2023年幼兒園大班英語教案.docx
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1、2023幼兒園大班英語教案幼兒園大班英語教案作為一位優(yōu)秀的人民老師,經(jīng)常須要打算教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的主動性。那要怎么寫好教案呢?下面是辦公室王秘書為大家整理的幼兒園大班英語教案,歡送大家共享。幼兒園大班英語教案1嬉戲類型:角色嬉戲適合年齡:5-6歲嬉戲時間:8-10分鐘嬉戲目的:訓練兒童的聽力以及動作協(xié)調(diào)實力;培育兒童養(yǎng)成良好的道德習慣嬉戲打算:全部兒童必需駕馭各種口令;兒童穿上代表各種小動物的服裝嬉戲規(guī)那么:一名兒童做領(lǐng)隊,其他兒童站成一排,領(lǐng)隊面對大家。當領(lǐng)隊說做某某動作而沒有說Simon Says時,大家就站著不動。假設(shè)有人做了動作,就被淘汰。當領(lǐng)隊
2、說完Simon Says后,又說做某某動作時,大家就必需做這一動作。做到最終,始終做得對的兒童獲勝。領(lǐng)隊可以讓大家連續(xù)做同一動作,口令可快可慢。嬉戲過程:老師說:Hi, Children !今日我?guī)е蠹易鲞\動。你們說好不好?兒童可以說:OK.老師扮成領(lǐng)隊,可以說:Simon says, hands up.兒童一起舉起雙手,如有人不做動作,就被淘汰。老師只說:Hands up.時,如有人做動作,那么被淘汰。Teacher: Are you readyStudent: Yes.Teacher: Simon says, stand up.Teacher: Sit down, please.Teac
3、her: Simon says, sit down, please.Teacher: Turn left.Teacher: Simon says, turn left .可供選擇的口令:Turn left. Turn right. Turn around. Sit down. Stand up. Raise your hands. Raise your arms. Clap your hands. Stand on one leg. Bend your knees. Wave your arms.幼兒園大班英語教案2教學目標:1、復習以前的內(nèi)容2、學新詞新句3、利用draw a造句子教學打算:
4、線、三角形、圓形、心形的卡片、黑板、圖片教學過程:1、用英語日常用語進行對話Good morning,How are you What your nameHow old are you2、出示所學過的三角形、圓形、心形,花,蘋果進行復習3、出示短線(從一個口袋里漸漸拉出一條短線)教幼兒Line ,讓幼兒跟讀line, 提問Where is the line Where(讓幼兒指出哪里有l(wèi)ine)找尋4、再從另一個口袋里漸漸拉出一條長線,告知幼兒long , long line, long line,讓幼兒跟讀,再出示前面的短線,教short , short line , short line,
5、邊教邊用手比畫。5、出示黑板(簡略說明黑板的英語名稱), 在黑板上畫條線,邊畫邊說draw draw draw a line ,Draw, (做動作,讓幼兒登記此單詞) Follow me , draw ,draw a line , Look, Whats the shape (出示圓形的圖片)Circle ,Oh , draw a circle , draw a circle ,draw, drew , draw a heart ,draw a flower,Ok,Who can try (老師請一位小摯友上臺玩嬉戲,被請上的幼兒背對著下面的小摯友,老師出示圖片,下面的小摯友便讀出,例下面的
6、小摯友看到circle 時便說draw a circle,講臺上的幼兒聽到指令后便在黑板上畫上circle)6、再復習一遍,老師在上面畫,幼兒在下面說,老師不出聲。7、讓幼兒Stand up ,listen to the DVD 聽音樂,邊學做律動邊漸漸地Go pee pee。8、Class is over.幼兒園大班英語教案3活動名稱:英語音樂欣賞(if you are happy)活動目標:1、加強幼兒的音樂欣賞力,訓練其節(jié)奏感2、學習詞組clap you hands,stmp you feet3、熬煉幼兒的表現(xiàn)力活動打算:磁帶活動過程:一、greetinggood morning eve
7、rybody!二、topic1、完整的傾聽歌曲“今日老師給小摯友打算了一首歌,這首歌的名字叫if you are ha y,現(xiàn)在,大家一起來聽一下。聽完之后,老師要請小摯友來說一下,你聽完這首歌后有什么感覺。“孩子們,歌曲聽完了,你們有什么感覺啊2、學習詞組clap you hands“孩子們,現(xiàn)在咱們來聽一下這首歌曲的第一段,要仔細細致的聽,聽完以后老師有問題問大家。“孩子們,在剛剛的這一段音樂里,除了有唱歌的聲音,還有什么聲音“對,有拍手的聲音,那你們知道拍手英語怎么說嗎“read after to me,clap you hands。跟讀?!靶从褌冋f的真棒,現(xiàn)在在老師要請小摯友和老師一
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