《幼兒園中班社會(huì)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)-《想讓你開心》-.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班社會(huì)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)-《想讓你開心》-.docx（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班社會(huì)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 想讓你開心 活動(dòng)目標(biāo)：1能關(guān)注他人情緒狀態(tài)，學(xué)習(xí)用講故事、唱歌、說笑話等方法讓朋友開心。（重點(diǎn)） 2能運(yùn)用語(yǔ)言交流、角色扮演、情景模擬、繪畫表征等方式表達(dá)讓他人開心的方法。（難點(diǎn)）3體驗(yàn)給別人帶來快樂，自己也快樂的心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有與同伴、家人交往的生活經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)準(zhǔn)備：1.自制課件：第一幅小雞哭泣 小鴨詢問安慰第二幅小鴨為小雞講故事第三幅小鴨為小雞做鬼臉第四幅小鴨為小雞講笑話2.情境圖片：情景一 小朋友摔倒情景二 搭積木倒了很傷心情景三 小班幼兒入園哭情景四 老師身體不舒服3.視頻：公益廣告?；丶铱纯?4.教具：立體開心樹；每人一張空白的心

2、形卡片、彩色筆。 5.音樂：拍手唱歌笑呵呵、數(shù)星星活動(dòng)過程：一、情境導(dǎo)入，引發(fā)幼兒討論興趣1.播放音樂拍手唱歌笑呵呵，同伴互動(dòng)表演唱引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，我們學(xué)了一首好聽的歌曲拍手唱歌笑呵呵，我們和好朋友一起來唱一唱吧。2.出示哭泣的小雞圖片，交流小雞不開心的原因引導(dǎo)語(yǔ)：看到你們唱歌開心的樣子，我也很開心。我還請(qǐng)來了一位小客人，你們看小雞怎么了？它為什么不開心？3.請(qǐng)幼兒結(jié)合生活實(shí)際大膽表達(dá)自己的想法，教師及時(shí)肯定。二、播放課件，講述故事，了解讓小雞高興的幾種方法。1教師逐頁(yè)出示 PPT，講述故事想讓你開心引導(dǎo)語(yǔ)：“老師帶來了一個(gè)故事想讓你開心，我們一起聽一聽故事里誰(shuí)來幫助小雞，它是怎么說，怎么做的

3、？” 2.回顧故事中讓小雞開心的方法提問:好朋友小鴨怎么讓小雞開心的？（講故事 做鬼臉 說笑話）3.教師扮演小雞，與幼兒再現(xiàn)故事中的幾種方法引導(dǎo)語(yǔ)：我來扮演小雞，你們來當(dāng)小鴨，說一說怎么安慰小雞？幼兒學(xué)說關(guān)心同伴的話，如小雞小雞你別難過，我來給你講故事吧.并進(jìn)行角色扮演互動(dòng)。4.擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)更多的讓好朋友開心的方法 （1）提問：日常生活中當(dāng)你的好朋友不開心了，你會(huì)想什么辦法讓她開 心？（2）幼兒表達(dá)自己的想法，教師小結(jié)：好朋友不開心時(shí)可以用講故事、唱歌、說笑話、送禮物、一起玩、寫信、擁抱等方法讓他開心。三、結(jié)合生活情景，擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)，了解讓別人開心的方法。1.教師出示四幅情景照片，引發(fā)幼兒討論（

4、1）提問：圖片上發(fā)生了什么？你會(huì)怎么說，怎么做？（2）同伴相互交流，并表述讓他開心的方法。2.圍繞情景一、情景二，幼兒運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和做法。3.圍繞著情景三、情景四開展情景模擬再現(xiàn)，感受幫助別人的方法和心情（1）請(qǐng)幼兒上臺(tái)進(jìn)行角色扮演教師扮演情景三中的小班幼兒，“我不想上幼兒園，我要找媽媽”請(qǐng)幼兒上臺(tái)扮演幫助他的小朋友?？梢耘惆?、擁抱，一起玩游戲（2）教師表演情景四“上了一天班好累啊，嗓子疼、腰疼”幼兒上臺(tái)表現(xiàn)給老師捶背、端水等關(guān)愛的情節(jié)（3）小結(jié)：看到別人不開心時(shí)，我們可以主動(dòng)詢問給予幫助，陪伴、分享等方式傳遞快樂。四、播放公益廣告視頻，提升社會(huì)經(jīng)驗(yàn)1.播放視頻?；丶铱纯锤惺芗胰嗽谝?/p>

5、起的快樂和幸福。提問：視頻發(fā)生了什么事？老奶奶的心情如何？2.表達(dá)讓家人開心的方法 提問：我們都有自己的家人，你有什么好辦法讓家人開心？ 3.小結(jié)：生活中有許多人需要我們的幫助，我們雖然還小，但是我們可以和爸爸媽媽一起去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)幫助關(guān)愛他人，這樣會(huì)給別人和自己帶來快樂！五、出示開心樹，繪畫愛心卡傳遞快樂1.介紹表征內(nèi)容與要求引導(dǎo)語(yǔ)：神奇的開心樹爺爺來到我們班，我給小朋友們準(zhǔn)備了愛心卡片，請(qǐng)小朋友把你了解到的獲得快樂方法畫在愛心卡上，貼到我們的開心樹上，讓我們把快樂傳遞給更多的人！ 2.幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)給予肯定 3.幼兒相互交流開心的方法，并張貼卡片4.介紹微笑日，拓展經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)語(yǔ)：今

6、天是 5 月 8 日，是世界微笑日，我們的一句贊美、一個(gè)祝福，一個(gè)笑臉就會(huì)給別人帶來快樂”延伸活動(dòng)：1.幼兒每天來園時(shí)，在“我的心情”欄中，畫出自己的心情，引導(dǎo)幼兒間相互關(guān)心，能用簡(jiǎn)單的方式向同伴表示關(guān)心。2.開展“和弟弟妹妹一起玩”活動(dòng)，活動(dòng)中想辦法讓弟弟妹妹快快樂樂。3.引導(dǎo)幼兒在生活中幫助家人、同伴、做力所能及的事，及時(shí)分享鼓勵(lì)。4.利用開心樹，宣傳開心的方法附故事： 在森林幼兒園里，有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是小雞，一個(gè)是小鴨。有一天， 不知為什么小雞很不開心，他在悄悄地掉眼淚呢。這時(shí)，小鴨發(fā)現(xiàn)了說：“你怎么啦？高興一點(diǎn)兒好嗎？我來幫助你！”為了讓小雞開心起來，小鴨編了一個(gè)很好聽的故事，小雞聽了不哭了；小鴨做了一個(gè)鬼臉，小雞忍不住要笑了；小鴨又講了個(gè)笑話，這時(shí)小雞笑起來啦！他說：“謝謝你，我的好朋友！”他們倆一起開心的玩起來。