新人教版四年級下冊數(shù)學總復習——小數(shù)的意義和性質課件.ppt
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1、10總復習總復習 四年級數(shù)學下冊四年級數(shù)學下冊小數(shù)的意義和性質小數(shù)的意義和性質復習目標:復習目標:1、通過整理復習,加深對小數(shù)的認識,進、通過整理復習,加深對小數(shù)的認識,進一步理解小數(shù)的意義和性質,構建小數(shù)的一步理解小數(shù)的意義和性質,構建小數(shù)的知識結構。知識結構。2、練習運用小數(shù)知識解決實際問題。、練習運用小數(shù)知識解決實際問題。2個個1,3個個0.1,4個個0.01,組成(,組成()。)。十分位上是十分位上是6,千分位上是,千分位上是5,其它數(shù)位都是,其它數(shù)位都是0,這個數(shù)是(這個數(shù)是()。)。0.26可以寫作(可以寫作(),其中有(),其中有()個)個0.01.5.02里面有(里面有()個)
2、個0.01。1里面有(里面有()個)個0.11里面有(里面有()個)個0.01。1里面有(里面有()個)個0.001。小數(shù)的意義:小數(shù)的意義:2.340.6051002626101001000502整數(shù)部分的最低位是(整數(shù)部分的最低位是(),),小數(shù)部分的最高位是(小數(shù)部分的最高位是()。)。0.6的計數(shù)單位是(的計數(shù)單位是(),它有(),它有()個這樣的)個這樣的計數(shù)單位,再加(計數(shù)單位,再加()個這樣的數(shù)單位就是)個這樣的數(shù)單位就是1了。了。0.60的計數(shù)單位是(的計數(shù)單位是(),它有(),它有()個這樣的)個這樣的計數(shù)單位,再加(計數(shù)單位,再加()個這樣的計數(shù)單位就是)個這樣的計數(shù)單位就
3、是1了。了。十分位個位0.1640.01 60 40小數(shù)的讀寫法:小數(shù)的讀寫法:1、讀出下面各小數(shù)。、讀出下面各小數(shù)。0.04210.308301.0522、寫出下面各小數(shù)。、寫出下面各小數(shù)。零點六八零點六八一百點零五一百點零五零點八零二零點八零二(1)0.7與與0.700相比,(相比,()A、大小相等,意義相同、大小相等,意義相同B、大小相等,意義不同、大小相等,意義不同C、大小不等,意義相同、大小不等,意義相同D、大小不等,意義不同、大小不等,意義不同小數(shù)的性質:小數(shù)的性質:(2)下面各數(shù),把)下面各數(shù),把0去掉大小不變的是(去掉大小不變的是()。)。A、650B、6.50C、0.20D、
4、6.05(3)0.1和和0.9之間有(之間有()個小數(shù)。)個小數(shù)。A、7個個B、8個個C、無數(shù)個、無數(shù)個判判斷斷:(1)因為0.2=0.20,所以它們的計數(shù)單位,所以它們的計數(shù)單位 一樣(一樣()(2)根據(jù)小數(shù)的性質,小數(shù)里的根據(jù)小數(shù)的性質,小數(shù)里的0 0都能去掉都能去掉.()(3 3)在)在3.13.1的后面添上兩個的后面添上兩個0 0,也就是把,也就是把 這個數(shù)擴大。(這個數(shù)擴大。()(4 4)在)在3 3的后面添上兩個的后面添上兩個0 0,也就是把這,也就是把這 個數(shù)擴大。(個數(shù)擴大。()小數(shù)的大小比較小數(shù)的大小比較把下列小數(shù)用把下列小數(shù)用連接起來。連接起來。0.7、0.07、0.17、
5、0.701、0.1710.070.170.1710.70.701判斷:判斷:1、四位小數(shù)一定比三位小數(shù)大。(、四位小數(shù)一定比三位小數(shù)大。()2、四位數(shù)一定比三位數(shù)大。(、四位數(shù)一定比三位數(shù)大。()80厘米厘米=米米請你按高矮順序給下面的小朋友排排隊。請你按高矮順序給下面的小朋友排排隊。0.81米米45厘米厘米=米米1.4580厘米厘米1米米45厘米厘米0.95米米1.32米米小數(shù)點向右小數(shù)點向右移動一位,擴大到原數(shù)的(移動一位,擴大到原數(shù)的(););移動兩位,擴大到原數(shù)的(移動兩位,擴大到原數(shù)的(););移動三位,擴大到原數(shù)的(移動三位,擴大到原數(shù)的(););10倍倍100倍倍1000倍倍小數(shù)
6、點的移動小數(shù)點的移動小數(shù)點向左小數(shù)點向左移動一位,小數(shù)就縮小到原數(shù)的(移動一位,小數(shù)就縮小到原數(shù)的(););移動兩位,小數(shù)就縮小到原數(shù)的(移動兩位,小數(shù)就縮小到原數(shù)的(););移動三位,小數(shù)就縮小到原數(shù)的(移動三位,小數(shù)就縮小到原數(shù)的(););10縮小到原數(shù)的(縮小到原數(shù)的()變成)變成0.01.0.07擴大到原數(shù)的(擴大到原數(shù)的()變成)變成0.7.把把2.01的小數(shù)點去掉,變成(的小數(shù)點去掉,變成(),),()到原數(shù)的()到原數(shù)的()。)。與原數(shù)相差(與原數(shù)相差()。)。10倍10001201擴大100倍198.993 3、直接寫出各式結果。、直接寫出各式結果。2.1710=0.310=0
7、.4210=5.31100=6.5100=1.9100=61000=79100=0.4210=60100=21.74.20.0650.0060.0420.0353119079000.6450克克=()千克)千克2.6公頃公頃=()平方米)平方米3.4平方分米平方分米=()平方分米()平方分米()平方厘米)平方厘米2噸噸20千克千克=()噸)噸8米米6厘米厘米=()厘米)厘米0.45260003402.028.06小數(shù)與單位換算小數(shù)與單位換算按要求寫出表中小數(shù)的近似數(shù)按要求寫出表中小數(shù)的近似數(shù)保留整數(shù)保留整數(shù)保留保留一位小數(shù)一位小數(shù)保留保留兩位小數(shù)兩位小數(shù)4.80820.2561.9955202
8、4.820.32.04.8120.262.00小數(shù)的近似數(shù)小數(shù)的近似數(shù)下面各小數(shù)在哪兩個相鄰的整數(shù)之間下面各小數(shù)在哪兩個相鄰的整數(shù)之間,它它們各近似于哪個整數(shù)們各近似于哪個整數(shù)?5.2812.714.867.055612134578 1、光每秒傳播、光每秒傳播299792km,改寫成以,改寫成以“萬千米萬千米”做單位做單位的數(shù)是(的數(shù)是()。)。2、2002年,亞洲人口約年,亞洲人口約3769000000人,改寫為人,改寫為“億人億人”做單位的數(shù)是(做單位的數(shù)是()3、2003年,我國公路客運量為年,我國公路客運量為1464335萬人,改寫成以萬人,改寫成以“億人億人”做單位的數(shù)是(做單位的數(shù)
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