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1、 八年級下學(xué)期物理期中試卷一、選擇題。（每小題3分，共21分）1如圖是每0.1s拍攝一次的小球在不同運動狀態(tài)下的頻閃照片，其中受到平衡力作用的是（） ABCD2小明和弟弟掰手腕，小明獲勝。小明對弟弟的力記為F1，弟弟對小明的力記為F2，則（） AF1大于F2BF1和F2大小相等CF1先于F2產(chǎn)生DF2先于F1產(chǎn)生3新冠疫情期間，下班時，某企業(yè)要求員工利用戳孔器把口罩打孔破壞后再丟棄。確保廢棄口罩不會被重復(fù)使用，如圖所示。雙手共同作用對口罩施加豎直向下、等大的力?？谡质艿结斪拥膲簭娮畲蟮氖牵ǎ〢BCD4可愛的企鵝喜歡在冰面上玩游戲。如圖所示，有一企鵝先加速從冰面底部由靜止開始沿直線向上“奔跑”，

2、達(dá)到一定速度后，突然臥倒以肚皮貼著冰面向前滑行，最后退滑到出發(fā)點，完成一次游戲。則下列說法正確的是（） A企鵝臥倒后貼著冰面能向前滑行是因為受到了沿冰面向上的沖力B企鵝臥倒后貼著冰面能向前滑行是因為企鵝具有慣性C企鵝沖到最高點時慣性消失D企鵝向下退滑時速度越來越大，其慣性也越來越大5我們身邊看似“輕”的空氣，其實蘊含著巨大的力量，能夠幫助我們完成很多工作。以下事例，與大氣壓作用無關(guān)的是（） A用吸管吸飲料瓶中的飲料 B用抽水機把水從低處抽到高出 C用注射器把新冠疫苗藥液注入肌肉里 D茶壺蓋上開小孔便于把水倒出6如圖是一款消毒機器人，消毒液儲于機器人箱體內(nèi)部。下列說法正確的是（） A機器人對地面

3、的壓力和機器人受到的重力是相互作用力B機器人勻速直線前進時，所受牽引力和阻力是一對平衡力C噴灑藥液消毒過程中，機器人的慣性大小保持不變D機器人邊前進邊消毒時，與地面間摩擦力大小不變7關(guān)于如圖所示中液體中a、b、c三點壓強的說法正確的是（）Aa點向下壓強比向，上壓強大 Ba、b兩點的壓強相等 Cb點壓強比c點壓強小 Db、c兩點的壓強相等二、填空題（共7小題，每小題3分，滿分21分）8在地球上的物體都會受到重力的作用，重力的施力物體是 ；如圖甲所示，建筑工人利用重垂線可以判斷砌好的墻是否符合標(biāo)準(zhǔn)，這是利用了重力的方向總是 的知識。如圖乙所示，門把手般裝在距離門軸較遠(yuǎn)的位置，便于打開門，這是說明力

4、的 會影響力的作用效果。9如圖所示，是在排球比賽中成功攔網(wǎng)的情景，主要說明了力可以改變物體的 ；當(dāng)運動員攔下排球時，手感到疼痛，這表明物體間力的作用是 的；用力按壓排球時，排球會變扁，說明力可以改變物體的 。10如圖所示，自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少物理知識。例如：輪胎上刻有花紋，是通過 來增大摩擦的：剎車時用力捏閘，是通過 來增大摩擦的；座椅做得寬大，減小對人的 。11如圖，用50N的壓力F把一個重為10N的物體壓在豎直墻壁上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則此時物體所受的摩擦力為 N；當(dāng)壓力減小為30N時，物體沿豎直墻壁勻速下滑，則物體此時的摩擦力又為 N；當(dāng)壓力

5、繼續(xù)變小，變小為20N時，物體所受的摩擦力將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。12晉朝葛洪所著的抱樸子一書有這樣的記述：“或用棗心木為飛車，以牛革結(jié)環(huán)劍，以引其機上升四十里?！逼渲械摹帮w車”被認(rèn)為是關(guān)于竹蜻蜓的最早記載。竹蜻蜓的原理如圖所示，當(dāng)旋轉(zhuǎn)時，流過葉片上方的氣流速度較 ，壓強較 ，在葉片上下表面產(chǎn)生壓強差，形成對葉片向 的壓力差，推動竹蜻蜓飛行。13如圖所示，水平桌面上兩個質(zhì)量相同、底面積不同的圓柱形容器A和B內(nèi)裝有高度相同的同種液體，則液體對各自容器底部的壓強pA pB；兩容器對水平桌面的壓力FA FB，兩容器對水平桌面的壓強pA pB（均選填“”、“或“”）。 14如圖，邊長

