幼兒園優(yōu)秀優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計范文!《發(fā)生了地震怎么辦》含反思-.docx
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1、幼兒園優(yōu)秀優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計范文!發(fā)生了地震怎么辦含反思 假如發(fā)生地震怎么辦呢?本次安全活動和幼兒一起探索發(fā)生地震之后的急救知識,引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運動質(zhì)素??简炐∨笥褌兊姆磻?yīng)能力 活動目標: 1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。 2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運動質(zhì)素。 3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,增強幼兒的安全意識。 4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。 活動準備: 課件地震發(fā)生時,該如何應(yīng)變;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆
2、、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車3輛;商店一個(用KT板制作一個大門和兩面墻。 活動過程: 一、談話: 1、小朋友,最近在四川汶川發(fā)生了一件大事,是什么?說說你了解的情況。 2、為什么會發(fā)生地震呢? 3、老師小結(jié)地震的可怕性,講解會發(fā)生地震的原因。 4、提問 幼兒發(fā)生地震的時候,我們應(yīng)該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。 二、 觀看課件發(fā)生地震時,該如何應(yīng)變。 三、 圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論: 1、發(fā)生地震時,故事里面的小朋友是怎么逃生的? 2、我們還可以有其他的逃生方法嗎? 3、教師小結(jié)發(fā)生地震時該如何應(yīng)變。 (1) 地震發(fā)生時,千萬不要驚慌,要鎮(zhèn)靜。 (2) 趕快跑到空曠的地方。 (3
3、) 如果你在家里的時候,要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。 (4) 不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來摔傷你。 (5) 如果在車上,要趕快把車熄火,??吭诳諘绲牡胤?,走出車外。 四、幼兒與家長們一起進行地震逃生演習。 1、 場地布置:擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等;有商店;安排一些幼兒和家長坐在車子上; 2、 引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險,互相扶持。家長們要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。 活動反思: 1、幼兒們是第一次感受地震的感覺,也是第一次進行地震演習活動,感覺非常新奇、有趣,每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。 2、幼兒對發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變,毫無經(jīng)驗可言,大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生,但經(jīng)過這一次活動之后,幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。 3、個別幼兒的應(yīng)變能力有待提高,機智性不高,能力未能達到預(yù)期的水平。此外,個別幼兒鉆的技能較低,今后需加強鍛煉。
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