《幼兒園中班美術(shù)公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《有趣的格子手帕》-.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班美術(shù)公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《有趣的格子手帕》-.docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班美術(shù)公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)有趣的格子手帕 指南中提出，要引導(dǎo)幼兒欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品。首先我們應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品，豐富幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)。為此，作者整理了以下教案設(shè)計(jì)有趣的格子手帕供各位家長(zhǎng)，老師閱讀參考?；顒?dòng)日標(biāo)： 1欣賞蒙特里安的作品，感受其作品中線條與色塊的特點(diǎn)。 2借鑒格子畫(huà)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)、裝飾手帕。 3體驗(yàn)像大師一樣創(chuàng)作的樂(lè)趣，感受成功的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1顏色(紅、黃、藍(lán)、黑)，大小、形狀不一的即時(shí)貼若干。 2長(zhǎng)方形、正方形紙若干。 3課件、音樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、欣賞蒙特里安作品，了解其特點(diǎn) 1演示課件，認(rèn)識(shí)蒙特里安。 今天，我

2、們來(lái)認(rèn)識(shí)一位繪畫(huà)大師，他就是荷蘭著名畫(huà)家蒙特里安。他的畫(huà)與眾不同，讓我們看一看他的畫(huà)與別人的畫(huà)有什么不一樣。 2欣賞蒙特里安的紅黃藍(lán)的構(gòu)成，引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)中的線條和色塊。 提問(wèn)：畫(huà)上有什么?是什么形狀、什么顏色的?你還發(fā)現(xiàn)了什么?剩下的地方是什么?看到這幅畫(huà)，你有什么感覺(jué)? 小結(jié)：這就是蒙特里安的格子畫(huà)，它叫紅黃藍(lán)的構(gòu)成。幾個(gè)色塊、幾條線就組成了一幅格子畫(huà)，又簡(jiǎn)單又漂亮! 3欣賞蒙特里安的倫敦構(gòu)圖，引導(dǎo)幼兒觀察其中的線條。 提問(wèn)：你在畫(huà)中看到了什么?想到了什么?它和前一幅畫(huà)有什么不同? 小結(jié)：畫(huà)中雖然只有幾個(gè)簡(jiǎn)單的色塊和一些線條，但卻讓我們聯(lián)想到很多東西，真神奇! 二、了解蒙特里安畫(huà)風(fēng)在生活中的應(yīng)用 1播放課件。 使幼兒了解蒙特里安的作品在生活中的廣泛運(yùn)用。 2引導(dǎo)幼兒回想生活中用格子裝飾的物件。 三、幼兒操作，感受裝飾的樂(lè)趣 1教師和幼兒共同設(shè)計(jì)、裝飾一塊手帕，讓幼兒了解用格子與線條進(jìn)行裝飾的順序。 2幼兒設(shè)計(jì)自己喜歡的作品。要求像大師那樣運(yùn)用線條和色塊設(shè)計(jì)，創(chuàng)造性地裝飾。 幼兒根據(jù)自己選擇的作品單獨(dú)做，或兩人合作做。 分組操作，教師巡回指導(dǎo)，隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。 四、幼兒作品分享交流，隨音樂(lè)進(jìn)行“作品表演秀”。