物館館亞亞洲洲展展覽覽館館。漢漢謨謨拉拉比比法法典典由由序序言言、正正文文和和結(jié)結(jié)語(yǔ)語(yǔ)三三部部分分組組成成，序序言言和和結(jié)結(jié)語(yǔ)語(yǔ)約約占占全全部部篇篇幅幅的的五五分分之之一一，語(yǔ)語(yǔ)言言豐豐富富，詞詞藻藻華華麗麗，充充滿滿神神化化、美美化化漢漢謨謨拉拉比比的的言言辭辭，是是一一篇篇對(duì)對(duì)國(guó)國(guó)王王的的贊贊美美詩(shī)詩(shī)。正正文文包包括括282條條法法律律，對(duì)對(duì)刑刑事事、民民事事、貿(mào)貿(mào)易易、婚婚姻姻、繼繼承承、審審判判等等制制度度都都作作了了詳詳細(xì)細(xì)的的規(guī)規(guī)定定。