6、為0.1m的正方體木塊放在水平桌面中央，已知木塊密度為0.5103kg/m3，木塊質(zhì)量為 kg，它對桌面的壓強為 Pa。木塊在水平向右的拉力作用下從A點水平向右勻速直線運動直到有部分露出桌面，此過程中，它對桌面的壓強 （填“變大”、“變小”或“不變”）。（g10N/kg）三、作圖題。（2分+3分+2分7分）15如圖所示照片中的旋轉(zhuǎn)飛椅是常見的游樂設(shè)施，請在簡化圖中畫出飛椅受到的重力和拉力的示意圖。16如圖所示為重為500N的小陽同學(xué)立定跳遠(yuǎn)的4個分解動作，請你畫出小陽進行第二個動作時的受力示意圖（不考慮空氣阻力，圖中黑點表示重心）；第四個動作受到地面的支持力。17如圖所示，物體A與傳送帶一起勻

7、速向上運動，畫出物體A對傳送帶的壓力和物體A所受的摩擦力。四、實驗題。（6分+6分+7分19分）18小明同學(xué)在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，得到如表中的實驗數(shù)據(jù)。（1）實驗中，需要的測量工具包括彈簧測力計以及 。（2）第3次實驗“物體3”的重力如圖甲所示（物體處于靜止?fàn)顟B(tài)），根據(jù)實驗結(jié)果完成表格中第3次實驗的有關(guān)數(shù)據(jù)。試驗次數(shù)被測物體物體質(zhì)量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）1物體10.10.999.92物體20.43.889.73物體30.5（3）根據(jù)上面實驗結(jié)果可知：同一物體重力與質(zhì)量的比值為 N/kg.（4）月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個引力是地球?qū)Φ孛娓浇晃?/p>

8、體引力的 。若一個連同隨身裝備共90kg的航天員到達(dá)月球表面，根據(jù)上面實驗結(jié)果，月球?qū)λ囊κ?N。（5）小明對太空中的星球比較感興趣，他從網(wǎng)上查得：甲、乙兩個星球表面上物體的重力（G）與其質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖乙所示。從圖中信息可知，相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力.19小華使用如圖甲裝置來探究影響滑動摩擦力大小的因素。（1）實驗中，應(yīng)沿 方向拉動彈簧測力計，使木塊在水平木板上做 運動。（2）某次正確實驗中，彈簧測力計的指針位置如圖乙所示，木塊受到的滑動摩擦力大小為 N，方向為 。（3）小華利用圖丙中場景和來探究滑動摩擦力與壓力的

9、關(guān)系，請指出她在實驗中明顯的不當(dāng)之處： 。（4）在某次實驗中，小華拉動木塊在木板上運動，木塊運動的路程時間圖像如圖丁所示。若用F1和F2分別表示0t1和t1t2時間內(nèi)彈簧測力計的示數(shù)，則可判斷F1 F2（填“”、“”或“”）。20在研究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：（1）小李檢查壓強計的氣密性時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，表明該壓強計的氣密性 （選填“好”或“差”）。（2）甲、乙兩圖可以得出的結(jié)論： 。（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇 兩圖進行對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀 。（4）要探究液體壓強與密度的關(guān)系，

10、應(yīng)選用 兩個圖進行對比；從而可以得出的結(jié)論：同一深度，液體的密度越大，壓強 。（5）圖丙中，固定U形管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的同一深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向 的壓強大小關(guān)系。五、計算題。（6分+7分13分）21一輛重1.5104N的小車在水平公路上以25m/s的速度勻速直線行駛時，受到的阻力是3105N。求：（g取10N/kg）（1）小車的質(zhì)量；（2）小車受到的牽引力大??；（3）小車受到路面的支持力的大小。22“共和國勛章”獲得者袁隆平一直致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”是他畢生的追求，如圖所示，某

11、地用收割機收割雜交水稻，為了防止對耕地過分壓實，影響秋作物的播種，收割機對耕地的壓強一般不超過8104Pa，已知空載收割機與人的總質(zhì)量為700kg，履帶與耕地的總接觸面積始終為0.2m2（g取10N/kg）。求：（1）收割機對耕地的壓力不能超過多少N？（2）收割機糧倉中的水稻不能超過多少kg？六、綜合能力題。（7分+6分+6分19分）23請你閱讀短文，回答以下問題。“復(fù)興號”列車2017年6月26日11時05分，具有完全知識產(chǎn)權(quán)的“復(fù)興號”，在京滬高鐵兩端的北京南站和上海虹橋站雙向發(fā)車成功，如圖甲所示。試驗最高時速350km/h，這意味著我國已經(jīng)能夠自主生產(chǎn)出達(dá)到世界先進水平的動車組列車?！皬?fù)

