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1、個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途1、陳毅 陳毅五歲半就在一家書塾讀書。他學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，同學(xué)們都稱他“小神童”。/ 一天,毛老師來到陳毅家，看到他正在灶前一邊燒火一邊看書。因?yàn)樗磿肓嗣裕馃锰?從鍋里透出了糊味兒。媽媽剛從井邊洗菜回來,發(fā)現(xiàn)米飯燒糊了,氣得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前沖去。 “不要打孩子!”毛老師連忙勸阻,“飯燒糊了，可以將就吃,這孩子專心用功,我就喜歡?！闭f著，毛老師又親切地對(duì)陳毅說:“以后做事,要多多留心！”陳毅點(diǎn)點(diǎn)頭。毛老師從陳毅手里那過書一看,原來是一篇還未教的課文,他已經(jīng)用筆在上面畫了許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)。 毛老師驚奇地問:“這些符號(hào)是什么意思？” 陳毅回答說:“打

2、圈圈的，是懂得的;打半圈圈的,不太明白,等老師講明白了，再打圈圈;打墨點(diǎn)的是生字。”原來陳毅每次聽課前，總要把新的課文先預(yù)習(xí)一下,把生字和不懂的詞句畫出來。聽課時(shí),格外留心，再抓住不懂的地方,便直接向老師提出問題。 毛老師十分高興地稱贊道:“真是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)成績(jī)好的秘訣。人們稱贊你是小神童,說你天資聰明,其實(shí)更重要的是你勤奮，你真正懂得了學(xué)問學(xué)問，多學(xué)多問的道理!”/.短文已用“/”分為兩段,寫出每段的段意。 第一段: 第二段： 2.同學(xué)們都稱贊陳毅為“小神童”的原因有兩點(diǎn): （） （） 3“學(xué)問學(xué)問，多學(xué)多問”中的“學(xué)問”指 ,“多學(xué)多問”的好處是 。 4.“秘

3、訣”的意思是 。用“”在文中劃出具體描寫陳毅學(xué)習(xí)成績(jī)好的秘訣的語(yǔ)句。 2、秋天的香山公園 秋天的香山公園，以它獨(dú)特的美迎接著眾多的游人。走進(jìn)公園大門,放眼望去，峰巒重疊,挺拔壯觀。山上長(zhǎng)滿了各種樹 木,枝葉濃密,人走進(jìn)去,便淹沒在其中了。 最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一,有長(zhǎng)圓 扁圓、扇形,還有三角形的。遠(yuǎn)看,山坡上樹樹交錯(cuò)，葉葉相連，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中央雜著深黃色、褐 色就像千萬(wàn)只彩蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬(wàn)千，絢麗多彩。一陣爽人的秋風(fēng)吹過,傳來柔和的“沙沙”聲,枝搖葉擺,像是在向游人頻頻招手。 人們不由贊嘆：“多美呀！香山的紅葉?！?香山公

4、園里潺潺的流水也很動(dòng)人。小路旁，石縫里,溪水愉快地流淌著。陽(yáng)光灑在水面上，閃著耀眼的光芒。有時(shí)，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著，小魚兒在你追我趕地嬉戲。再看，路旁的花壇里，花兒展開笑臉，爭(zhēng)芳斗艷。一串連成片，雞冠頂起了花冠。那品種繁多的菊花，伸開了卷曲的花瓣;沒有開放的花瓣緊縮著,像一個(gè)個(gè)彩球。不管是什么花，都散發(fā)出淡淡的清香。美麗的香山公園,使游人流連忘返。1查字典。 “爽”用音序查字法應(yīng)查 音序 ,再查 ;用部首查字法應(yīng)查 部首,再查 畫。字典中的解釋有:(1）明朗，清亮;（2）率直，痛快；(3)舒服；（）違背?！八说那镲L(fēng)”中“爽”應(yīng)取第 種解釋。 2.用“”分別畫出概括第3、5自然段

5、意思的中心句。 3讀第3自然段,作者是從 、 、 三方面描寫紅葉的。 第5自然段,寫了 、 、 三種花，是從 、 、 三方面介紹的。 5這篇短文中,作者主要寫了哪幾種景物: ，表現(xiàn)了作者 。 6、用“”劃出首尾照應(yīng)的句子。3、最引人注目的是公園的一角。這里有一個(gè)圓形的噴水池，池中有一座別致的假山。池里的水清潤(rùn)(rn）得宛如一塊天然的翡(）翠，平滑無(wú)暇，清澈見底。當(dāng)微風(fēng)拂過水面時(shí),水面上就泛起層層魚鱗般的波紋。池中的假山是由好幾塊奇石巧妙地堆成，很精巧。假山頂端噴出一股又細(xì)又高的水柱。那水柱噴出后，又斜落下來,成了一串銀白的水珠,晶瑩耀眼。微風(fēng)吹過,猶如點(diǎn)點(diǎn)白梅撒在水面上，蕩漾起一圈圈小小的漣漪

