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1、新北師大版二年級語文小學(xué)上期期中試卷（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、填空題。（共30分）1. 拼一拼，寫一寫。yn shhu dtng dud gf yubo gu_2. 補(bǔ)充詞語，再按照要求寫句子。_ _如洗 _高_(dá)烈_手_腳五_六_ 戀戀_ _ _ _不樂連_帶_ 絢麗_ _ 視而_ _請你選擇上面詞語中的三個詞語寫一段話：3. 按要求寫生字，比一比，看誰寫得最漂亮。左上包圍的字：_ 左下包圍的字:_三包圍的字：_ 全包圍的字：_4. 請把下面的課文思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。（填序號） A.街道之美 B.公園之美 C.庭院里的樹 D.海上美麗的場景 E.海邊的場景5. 把詞語補(bǔ)充完整。_補(bǔ)

2、牢 萬里_ 哈哈_花草_ 五顏_ 視而_6. 按查字典的要求填空。 “載”字用音序查字法應(yīng)先查首字母_，再查音節(jié)_；用部首查字法應(yīng)先查_部，再查_畫?！拜d”（zi）字在字典中的解釋有：用交通工具裝；充滿；表示同時做兩個動作。請為下列詞語中的“載”字選擇正確的解釋。滿載 _ 載歌載舞_7. 我會照樣子變新字再組詞。（仔細(xì)看例題）例:甘-甜（香甜）水-_ -_例:值-直（一直）團(tuán)-_ 簡-_例:股-沒（沒有）課-_ 蛙-_8. 補(bǔ)充合適的詞語。_的陽光 _的細(xì)雨_的田野 _的童話故事_地吆喝 _地跑過去9. 把站錯隊的詞語找出來。哥哥 弟弟 叔叔 老師_藍(lán)天 白云 娃娃 星星_10. 寫出帶有下列

3、偏旁的生字。鳥: _火：_心：_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 把下面的字按筆畫分類。2. 我會寫（照樣子，寫漢字）。片 挨 寒3. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 4. 認(rèn)真地抄寫句子，注意寫上標(biāo)點符號。讀萬卷書，行萬里路。5. 填寫聲母表6. 將下列詩句工整美觀地抄寫下來。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。7. 抄寫生字并組詞。8. 我會正確工整地抄寫下面的句子。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。9. 我能寫一手漂亮的鉛筆字 10. 比一比，看誰寫得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。做一片美的葉子金波 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹很美。 樹像一朵綠色的云，從大

4、地上升起。 我向大樹走去。走近樹的時候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。 每一片葉子形態(tài)各異你根本找不到兩片相同的葉子。 無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。 綠葉為大樹而生。春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零回歸大樹地下的根。 大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為一個整體。無數(shù)的葉子在樹上找到了自己的位置。 我們每一個人都像葉子，為生活的大樹輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯、蔥翠。大樹站在太陽和土地之間。 每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。 為了我們的大樹，做一片美的葉子?。。?）選擇短文中的詞語填空。你根本找不到兩片相同的葉子，可以用_一詞來形容。有了葉子為大

5、樹輸送營養(yǎng)，大樹才長得壯，可以用_一詞來形容。（2）根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法的對錯。不同葉子的相同工作是冬日飄落大地。我們每個人都像葉子，因為我們是生活的一員。（3）“每一棵大樹都很美”是因為_，“每一片葉子都很美”是因為_。（填序號）葉子把生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹大樹有了葉子的裝扮（4）根據(jù)例句填一填。例：班級是我們的大樹，我們要關(guān)心它，為它爭光。_是我們的大樹，我們要_。2. 閱讀下文，回答問題。一只椰（y）子 “生日快樂，卡爾！”外公說著，送給卡爾一件禮物。 “就是一只椰子啊？”卡爾不屑（xi）一顧地說。 “不要小看這只椰子呀！一只椰子能成為一件很好的禮物啊。”外公說。他在椰子上鉆了幾個眼兒

6、，將椰汁倒進(jìn)一個杯子。 “好甜！”卡爾喝了一口。 “一只椰子能成為一件很好的禮物啊。”媽媽說。她把雞蛋、牛奶、糖和椰肉混合、攪拌，再放入鍋里煮。很快，椰子蛋奶冒起了氣泡。 “好味道！”卡爾吃了一口。 “一只椰子能成為一件很好的禮物啊?！卑职终f。他將剩下的椰子殼切成一只碗，打磨光亮，還在碗側(cè)寫上卡爾的名字。 “真好看！”卡爾很高興，“一只椰子能成為三件很好的禮物??！”（1）從短文中找出合適的量詞填入下列橫線上。一_禮物 一_杯子 一_椰子（2）一只椰子經(jīng)過家人的精心設(shè)計，變成了哪三件禮物？（3）讀了這個故事，讓我懂得了（ ）四、寫作題。（共20分）1. 用心寫話！提示：什么時間？什么地點？誰在什么地方做什么？他們又會說些什么？請看圖寫幾句完整、通順的話，注意字跡一定要工整哦！6 / 6