《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)-8.2-金屬的化學(xué)性質(zhì)ppt課件-新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)-8.2-金屬的化學(xué)性質(zhì)ppt課件-新人教版.ppt（43頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、東周匈奴族鹿形金怪獸東周匈奴族鹿形金怪獸漢代鐵器漢代鐵器戰(zhàn)國(guó)青銅器戰(zhàn)國(guó)青銅器唐代舞馬銜杯紋銀壺唐代舞馬銜杯紋銀壺春秋金柄鐵劍春秋金柄鐵劍西周變紋鐘西周變紋鐘化學(xué)課件2最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件【思考】：【思考】：在現(xiàn)代考古中，發(fā)現(xiàn)從地下出土的文物里，金銀器具總是比鐵器保存得完整、完好，而且年代比鐵器早。你知道為什么嗎？東周匈奴族鹿形金怪獸東周匈奴族鹿形金怪獸唐代舞馬銜杯紋銀壺唐代舞馬銜杯紋銀壺春秋金柄鐵劍春秋金柄鐵劍東周匈奴族鹿形金怪獸東周匈奴族鹿形金怪獸唐代舞馬銜杯紋銀壺唐代舞馬銜杯紋銀壺化學(xué)課件3最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件一一.金屬與氧氣的反應(yīng)金屬與氧氣的反應(yīng) 在在氧氧氣氣的的

2、化化學(xué)學(xué)性性質(zhì)質(zhì)中中，我我們們學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)了了哪哪幾幾種種金金屬屬和和氧氧氣氣的的反反應(yīng)應(yīng)？你你還還能能回回憶憶起起這些反應(yīng)的現(xiàn)象嗎這些反應(yīng)的現(xiàn)象嗎？化學(xué)課件4最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件鐵絲、鎂帶和氧氣的反應(yīng)鐵絲、鎂帶和氧氣的反應(yīng) 3 3Fe+Fe+2 2O O2 2 Fe Fe3 3O O4 4 2 2Mg+OMg+O2 2 2 2MgOMgO點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃化學(xué)課件5最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件一一.金屬與氧氣的反應(yīng)金屬與氧氣的反應(yīng)（1 1）鎂與氧氣的反應(yīng)：）鎂與氧氣的反應(yīng)：2Mg2MgO O2 22MgO2MgO說明：說明：常溫下，在空氣中發(fā)生緩慢氧化；常溫下，在空氣中發(fā)生緩慢氧化

3、；點(diǎn)燃時(shí)，在點(diǎn)燃時(shí)，在空氣空氣中劇烈燃燒。中劇烈燃燒。（2 2）鋁與氧氣的反應(yīng)：）鋁與氧氣的反應(yīng)：4Al4Al3O3O2 22Al2Al2 2O O3 3說明說明:常溫下在空氣中發(fā)生緩慢氧化常溫下在空氣中發(fā)生緩慢氧化點(diǎn)燃時(shí)，在點(diǎn)燃時(shí)，在氧氣氧氣中劇烈燃燒。中劇烈燃燒。（3 3）鐵與氧氣的反應(yīng)）鐵與氧氣的反應(yīng)說明說明:常溫下在干燥的空氣中，很難與氧氣反應(yīng)；常溫下在干燥的空氣中，很難與氧氣反應(yīng)；常溫下，鐵在常溫下，鐵在潮濕潮濕的空氣中會(huì)生銹；的空氣中會(huì)生銹；點(diǎn)燃時(shí)，鐵在點(diǎn)燃時(shí)，鐵在純氧氣純氧氣中會(huì)劇烈燃燒：中會(huì)劇烈燃燒：3Fe3Fe2O2O2 2 Fe Fe3 3O O4 4點(diǎn)燃點(diǎn)燃(Fe、H2O

