《幼兒園元宵節(jié)主題健康領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計(jì)：踩高蹺-.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園元宵節(jié)主題健康領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計(jì)：踩高蹺-.docx（2頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園元宵節(jié)主題健康領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計(jì)：踩高蹺 幼兒園健康活動教案踩高蹺，敢于大膽嘗試高蹺的不同玩法，通過游戲“向森林晚會出發(fā)，探索直線、曲線走，敢于大膽嘗試高蹺的不同玩法，并保持身體的平衡和協(xié)調(diào)，那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是作者整理的幼兒園健康領(lǐng)域教學(xué)設(shè)計(jì)，詳情請看下面 活動目標(biāo) 1.敢于大膽嘗試高蹺的不同玩法。 2.能在有 20cm 間隔的曲線、十字型的高蹺上較平穩(wěn)的行走，并保持身體的平衡和協(xié)調(diào)。 3.感受與同伴共同游戲的快樂，有自我保護(hù)意識。 活動準(zhǔn)備 1.自制高蹺(用“椰風(fēng)擋不住”飲料瓶制做、粗煙花筒制做)，每人一副。 2.場地布置確保幼兒足夠安全的活動空間。 3.錄音機(jī)，

2、磁帶。音樂和快樂在一起、運(yùn)動員進(jìn)行曲 4.彩色綢帶若干、花環(huán)若干 活動過程 一、聽音樂做熱身運(yùn)動，激發(fā)興趣 組織幼兒用自制的高蹺做“響筒”熱身操，激發(fā)幼兒參與活動的興趣并將幼兒帶入快樂的運(yùn)動狀態(tài)。 二、自由探索，體驗(yàn)玩法 1.自由探索玩高蹺 （1）幼兒自由探索高蹺的玩法，可以自己玩，也可以與幾個小朋友一塊玩。 （2）鼓勵幼兒想出高蹺的多種玩法。 （3）教師在觀察的過程，針對幼兒的不同情況請幼兒嘗試平衡走、節(jié)奏走、曲線走等不同的動作。 （4）幼兒講述自己探索的高蹺玩法。 2.講解玩法 實(shí)踐要領(lǐng) （1）教師講解高蹺的玩法 a.兩只腳踩在高蹺上，兩手分別抓住固定在高蹺上的繩子，雙腳交替往前走。 b.

3、請個別走得穩(wěn)的幼兒示范，引導(dǎo)其他幼兒發(fā)現(xiàn)并掌握動作要領(lǐng)：用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直繩子，眼睛向前看。 （2）請幼兒按照動作要領(lǐng)進(jìn)行嘗試 三、游戲“向森林晚會出發(fā) ” 1.情境中提出直線走、曲線走的游戲規(guī)則，提問： a.通往森林的路有兩條用花環(huán)鋪成的路，一條是直線的小路；一條是曲線的小路，小朋友可以自由選擇走哪一條路。 b.提醒幼兒一定要考慮好到底要選走哪一條路,交流走小路和大路的要領(lǐng)。 2.幼兒探索直線、曲線走 (1)教師針對幼兒情況提出不同的要求，讓平衡能力差的幼兒直線通過，讓能力強(qiáng)的幼兒曲線通過。 （教師不時用眼神、手勢、語氣鼓勵幼兒：“試一試你能走過大路還是小路？遇到困難怎么辦？） (2)幼兒隨和快樂在一起音樂，跟著節(jié)奏直線走和曲線走、繞圈走、退步走、十字步走；體驗(yàn)運(yùn)動成功的快樂。 (3)教師及時關(guān)注并鼓勵不同能力幼兒勇敢、順利的通過小路。說出走過大路或小路后的感受。