2022-2023學(xué)年江蘇省新吳區(qū)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析.doc
《2022-2023學(xué)年江蘇省新吳區(qū)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022-2023學(xué)年江蘇省新吳區(qū)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析.doc(10頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1下列有關(guān)說法正確的是()A灑在桌面上的酒精燃燒起來,立即用水撲滅B夜間發(fā)現(xiàn)家中液化石油氣泄露,立即開燈查明泄露原因C進入久未開啟的菜窖或深井前應(yīng)做燈火實驗D一氧化碳還原氧化銅時應(yīng)先加熱,再通一氧化碳,防止一氧化碳污染環(huán)境2下列
2、涉及化學(xué)學(xué)科觀念的說法中,不正確的是()A微粒觀:電解水時水分子首先分裂成氫原子和氧原子B守恒觀:24g鎂與17g氧氣充分反應(yīng),生成41g氧化鎂C轉(zhuǎn)化觀:CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D結(jié)構(gòu)觀:金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同導(dǎo)致兩者物理性質(zhì)差異很大3生活中可以使硬水軟化成軟水的常用方法是A沉降B消毒C煮沸D過濾4甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是A甲、丙的溶解度相等B降溫能使丙的不飽和溶液變飽和Ct2時,甲、乙、丙各40g分別加入100g水中均形成飽和溶液Dt1時,將15g甲加入50g水中,再升溫到t2時溶液濃度增大5下列有關(guān)金剛石和石墨的說法中,正確的是A
3、硬度都比較大B都具有良好的導(dǎo)電性C常溫下化學(xué)性質(zhì)都不活潑D完全燃燒都能生成一氧化碳6關(guān)系圖中“”兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化方向。下列說法錯誤的是()A反應(yīng)放出熱量B反應(yīng)所得溶液可呈中性C反應(yīng)可得 NaOHD不能將圖中稀鹽酸換為稀 H2SO47下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒觀察到的現(xiàn)象描述正確的是( )A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰C木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體.D鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成紅色固體8下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是A司馬光砸缸B刻舟求劍C火燒赤壁D鐵杵磨成針9下列物質(zhì)的用途中,利用其物
4、理性質(zhì)的是ACO用作燃料B金剛石用來裁玻璃C鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D氮氣用作保護氣10下列實驗操作不正確的是A蒸發(fā)食鹽水B取用固體藥品C量取一定體積的水D檢查裝置氣密性11維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力。近年來科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用。下列關(guān)于維生素C的說法中錯誤的是( )A維生素C 的相對分子質(zhì)量為176 B維生素C 是由碳元素、氫元素和氧元素組成的C維生素C中,C、H、O三種元素的質(zhì)量之比為9:1:12 D維生素C是一種氧化物12下列說法錯誤的是A鋁鍋變暗,鋼絲球洗涮B冰雪路面,用食鹽融雪C餐盤油污,洗滌劑清洗D被
5、困于火災(zāi)區(qū),可蹲下或匍匐前行逃生13下列圖像能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是A向a.b兩支試管中分別加入等質(zhì)量的樣品,a中是氯酸鉀,b中是氯酸鉀和少量二氧化錳B利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量(打開止水夾前)C向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒DCO和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)AABBCCDD14 “人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等下列說法正確的是A“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高B燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅C可以利用反應(yīng)2Cu+O22CuO,測定“人造空氣”中O2的含量D“人造空氣”若只含
6、有O2會更有益于人的呼吸15下列對突發(fā)事件的處理不正確的是()A室內(nèi)著火被困,立即用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進,尋找安全出口B濃堿液濺到皮膚上,立即涂抹稀硫酸C發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即打開門窗、關(guān)閉閥門,將中毒人員轉(zhuǎn)移到空氣清新處D運輸硫酸的汽車不慎翻入河中,并產(chǎn)生泄漏,可用生石灰處理河水二、填空題(本大題共1小題,共6分)16下面是初中化學(xué)中常見的幾個基本實驗。請回答下列問題。(1)圖A實驗中銅片兩側(cè)分別放有同樣大小的木屑和煤粉,觀察到木屑先燃燒,由可以得出燃燒的條件之一_。(2)圖B實驗是在探究鐵釘銹蝕的條件,鐵釘銹蝕的條件為:鐵與_共同接觸。(3)圖C實驗是用稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)探究質(zhì)量守恒定
7、律。請寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式:_。(4)圖D實驗是將二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中,可觀察到蠟燭自下而上依次熄滅。體現(xiàn)了二氧化碳具有_的化學(xué)性質(zhì)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物28g加入試管中,加熱。待完全反應(yīng)后,將試管冷卻、稱量,試管內(nèi)固體物質(zhì)為18.4g。計算:(1)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為_g。(2)原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。(列式計算)18(8分)充分加熱24.5g氯酸鉀和2g二氧化錳的混合物,可以得到氧氣的質(zhì)量是多少?_四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)下表給出了某些金屬的信息。每噸金屬在2018年12月的價格(元)地殼中的
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