人教版初三中考物理復(fù)習(xí)ppt課件第15章--電流和電路.ppt
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1、 第十五章第十五章 電流和電路電流和電路考點梳理考點梳理剖析重點實驗剖析重點實驗重難點突破重難點突破課堂精煉課堂精煉首頁末頁考點梳理考點梳理1.物體有了 的性質(zhì),我們就說物體帶了電.輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)小球等.2.摩擦起電:用 的方法使物體帶電.能的轉(zhuǎn)化:能 能.3.兩種電荷正電荷:用 摩擦過的 所帶的電.負電荷:用 摩擦過的 所帶的電.一、兩種電荷一、兩種電荷吸引輕小物體吸引輕小物體摩擦摩擦機械機械電電絲綢絲綢玻璃棒玻璃棒 毛皮毛皮橡膠棒橡膠棒首頁末頁是否帶電是否帶電同種電荷互相排斥同種電荷互相排斥電荷的多少電荷的多少庫侖庫侖C 4.電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互
2、,異種電荷相互 .排斥排斥吸引吸引 首頁末頁7.導(dǎo)體(1)定義:導(dǎo)電的物體;(2)舉例:.8.絕緣體(1)定義:導(dǎo)電的物體;(2)舉例:.9.原子結(jié)構(gòu):原子由帶正電的 和帶負電的 組成,電子圍繞原子核高速運動.容易容易金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等 不容易不容易橡膠、玻璃、塑料等橡膠、玻璃、塑料等 原子核原子核電子電子首頁末頁1.形成:形成電流.符號:.2.方向的規(guī)定:把 移動的方向規(guī)定為電流的方向.注:在電源外部,電流的方向從電源的 到 .電流的方向與負電荷定向移動的方向 .3.電流的單位(1)國際單位:,常用單位:、.(2)換算關(guān)系:1 mA=A,
3、1 A=A.二、電流二、電流電荷的定向移動電荷的定向移動I正電荷定向正電荷定向正極正極負極負極 相反相反AmAA10-3 10-6首頁末頁4.測量(1)儀器:,符號:.(2)讀數(shù)時應(yīng)做到“兩看清”,即:看清 ,看清每 電流值和每 電流值.(3)電流表的連接使用前:對指針要進行 ,弄清量程和 .電流表電流表量程量程大格大格小格小格調(diào)零調(diào)零分度值分度值首頁末頁電流表連接時必須與被測電器 .電流表的 接線柱必須接靠近電源正極的那一端(電流從 接線柱流入電流表).接線時要根據(jù)所測電流的大小選擇電流表的 .絕對不允許把電流表直接連接到 兩端,否則電流表會被 .電流表電流表量程量程大格大格小格小格調(diào)零調(diào)零
4、分度值分度值首頁末頁1.組成(1)電源:能夠提供 的裝置,或把 能轉(zhuǎn)化為 能的裝置.(2)用電器:用 來工作的設(shè)備;工作時,將 能轉(zhuǎn)化為 的能.(3)開關(guān):控制電路的 .(4)導(dǎo)線:連接各電路元件,電流的通道.2.獲得持續(xù)電流的條件:;.三、電路三、電路電能電能其他形式的其他形式的電電電能電能電電其他形式其他形式通斷通斷有電源有電源電路閉合電路閉合首頁末頁3.三種電路(1)通路:的電路.(2)斷路:的電路.(3)短路:電源兩端或用電器兩端直接被 連接起來.特征:電源短路時,電路中有很大的電流,可能燒壞電源或燒壞導(dǎo)線的絕緣皮,很容易引起火災(zāi).某用電器短路,電流直接從導(dǎo)線通過,不經(jīng)過該用電器,用電
5、器不能正常工作,但不會燒壞.4.電路圖:用 表示電路連接的圖叫做電路圖.正常接通正常接通被切斷被切斷導(dǎo)線導(dǎo)線符號符號首頁末頁5.連接方式:首頁末頁答案答案5.依次依次 并列并列 一一 不能不能 兩兩 獨立獨立 整整個電路個電路 不變不變 整個電路整個電路 本支路本支路首頁末頁6.電流的特點:串聯(lián)電路中,.公式:I=I1=I2=I3=In.并聯(lián)電路中,.公式:I=I1+I2+I3+In.處電流相等處電流相等干路電流等于各支路電流之和干路電流等于各支路電流之和首頁末頁例題例題(2016河南改編)小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗剖析重點實驗剖析重點實驗探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律探究串
6、、并聯(lián)電路的電流規(guī)律首頁末頁(1)圖甲是他們設(shè)計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是 (填“A”“B”或“C”)處的電流(2)請在圖乙中移動一根導(dǎo)線,測量另外一處的電流 在移動的導(dǎo)線上畫“”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路 移動后電流表測量的是 (填“A”“B”或“C”)處的電流C A或或B(2)電路連接如圖所示電路連接如圖所示:首頁末頁(3)在連接實驗電路的過程中,開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài),否則可能出現(xiàn) 而損害電源;(4)小海實驗時,閉合開關(guān)后,若發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,則接著的操作是()A向老師提出更換小燈泡 B.檢查所有接線柱是否接觸良好(5)小梅在測量電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的
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