《《讓小車運動起來》ppt課件【四年級上冊科學(xué)教科版】.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《讓小車運動起來》ppt課件【四年級上冊科學(xué)教科版】.pptx（21頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、,3.1 讓小車運動起來,二單元（呼吸與消化）,你認(rèn)識下面這些車嗎？,新課聚焦,小推車,馬車,蒸氣火車,小學(xué)教科版四年級上冊科學(xué),新課聚焦,汽車,自行車,太陽能小車,你認(rèn)識下面這些車嗎？,小學(xué)教科版四年級上冊科學(xué),馬車,小推車,蒸汽火車,馬的拉力,人的推力,煤炭燃燒的能量,汽車,自行車,太陽能小車,汽油的能量,人力,太陽能,新課聚焦,它們是怎樣動起來的？,小學(xué)教科版四年級上冊科學(xué),新課聚焦,電動車,動力：電力,風(fēng)力三輪自行車,動力：風(fēng)力,讓車運動起來的力稱為動力。動力的類型有很多，比如人力、馬力、電力、風(fēng)力等。運動需要力。,小學(xué)教科版四年級上冊科學(xué),科學(xué)探索,探索一：讓小車運動起來,實驗材料,

2、回形針,小學(xué)教科版四年級上冊科學(xué),科學(xué)探索,實驗步驟,探索一：讓小車運動起來,(1)將繩子的兩端分別系在小車和回形針上。,(2)如右圖所示，將回形針弄彎后，逐個放上墊圈，小車即可運動起來。,小學(xué)教科版四年級上冊科學(xué),科學(xué)探索,問題思考,(1)繩子要拴在小車車頭的正中間，防止偏離路線。,(2)繩子太短，實驗效果不明顯；繩子太長，小車還沒運動到桌子，墊圈就已經(jīng)落到地上。因此，繩子的長度應(yīng)該約等于桌子的高度。,小學(xué)教科版四年級上冊科學(xué),科學(xué)探索,想辦法讓小車運動起來,觀看視頻,小學(xué)教科版四年級上冊科學(xué),科學(xué)探索,認(rèn)識重力,概念：地球?qū)λ車奈矬w有一種吸引力，這種由于地球吸引而使物體受到的向下的力叫

3、做重力。,提水時，感到水桶對手有向下的壓力。,樹上的蘋果往下落。,向上拋的球，最終落回到地面上。,水向低處流。,小學(xué)教科版四年級上冊科學(xué),科學(xué)探索,探索二：研究小車運動快慢與拉力大小的關(guān)系,小學(xué)教科版四年級上冊科學(xué),科學(xué)探索,探索二：研究小車運動快慢與拉力大小的關(guān)系,實驗材料,標(biāo)明小車運動的起點和終點，每次實驗都要從起點開始，終點結(jié)束。,從掛一個墊圈開始，一個一個增加，直到小車動起來。,再多個多個增加，觀察小車的運動是怎樣變化的。,記錄。,開始計時,結(jié)束計時,小學(xué)教科版四年級上冊科學(xué),科學(xué)探索,小車運動與拉力大小的關(guān)系,觀看視頻,小學(xué)教科版四年級上冊科學(xué),科學(xué)探索,2,2,5,8,3.383.

4、153.251.691.681.670.750.810.75,3.26,1.68,0.77,慢速,中速,快速,短,快,每種情況至少要測量三次，求平均值。,實驗記錄,小學(xué)教科版四年級上冊科學(xué),科學(xué)探索,實驗現(xiàn)象與結(jié)論,(1)有了相同的起點和終點，才可以用計時的方法比較小車運動的快慢。(2)從掛一個墊圈開始，一個一個地增加墊圈，這樣能準(zhǔn)確地找到使小車運動起來的最小的力。(3)多個多個地增加墊圈，這樣可以使小車的動力變化更明顯，能更容易地用秒表測量或目測出小車運動的快慢。,墊圈重力或拉力達(dá)到一定程度，小車才會運動起來。墊圈少，重力小，拉力就小，小車運動得慢；墊圈多，重力大，拉力就大，小車運動得快。,

5、小學(xué)教科版四年級上冊科學(xué),研討一：怎樣使靜止的小車運動？怎樣使運動的小車靜止？,交流研討,1.使靜止的物體運動。要使靜止的物體運動，就必須對這個物體施加力，且施加的力必須足夠大才能使物體運動。要想使物體運動得更快，就需要施加更大的力。,2.使運動的物體靜止。要使運動的物體靜止，就必須對這個物體施加阻力，就像行駛中的汽車需要用剎車來制動，且施加的阻力越大，物體停下來得越快。,小學(xué)教科版四年級上冊科學(xué),研討二：小車運動快慢和拉力大小有什么關(guān)系？,交流研討,拉力越大，小車運動的越快；拉力越小，小車運動的越慢。,小學(xué)教科版四年級上冊科學(xué),拓展提高,運動員是怎樣改變足球的運動狀態(tài)的？,用腳踢足球，足球運動。用腳踩住足球，足球靜止。用大的力量踢足球，足球運動的快。用小的力量踢足球，足球運動的慢。對足球施加不同方向的力，足球會改變原來的運動方向，沿新方向運動。,小學(xué)教科版四年級上冊科學(xué),通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了不同類型車的動力系統(tǒng)；認(rèn)識了重力；認(rèn)識到力可以使靜止的物體運動，使運動的物體靜止；研究了拉力大小與小車運動快慢的關(guān)系；體會到生活中的車輛是豐富多彩的，具有不同的動力系統(tǒng)。,課堂總結(jié),小學(xué)教科版四年級上冊科學(xué),3.1 讓小車運動起來,板書設(shè)計,小學(xué)教科版四年級上冊科學(xué),完成課后同步練習(xí)題,謝謝觀看,小學(xué)教科版四年級上冊科學(xué),