普查he抽樣調(diào)查.ppt
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1、普查普查he he抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查活動活動1 問題問題在日常生活中,我們常常要運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識來解決某些實(shí)際問題。我們先來看一個(gè)有趣的問題:你用什么方法來了解這個(gè)魚缸里有多少條魚?如果要了解一個(gè)池塘里魚的數(shù)目,要在不傷害魚的情況下,那你將采用什么方法呢?這個(gè)問題看起來非常麻煩,你想知道解決這個(gè)問題的方法嗎?這就是我們本章要解決的問題。今天我們先來認(rèn)識統(tǒng)計(jì)里的兩種調(diào)查方法:普查和抽樣調(diào)查首先來看幾個(gè)我們身邊的問題:我們班里每個(gè)同學(xué)的家里各有多少人?平均每個(gè)家庭有多少人?請你思考解決這個(gè)問題的辦法。剛才我們在統(tǒng)計(jì)全班每個(gè)家庭剛才我們在統(tǒng)計(jì)全班每個(gè)家庭人數(shù)的過程中你有什么感受?人數(shù)的過程中你有什么
2、感受?你有什么方法能更快地估你有什么方法能更快地估計(jì)出平均數(shù)呢?出平均數(shù)呢?(很麻煩、費(fèi)時(shí)又費(fèi)力)(很麻煩、費(fèi)時(shí)又費(fèi)力)(抽取部分家庭進(jìn)行統(tǒng)計(jì))(抽取部分家庭進(jìn)行統(tǒng)計(jì))利用剛才的調(diào)查結(jié)果計(jì)算出前十個(gè)家庭每個(gè)家庭的平均人數(shù)。讓學(xué)生比較這兩種方法得到的平均數(shù)有什么聯(lián)系?(比較接近)像上面對全班每個(gè)家庭逐一進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的方法就叫做普查普查的定義:普查的定義:對所有考察對象作的全面調(diào)查叫對所有考察對象作的全面調(diào)查叫做普查。做普查。通過調(diào)查前10個(gè)家庭來估計(jì)全班每個(gè)家庭的平均人數(shù)的調(diào)查方法叫做抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查的定義:像這種對部分考察對象作的調(diào)查叫做抽樣調(diào)查思考:思考:抽樣調(diào)查與普查相比各抽樣調(diào)查與普查相比各
3、有什么優(yōu)缺點(diǎn)?有什么優(yōu)缺點(diǎn)?調(diào)查方式調(diào)查方式優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)缺點(diǎn)普查普查準(zhǔn)確準(zhǔn)確難度大難度大抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查易進(jìn)行易進(jìn)行近似值近似值1:請指出下列調(diào)查哪些適合做普查,哪些適合作抽樣調(diào)查?(1)我國的所有動物園里還有多少只老虎?(2)北京市的一個(gè)中學(xué)生一年的零花錢平均是多少?(3)要了解一箱葡萄的味道如何?練習(xí)2:下列調(diào)查中哪些是用普查方式,哪些是用抽樣調(diào)查的方式來收集數(shù)據(jù)的?(1)為了了解一鍋湯的味道,小明盛了一小碗湯來品嘗味道。(2)為了了解這學(xué)期我校學(xué)生作業(yè)完成情況,在學(xué)校進(jìn)行了為期一周的全部學(xué)生作業(yè)完成情況的調(diào)查。為了敘述上的方便,我們引入了幾個(gè)概念:(1)總體:(2)個(gè)體:(3)樣本:(4
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