12、興號”的內(nèi)部設(shè)計體現(xiàn)了“以人為本”的理念，如車內(nèi)可隨時充電，車廂內(nèi)wifi網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋等，都為旅客帶來了更好的出行體驗。讓“復(fù)興號”載著我們的中國夢飛向祖國的大江南北!（1）如圖丙所示是高鐵從甲站到乙站運動的vt圖象，由圖象可知，在05min內(nèi)，列車受到的牽引力 （選填“大于”“小于”或“等于”）阻力。若以鐵路旁的某棵樹為參照物，列車是 的。（2）如圖丙中，在1020min內(nèi)，列車行駛的距離是 km，此過程中，列車受到的牽引力和阻力是一對 （選填“平衡力”或“非平衡力”），列車的運動狀態(tài) （選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化。 （3）列車的外形做成流線型，會 （選填“增大”或“減小”）了空氣對列車

13、的阻力。高鐵下方的軌道如果采用填充碎石頭，當(dāng)列車高速運行時，列車底部和軌道之間氣壓將會 （選填“增大”或“減小”），碎石頭可能飛起來落到軌道上，是非常危險的，所以高速軌道是不能填充碎石頭的。24中長跑是中考體育必考項目，如圖是小明跑步時的情景。（1）請畫出他所受重力（O點為重心）和右腳所受摩擦力（A點為作用點）的示意圖。（2）人跑步時，人所受的重力與 是一對平衡力：跑步時要 （選填“利用”或“避免”）鞋底與地面間的摩擦，此時，鞋底與地面間的摩擦力方向與人跑步的方向 （選填“相同”或“相反”），跑步過程中速度越來越快，則人的慣性 （選填“越來越大”、“不變”或“越來越小”）。25如圖甲所示是演示

14、“流體壓強和流速的關(guān)系”實驗裝置，U形管中裝有水，直徑相同的a、b兩管中的水靜止時液面相平。（1）如果在右端c處往裝置里急吹氣，導(dǎo)致b管上方氣流速度 a管上方的氣流速度，b管與a管的水面上方形成氣壓差，U形管中 （選填“a”或“b”）管水面升高，若a管與b管的水面高度差為12cm，則此時U形管底部d處左右兩側(cè)液體的壓強差為 Pa。（g10N/kg）（2）如圖乙是某種噴霧器的工作原理示意圖，當(dāng)噴霧器未工作時，細(xì)管A內(nèi)外氣壓相等，細(xì)管A內(nèi)外液面 ，當(dāng)噴霧器工作時，空氣從細(xì)管B的右端快速噴出，導(dǎo)致細(xì)管A上方空氣的流速突然 （選填“增大”或“減小”），細(xì)管A內(nèi)液面上方氣壓比容器內(nèi)液面上方的氣壓 ，液體

15、就沿細(xì)管A的管口流出，同時受到氣流的沖擊，形成霧狀向右噴出。1B2B3A4B5C6B7C8地球；豎直向下；作用點9運動狀態(tài)；相互；形狀10增大接觸面的粗糙程度；增大壓力；壓強1110；10；變小12大；小；上13=；140.5；500；變大15解：如圖所示： 16解：如圖所示： 17解：如圖所示： 18（1）天平（2）4.9，9.8 （3）9.8（4）147（5）大于19（1）水平；勻速直線（2）3.4；水平向左（3）沒有控制接觸面的粗糙程度相同（4）=20（1）差（2）同種液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大（3）丙、丁；無關(guān)（4）乙、丙；越大（5）各個方向21（1）小車質(zhì)量為（2）勻速直線行駛時， 小車受到的牽引力為（3）小車受到路面的支持力和重力是平衡力，所以支持力的大小為22（1）收割機對耕地的壓力最大為；（2）收割機和水稻總重力為，則總質(zhì)量為， 收割機糧倉中的水稻最大質(zhì)量為。23（1）大于；運動（2）50；平衡力；不發(fā)生（3）減?。粶p小24（1）解：如圖所示： （2）地面支持力；利用；相同；不變25（1）小于；a；1200（2）相平；增大；小