6、()，飄散在空中，仿佛給假山披上一層輕紗，格外美麗。池中有許多色彩斑(b）斕(n）的金魚，它們互相嬉（x）戲,好不自在。瞧，一條花尾金魚剛浮到水面上,嗖的一下，轉(zhuǎn)頭又鉆入水底下去了?？?又來一條，眼睛大大的,鼓鼓的,穿著黑色的晚禮服，好像是要去參加隆重的盛會(huì)。它昂著頭，不停地?cái)[動(dòng)著尾巴，像是在炫耀自己：“瞧,我多漂亮!” 噴水池的周圍，擺著一盆盆綻蕾吐艷的菊花。粉紅色的花蕊嵌在金黃的花瓣中，在綠葉的映襯下顯得格外鮮艷。微風(fēng)吹來,菊花就像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞。 小池.、假山、金魚和菊花,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。 1填空。 “翡翠”的“翡”用音序查字法應(yīng)查大寫字母 ;再查音節(jié) ；用部首查字法,應(yīng)查

7、部，再查 畫。第一畫名稱是 ； “翠”與“翡”相比，從“羽”的寫法上，你發(fā)現(xiàn)了 。 3選擇下列句子中帶點(diǎn)字的正確解釋（將序號(hào)寫在括號(hào)里) 好: 、非常 b、很多、表示同意 d、優(yōu)點(diǎn)很多（1）它們互相嬉戲，好自在。（ ） (2）池中的假山是由好幾塊奇石巧妙地堆成,很精巧。( ) 盛: a、用力很大,程度深 b、興盛、旺盛 c、盛大、隆重 (）春天是月季花盛開的季節(jié)。（ ） （）看,又來一條,眼睛大大的,鼓鼓的,穿著黑色的晚禮服，好像是要去參加隆重的盛會(huì)。 （ ） 4根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，寫在括號(hào)里。 (1）夸耀。( ） (2）新奇，跟平常不同。（ )（3）形容輕快地跳舞。（ )（4)吸

8、引人們的注意力。 （ ） 5在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 。 （ ）的波紋 披上( ) ( ）鮮艷 （ )的花蕊 鉆入( ) （ ）道歉 造句 （1)格外- （2）顯得- 7用“”畫出文中打比方的句子。(最少三處）。 讀短文,填空。 (1）短文第一段有順序地向我們介紹了 。先寫 ,再寫 。然后寫 。 （2)第二自然段先概括寫 ,再具體寫 。由面到點(diǎn)，具體細(xì)致,表達(dá)了作者對(duì)金魚的之情。 4、 齊白石是我國(guó)杰出的畫家,他的畫舉世聞名。許多人紛紛拜訪齊白石，要他介紹經(jīng)驗(yàn)，傳授畫畫的秘訣。齊白石在一次接待客人時(shí)，誠(chéng)懇地說：“作畫并無(wú)秘訣,全在一天也不能空閑?！?這的確是他的經(jīng)驗(yàn)之談。齊白石從四十六歲起就定居

9、北京，從那時(shí)開始，他堅(jiān)持每天都要畫畫，從來沒有間斷過。他八十五歲那一年，有一天,一連畫了四張畫。這對(duì)他來說,已經(jīng)是夠累的了。但他還是繼續(xù)畫，堅(jiān)持又畫了一張。畫完以后,他在畫上題了幾行字:“昨天大風(fēng)雨,心緒不寧，不曾作畫,今朝特此一張補(bǔ)充之，不教一日閑過也?！?選擇帶點(diǎn)字的意思(在括號(hào)里填上序號(hào))。 (1）舉: a、往上抬;b、提出c、全;d、推選舉例( ) 舉世聞名( ） 舉目（ ） （）杰: a、才能出眾的人； b、超過一般水平。 杰出（ ) 杰作（ ） .用“”畫出文中的中心句。 .齊白石在自己的畫上題了這么幾個(gè)字： “心緒不寧”的意思是 ;“不教一日閑過也”用文中的語(yǔ)句說是 。 5、老鼠

10、買魚 一天，鼠傾巢出動(dòng)，竄上大街要把所有的魚全買下來。魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？” “雖不愁吃喝，可要平安無(wú)事總得破費(fèi)些錢財(cái)呀!”老鼠狡黠地笑了笑。 魚行老板仍聽不明白,卻狠狠地敲起竹杠來。一下子,魚價(jià)抬高了幾倍。 買完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上,有的抱在手上。 這時(shí) 一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說 頭兒 咱們買這么多魚干啥呀 老鼠頭領(lǐng)說 笨蛋 咱們（ )不愁吃( )有老貓就過不了安穩(wěn)日子貓愛吃魚 咱們送些魚 不就和貓化敵為友了嗎哈哈說著,露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒錯(cuò)。 （ )老鼠把魚買完了,

11、（ ）街上沒有魚賣。貓只好自認(rèn)晦( )氣，運(yùn)氣不好。不過,從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。不久，該市鼠患成災(zāi)，魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道：“我（ ）賺了錢，( )上了老鼠的當(dāng)。” 1 選擇帶點(diǎn)字的意思(在括號(hào)里填序號(hào)）（1）費(fèi):a :費(fèi)用 ：花費(fèi) c：復(fù)雜 ，不容易費(fèi)事( )破費(fèi) ( ) 費(fèi)工夫( ) （2）頭： a：人身器官的一部分 :物品多余部分 c：頭目 :第一 :量詞 一頭羊（ )頭領(lǐng)（ ） 梳頭（ )鉛筆頭（ ） 2找出短文中一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞。 近義詞( ）（ ) 反義詞（ )( ）3.在第5自然段的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 4選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填進(jìn)短文的括號(hào)里。 因?yàn)樗?雖然卻 雖然但是 .閱讀短文填空 （1）魚行老板開始聽了老鼠的話 ，于是就 “瞧竹杠”文中指 ;后來魚行老板猛然醒悟，明白