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1、幼兒園大班健康優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計不挑食（附反思） 不挑食是幼兒園大班優(yōu)秀健康教案，由作者精選整理，希望可以對廣大幼兒園老師有所幫助?；顒佑晒适乱?，激起幼兒的興趣，讓幼兒懂得挑食的危害，從而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，做到不挑食、不偏食。更多優(yōu)質(zhì)公開課，教案等，敬請關(guān)注。 活動設(shè)計背景 因本班幼兒出現(xiàn)挑食偏食以及有模仿挑食的現(xiàn)象；為了讓孩子們認(rèn)識和了解挑食、偏食是一種不好的習(xí)慣，所以設(shè)計了本次活動 幫助孩子們克服這些不良習(xí)慣。 活動目標(biāo) 1、初步了解食物與健康的關(guān)系。 2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，做到不挑食、不偏食。 3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。 4、了解吃飯對身體健康的影響，能按時

2、吃飯，不挑食。 5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 教學(xué)重點、難點 結(jié)合本班幼兒的不良飲食習(xí)慣，引出活動的內(nèi)容，知道挑食的危害。 活動準(zhǔn)備 小狗和狗媽媽（大狗)的手偶 活動過程 一、請幼兒欣賞故事好寶寶不挑食，知道挑食的危害。 1、教師帶上手偶，講述故事好寶寶不挑食，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食對自己的身體有危害。 2、提問：小灰狗有一個不好的習(xí)慣是什么?為什么被大風(fēng)吹跑了？ 引導(dǎo)幼兒了解，因為挑食，小灰狗越來越瘦，身體也越來越差，所以差點被風(fēng)吹跑。 二、教師根據(jù)故事內(nèi)容引導(dǎo)幼兒討論。 1、小朋友有沒有像小灰狗這樣挑食的？ 2、我們因該對小灰狗說什么？為小灰狗做些什么？ 小結(jié)：小朋友現(xiàn)在正是長身體的時候，身體需

3、要各種營養(yǎng)。如果挑食，就會使小朋友的身體缺少營養(yǎng)，最后像小灰狗一樣，長不高、長不大，全身沒有力氣。 三、說一說、想一想 1、結(jié)合班上的普遍挑食情況，找出這些食物的圖片，幫助幼兒了解這些食物的營養(yǎng)價值。 提問：知道這些食物的名稱嗎？哪些是你吃過的？那些是最喜歡吃的？ 2、提問：這些食物對小朋友都有哪些營養(yǎng)價值？ 幼兒自由結(jié)伴說一說自己知道的食物營養(yǎng)價值。 教師小結(jié)各種食物的營養(yǎng)價值：牛奶補充鈣，讓小朋友長得高而壯；肉補充熱量，讓小朋友更有勁；蔬菜補充各種維生素，讓小朋友皮膚好 四、幼兒分小組繪畫，把愛吃的食物畫出來。 1、請小朋友拿出自己畫的食物，說一說為什么愛吃這種食物。 2、請小朋友說一說聽了故事好寶寶不挑食后，今后打算怎么辦呢？ 教師小結(jié)：小朋友為了使自己的身體健康，應(yīng)該多吃各種有營養(yǎng)得食物保證身體得到充足的營養(yǎng)。 教學(xué)反思 本次教學(xué)活動孩子們的學(xué)習(xí)積極性高，教師在介紹各種食物時沒有做到既詳細(xì)又明了好記。如果繼續(xù)延伸這一活動會將認(rèn)識食物的環(huán)節(jié)在設(shè)計的緊湊詳細(xì)些。