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娃娃超市-幼兒園小班數(shù)學教案小班下學期數(shù)學活動教案小班下學期數(shù)學活動教案活動目標：1、感知、區(qū)分3個物體的大小、長短，并能按大小、長短等量的差異給3個物體排序。2、學習整理物品，在嘗試、操作活動中學習按序擺放物品。3、主動參與排序活動，初步體驗活動的好玩?；顒宇A備：1娃娃超市的場景布置，分34個區(qū)域。每個區(qū)域中擺放物品的柜臺桌面或臺面上均有一條橫線，橫線左邊有一個紅旗2、供應幼兒熟識的大小、長短不一的多組物品。活動過程：1、老師創(chuàng)設嬉戲情境，提出問題。老師：娃娃超市的東西真多啊，可是，超市物品擺放不整齊，我們來幫助整理物品吧！幼兒嘗試給一組物品排隊。老師：瞧，這里有瓶子、娃娃每種物品都有好幾個，它們都一樣大嗎？試試拿出一種物品，比比它們的大小，再把它們排在超市的柜臺上。老師引導幼兒觀看柜臺上的排序標記，明確物品在橫線上的，且排在紅旗后面。老師請幼兒找出一組物品，然后按大小或長短的挨次給物品排隊。2、幼兒扮演營業(yè)員，按序整理物品。老師：我們來當娃娃超市的營業(yè)員，一起動手整理這些物品吧！(2)幼兒當超市營業(yè)員，自主選擇整理的區(qū)域，嘗試在貨架上擺放一組物品。3、共享勝利，體驗歡樂。1幼兒介紹自己擺放的物品。2老師與幼兒一起觀賞 娃娃超市 擺放的物品。第 3 頁