4、、O2)6最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件（4 4）銅與氧氣的反應(yīng)）銅與氧氣的反應(yīng) 常溫下在干燥的空氣中，幾乎不與常溫下在干燥的空氣中，幾乎不與 氧氣反應(yīng)；氧氣反應(yīng)；常溫下，銅在潮濕的空氣中能與常溫下，銅在潮濕的空氣中能與O2、CO2、和和H2O會(huì)反應(yīng)而生銹；會(huì)反應(yīng)而生銹；銅在加熱時(shí)，在空氣中會(huì)與氧氣反應(yīng)銅在加熱時(shí)，在空氣中會(huì)與氧氣反應(yīng)化學(xué)方程式：化學(xué)方程式：2Cu+O2Cu+O2 2+CO+CO2 2+H+H2 2O=CuO=Cu2 2(OH)(OH)2 2COCO3 3(5)(5)金、銀等金屬即使在高溫下也不與金、銀等金屬即使在高溫下也不與氧氣反應(yīng)。氧氣反應(yīng)。在化學(xué)上：在化學(xué)上：“真金不怕

5、火煉真金不怕火煉”包含著什包含著什么含義？么含義？CuCu2 2(OH)(OH)2 2COCO3 37最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件（1 1）鋁在常溫下能與氧氣反應(yīng)，那么我們用的鋁制鋁在常溫下能與氧氣反應(yīng)，那么我們用的鋁制餐具為什么具有優(yōu)良的抗腐蝕性？餐具為什么具有優(yōu)良的抗腐蝕性？鋁在常溫下發(fā)生緩慢氧化：鋁在常溫下發(fā)生緩慢氧化：4Al+3O4Al+3O2 2=2Al=2Al2 2O O3 3形成一層致密的形成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁的進(jìn)氧化物薄膜，從而阻止鋁的進(jìn)一步氧化，因而鋁具有優(yōu)良的一步氧化，因而鋁具有優(yōu)良的抗腐蝕性?？垢g性。（2 2）家中清洗鋁制餐具時(shí)）家中清洗鋁制餐具時(shí),用

6、布擦洗好用布擦洗好,還是用還是用鋼絲球刷洗好呢？鋼絲球刷洗好呢？若用鋼刷擦洗鋁制品，容易把氧化薄膜除掉，若用鋼刷擦洗鋁制品，容易把氧化薄膜除掉，從而起不到保護(hù)作用從而起不到保護(hù)作用,所以用布擦洗好。所以用布擦洗好。思考：思考：8最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件鎂、鋁比較活潑，鐵、銅次之，金最鎂、鋁比較活潑，鐵、銅次之，金最不活潑。（不活潑。（Mg、Al Fe、Cu Au）一一.金屬與氧氣的反應(yīng)金屬與氧氣的反應(yīng)結(jié)論結(jié)論:1.1.不同的金屬與氧氣的反應(yīng)條不同的金屬與氧氣的反應(yīng)條 件不同件不同.2.2.與氧氣反應(yīng)條件的不同與氧氣反應(yīng)條件的不同,說明金屬說明金屬 的化學(xué)活動(dòng)性不同的化學(xué)活動(dòng)性不同.9最

7、新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件二：二：金屬與酸的反應(yīng)金屬與酸的反應(yīng)1.在在4只只試試管管里里分分別別放放入入一一小小塊塊鎂鎂、鋅鋅、鐵鐵、銅銅，再再分分別別加加入入約約5mL稀稀鹽鹽酸酸，觀觀察察現(xiàn)現(xiàn)象象，比比較較反反應(yīng)應(yīng)的的劇劇烈烈程程度度。如如果果有有氣氣體體生生成成，判判斷斷反反應(yīng)應(yīng)后后生生成成了了什什么氣體？么氣體？2.用用稀稀硫硫酸酸代代替替稀稀鹽鹽酸酸進(jìn)進(jìn)行行實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)，現(xiàn)現(xiàn)象如何呢？象如何呢？化學(xué)課件10最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件鎂、鋅、鐵、銅與鹽酸反應(yīng)比較鎂、鋅、鐵、銅與鹽酸反應(yīng)比較MgZnFeCu11最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件倒入稀硫酸倒入稀硫酸MgZnFeCu1

