《湖南省衡陽市名校2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省衡陽市名校2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析.doc（11頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法下列類推正確的是（）A活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬B酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，則由同種元素組

2、成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液2下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識不正確的是A微粒觀:過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成B分類觀:水銀和水都屬于單質(zhì)C能量觀:干電池放電可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能D守恒觀:自然界中存在的碳循環(huán)、氧循環(huán)3某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點燃該氣體后，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁。下列對氣體組成的推斷正確的是A可能只有氫氣B一定是氫氣和一氧化碳的混合氣體C一定有甲烷D可能是甲烷和一氧化碳的混合氣體4宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。用

3、分子、原子的觀點解釋下列現(xiàn)象，其中不合理的是（）A水結(jié)成冰分子停止運動B電解水生成氫氣和氧氣分子本身發(fā)生變化C氣體可以壓縮儲存在鋼瓶中分子間有間隔D1滴水中大約有1.671021個水分子分子很小5將N2、CO、CO2的混合氣體依次通入足量石灰水、濃硫酸、灼熱CuO后，冷卻至室溫，剩余氣體是（）AN2、CO2BN2CCO2DN2、CO2、H2O6在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g20m86反應(yīng)后質(zhì)量/g4待測282對該反應(yīng)，下列描述中正確的是A“待測”數(shù)值一定為2 gB乙一定是該反應(yīng)的催化劑C反應(yīng)中甲和丙

4、的質(zhì)量比為1:7D該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)7碳酸乙烯酯（C3H4O3）可用作鋰電池電解液。下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法不正確的是A由碳、氫和氧三種元素組成B其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:12D每個碳酸乙烯酯分子中含有10個原子8下列化學(xué)用語表示正確的是A2個氮分子N2B氯化鋁中鋁元素的化合價C氯化鎂MgCl2D鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖9超細(xì)的鐵粉是一種鈉米顆粒型材料，可在低溫下將CO2轉(zhuǎn)化為炭，下列推測錯誤的是A該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放B超細(xì)鐵粉在反應(yīng)中可能起催化作用C該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是O2D該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)10鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要組分這里的“鈣”是指A鈣

5、元素B鈣原子C鈣單質(zhì)D鈣離子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：（1）M點的含義是_。（2）t1時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為_。（3）若甲中含有少量的丙雜質(zhì)，提純甲的方法是_。（4）t2時，40g甲物質(zhì)加入到50g水中，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（5）現(xiàn)有一瓶t1丙的不飽和溶液，若要使它變成飽和溶液，可采用的方法有_。（6）將t2時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到t1，此時所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12在實驗室里，常用下列儀器及裝置進(jìn)行實驗，請完成以下問題：（1）寫

6、出圖中、兩種儀器的名稱：_，_。（2）實驗室制取CO2常用的藥品是_，選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_（填序號）。（3）實驗室常用A、C裝置制取氨氣，據(jù)此可推斷_（填序號）。a、制取氨氣的藥品是固體b、氨氣的密度比空氣小c、氨氣具有刺激性氣味d、氨氣是可燃性氣體四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13學(xué)會物質(zhì)的分離提純和準(zhǔn)確配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液在實際應(yīng)用中有重要意義。(已知:20氧化鈉的溶解度為36g，水的密度可近似看作1g/mL)。實驗一:溶液配制（1）用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。需要氯化鈉_g。水_mL。（2）0.9%的醫(yī)用氯化鈉濟(jì)液俗稱生理鹽水，可用于補(bǔ)充人體所

7、需電解質(zhì)。生理鹽水中的溶質(zhì)為_。實驗二:粗鹽提純（3）操作中玻璃棒的作用是_，操作的名稱為_。（4）20時提純9g粗鹽，若已知粗鹽中氯化鈉含量約為80%，溶解時應(yīng)選擇_的量筒量取所需要的水最為合適。(提供的量筒規(guī)格有“10mL ”“25mL”“50mL”和“100mL”)（5）向盛有一定質(zhì)量鐵粉的燒杯中逐滴加入稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請根據(jù)關(guān)系圖分析并計算: 鐵粉反應(yīng)完時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_g。原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)。_14下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:回答下列問題：（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：_。若實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A，則

8、選擇的依據(jù)是什么_？寫出用氯酸鉀為原料制取氧氣的化學(xué)方程式_。（2）實驗室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是_。（3）CO2還可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。（4）下圖為同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計出了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：_。若用如下圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，請將集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_。（5）取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入燒杯中，在催化劑的作用下使其完全分解，計算理論上共能產(chǎn)生氧氣多少克_？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15異煙肼（化學(xué)式