8、1、鎂、鋅、鐵放入稀硫酸中有氣泡產(chǎn)生。、鎂、鋅、鐵放入稀硫酸中有氣泡產(chǎn)生。2 2、銅放入稀硫酸中無氣泡產(chǎn)生。、銅放入稀硫酸中無氣泡產(chǎn)生。鎂與稀硫酸反應(yīng)最快，其次為鋅，鐵反應(yīng)較慢。銅鎂與稀硫酸反應(yīng)最快，其次為鋅，鐵反應(yīng)較慢。銅不會(huì)與稀硫酸反應(yīng)。不會(huì)與稀硫酸反應(yīng)。結(jié)論結(jié)論：現(xiàn)象：現(xiàn)象：1.金屬與稀硫酸的反應(yīng)金屬與稀硫酸的反應(yīng)?；瘜W(xué)課件12最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件鹽酸鹽酸GodSaveme！無所謂，無所謂，我無所謂我無所謂為什為什么受么受傷的傷的總是總是我！我！我得意的我得意的笑，又得笑，又得意的笑意的笑誰強(qiáng)誰弱你看清楚了嗎？誰強(qiáng)誰弱你看清楚了嗎？13最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

9、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄金金屬屬現(xiàn)象現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式反應(yīng)的化學(xué)方程式稀鹽酸稀鹽酸稀硫酸稀硫酸稀鹽酸稀鹽酸稀硫酸稀硫酸鎂鎂鋅鋅鐵鐵銅銅反應(yīng)反應(yīng)劇烈劇烈，放出，放出大量的氣泡大量的氣泡反應(yīng)反應(yīng)較劇烈較劇烈，放，放出大量的出大量的氣泡氣泡反應(yīng)反應(yīng)較慢較慢，有氣泡放，有氣泡放出出,溶液變成溶液變成淺綠色淺綠色沒有明顯變化沒有明顯變化Mg+2HCl=MgClMg+2HCl=MgCl2 2+H+H2 2Zn+2HCl=ZnClZn+2HCl=ZnCl2 2+H+H2 2Fe+2HCl=Fe+2HCl=FeClFeCl2 2+H+H2 2Mg+HMg+H2 2SOSO4 4=MgSO=MgSO4 4+H+H2

10、2Zn+HZn+H2 2SOSO4 4=ZnSO=ZnSO4 4+H+H2 2Fe+HFe+H2 2SOSO4 4=FeSOFeSO4 4+H+H2 214最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件討論討論:(1):(1)哪些金屬能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生反應(yīng)？哪哪些金屬能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生反應(yīng)？哪些金屬不能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生反應(yīng)？些金屬不能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生反應(yīng)？反應(yīng)后生成了反應(yīng)后生成了什么氣體？什么氣體？(3)(3)由此推出由此推出 ，金屬活動(dòng)性順序，金屬活動(dòng)性順序鎂、鋅、鐵能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)后生成鎂、鋅、鐵能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)后生成了氫氣，銅不能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)了氫氣，銅不能和稀鹽

11、酸或稀硫酸反應(yīng) (2)(2)鎂、鋅、鐵能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)時(shí)劇烈程鎂、鋅、鐵能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)時(shí)劇烈程度不同。度不同。_反應(yīng)最劇烈，其次是反應(yīng)最劇烈，其次是 _，然后是，然后是_ 鎂鎂鋅鋅鐵Mg Mg Zn Zn Fe Fe CuCu板書板書15最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件判斷下列反應(yīng)是否是置換反應(yīng)判斷下列反應(yīng)是否是置換反應(yīng)？(1)Mg+CuOCu+MgO(2)CH4+2O2CO2+2H2O(3)CuO+COCu+CO2(4)C+2CuO2Cu+CO2(5)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2(6)2H2O22H2O+O2點(diǎn)燃點(diǎn)燃高溫高溫MnO2是是不是不是不是不是是是不是

12、不是不是不是16最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件練習(xí)判斷以下反應(yīng)的反應(yīng)類型判斷以下反應(yīng)的反應(yīng)類型.Zn+HZn+H2 2SOSO4 4=ZnSO=ZnSO4 4+H+H2 2 （)2Mg+O2Mg+O2 2=2MgO ()=2MgO ()Fe+CuSOFe+CuSO4 4=FeSO=FeSO4 4+Cu ()+Cu ()2H2H2 2+O+O2 2 =2H =2H2 2O (O ()2H2O22H2O+O2（）點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃置換反應(yīng)化合反應(yīng)置換反應(yīng)化合反應(yīng)分解反應(yīng)17最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件聯(lián)想與運(yùn)用聯(lián)想與運(yùn)用:黃金飾品中的假貨常常魚目混珠黃金飾品中的假貨常常魚目混珠,社會(huì)上有些不法

13、社會(huì)上有些不法分子常以黃銅冒充黃金分子常以黃銅冒充黃金,進(jìn)行詐騙活動(dòng)。因?yàn)閱渭冞M(jìn)行詐騙活動(dòng)。因?yàn)閱渭儚念伾?、外觀上看，黃銅（銅鋅合金）與黃金極為從顏色、外觀上看，黃銅（銅鋅合金）與黃金極為相似，所以很難區(qū)分?，F(xiàn)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案鑒相似，所以很難區(qū)分。現(xiàn)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案鑒別真假黃金，要求寫出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象、結(jié)論。別真假黃金，要求寫出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象、結(jié)論。實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論取樣用取樣用火灼燒火灼燒變黑色變黑色是黃銅是黃銅不變黑色不變黑色是黃金是黃金取樣加稀硫酸取樣加稀硫酸有氣泡冒出有氣泡冒出是黃銅是黃銅無氣泡冒出無氣泡冒出是黃金是黃金18最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件1 1、

14、化學(xué)的研究目的就是幫助人們認(rèn)識(shí)、改化學(xué)的研究目的就是幫助人們認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)，把金屬礦物冶煉成金屬就造和應(yīng)用物質(zhì)，把金屬礦物冶煉成金屬就是人們利用化學(xué)方法實(shí)現(xiàn)物質(zhì)改造的典型是人們利用化學(xué)方法實(shí)現(xiàn)物質(zhì)改造的典型范例。下表中不同的金屬被開發(fā)和利用的范例。下表中不同的金屬被開發(fā)和利用的年代不同，從化學(xué)反應(yīng)的角度看，決定這年代不同，從化學(xué)反應(yīng)的角度看，決定這一年代先后順序的關(guān)鍵因素是（一年代先后順序的關(guān)鍵因素是（）A A、金屬的活動(dòng)性、金屬的活動(dòng)性B B、金屬的導(dǎo)電性、金屬的導(dǎo)電性C C、金屬的延展性、金屬的延展性D D、地殼中金屬元素的含量、地殼中金屬元素的含量K K、CaCa、NaNa、Mg

15、Mg、Al Al、Zn Zn、FeFe、SnSn、PbPb、(H)(H)、Cu Cu、Hg Hg、Ag Ag、Pt Pt、AuAu約約200200年前年前約約60006000年前年前約約60006000年前年前約約25002500年前年前A19最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件 2、小蘭家中收藏一件清末的鋁制佛像，、小蘭家中收藏一件清末的鋁制佛像，該佛像至今保存十分完好。其主要原因是該佛像至今保存十分完好。其主要原因是（）A.鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應(yīng)鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應(yīng)C.鋁不易被氧化鋁不易被氧化D.鋁鋁易易氧氧化化，但但氧氧化化鋁鋁具具有有保保護(hù)

16、護(hù)內(nèi)內(nèi)部部鋁鋁的的作作用用D化學(xué)課件20最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件3、將鐵片放入下列溶液中，鐵片的質(zhì)量會(huì)增加、將鐵片放入下列溶液中，鐵片的質(zhì)量會(huì)增加 的是（的是（）A、稀、稀H2SO4 B、FeSO4溶液溶液 C、CuSO4溶液溶液 D、稀、稀HClC4、下列物質(zhì)不能由金屬和酸反應(yīng)直接生、下列物質(zhì)不能由金屬和酸反應(yīng)直接生成的是成的是 ()A、ZnCl2 B、CuSO4 C、FeCl3 D、Al2(SO4)3BC化學(xué)課件21最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件5、相同質(zhì)量的相同質(zhì)量的Mg、Zn、Fe和足量的稀硫酸和足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的總質(zhì)量（反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的總質(zhì)量（m）隨時(shí)間）隨時(shí)間(t)變化的變化的關(guān)系如下圖，則下圖中關(guān)系如下圖，則下圖中a、b、c表示的金屬分別表示的金屬分別為：為：a 、b 、c 。abcMgFeZnmt0t2t1t3化學(xué)課件22最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件6、相同質(zhì)量的相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬，分別與足兩種活潑金屬，分別與足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸反應(yīng)（的鹽酸反應(yīng)（M、N在生成物中在生成物中均為均為+2價(jià)），生成價(jià)），生成H2質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)