9、C6H7N3O，相對分子質(zhì)量：137）是治療的結(jié)核藥物的有效成分。請回答：（1）異煙肼分子中H、O原子個數(shù)比為_；（2）異煙肼中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（精確到0.1%）。16工業(yè)上高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取10 t氧化鈣，需要碳酸鈣多少噸?參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鈉等鹽，故選項類推錯誤；B、酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，故選項類推錯誤；C、單質(zhì)是由同種元素組

10、成的純凈物，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定屬于單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故選項類推錯誤；D、堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液，故選項類推正確。故選D。2、B【詳解】A、過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成，正確；B、水銀只由汞元素組成，屬于單質(zhì)，水由氫元素和氧元素組成，屬于化合物，錯誤；C、干電池放電可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，正確；D、自然界中存在碳循環(huán)和氧循環(huán)，正確。故選B。3、D【詳解】A、氫氣燃燒生成水，加入澄清石灰水不會變渾濁，A錯誤。B、甲烷燃燒生成水和二氧化碳，氣體可能是甲烷，B錯誤。C、氫氣燃燒生成水，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，在火焰上方罩一冷而

11、干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，不一定含有甲烷，C錯誤。D、甲烷燃燒生成水和二氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，可能是甲烷和一氧化碳的混合氣體，D正確。故選：D。4、A【詳解】A、分子總是在不斷運動的，冰中的分子仍是在不斷的運動的，故選項解釋錯誤。B、電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化，分子本身發(fā)生變化，故選項解釋正確。C、由于分子之間有間隔，在受壓時，間隔變小，所以氣體可以壓縮儲存在鋼瓶中。故解釋正確；D、一滴水中大約有1.67

12、1021個水分子，是因為水分子很小，故選項解釋正確。故選A。5、A【詳解】將混合氣體先通過足量的石灰水，二氧化碳被去除；再通過濃硫酸干燥，將水蒸氣去除，最后通過灼熱的氧化銅，二氧化碳與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳?xì)怏w，氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不能參加反應(yīng)；冷卻后剩余氣體為氮氣和二氧化碳；故選：A。6、D【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由表中數(shù)據(jù)可知：甲的質(zhì)量減少了20g-4g=16g，可確定甲是反應(yīng)物；丙的質(zhì)量增加了28g-8g=20g，可確定丙是生成物；丁的質(zhì)量減少了6g-2g=4g，可確定丁是反應(yīng)物；該反應(yīng)是甲+乙丙.【詳解】A、乙不是反應(yīng)物或生成物，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變，所以仍為m，但不一定是2g

13、；B、乙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能雜質(zhì)或溶劑等物質(zhì)，故選項說法錯誤C、反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為16g:20g1:7 ，故選項說法錯誤；D.由數(shù)據(jù)分析可知， 反應(yīng)是：甲+乙丙，是銅與氧氣生成氧化銅也是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，所以可能是銅與氧氣的反應(yīng)；選D7、B【詳解】A、根據(jù)碳酸乙烯酯（C3H4O3）化學(xué)式可知，碳酸乙烯酯由碳、氫和氧三種元素組成，故A正確，不符合題意；B、根據(jù)碳酸乙烯酯（C3H4O3）化學(xué)式可知，碳酸乙烯酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=(123)：(14)：(163)=9：1：12，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，不是碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故B錯誤，符合題意；C、根據(jù)

14、碳酸乙烯酯（C3H4O3）化學(xué)式可知，碳酸乙烯酯中氫、氧元素的質(zhì)量比= (14)：(163)= 1：12，故C正確，不符合題意；D、根據(jù)碳酸乙烯酯（C3H4O3）化學(xué)式可知，每個碳酸乙烯酯分子中含有原子數(shù)目3+4+310，故D正確，不符合題意。故選B 。【點睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時，不一定將每種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全計算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進(jìn)行比較，既快捷又準(zhǔn)確。8、C【詳解】A、標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，則2個氮分子表示為2N2，故A不正確；B、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，氯化鋁中鋁元素的化合價表示為，故B不正確；C、氯化鎂化學(xué)式為MgCl2，故C正確；D、鈉原子的核電荷數(shù)為11，則結(jié)構(gòu)示意圖為，故D不正確。故選C。9、D【分析】超細(xì)的鐵粉可在低溫下將CO2轉(zhuǎn)化為炭，應(yīng)用質(zhì)量守恒定律分析，二氧化碳由碳和氧兩種元素組成，因此，CO2轉(zhuǎn)化為炭，同時還生成另一種物質(zhì)。【詳解】A、超細(xì)的鐵粉可在低溫下將CO2轉(zhuǎn)化為炭，消耗了二氧化碳，所以該反應(yīng)有助于減